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淺談加強高校大學生愛國主義教育的意義與途徑

2017-02-27 17:45:26孟憲賀
科教導刊·電子版 2016年32期
關鍵詞:愛國主義教育途徑意義

孟憲賀

摘 要 愛國主義是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。在高校大學生中加強愛國主義教育,培養(yǎng)他們愛國主義思想感情,提高愛國主義覺悟,對其成長有著重要意義。

關鍵詞 大學生 愛國主義教育 意義 途徑

中圖分類號:G642.3 文獻標識碼:A

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。進行愛國主義教育是我國一項基本的國民教育,也是高校教育的一個重要主題。高等學校肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任,因此,在高校大學生中加強愛國主義教育,培養(yǎng)他們愛國主義思想感情,提高他們愛國主義覺悟,并能認真貫徹、落實黨的關于教育的路線、方針和政策,對進一步加強和改善大學生思想政治教育工作和大學生的成長有著重要意義。

1加強大學生愛國主義教育的意義

(1)對高校大學生進行愛國主義教育,可以幫助大學生深入的了解我們中華民族悠久的歷史,燦爛的文化,以及在世界文明發(fā)展史上的巨大作用和突出貢獻。要讓大學生更加深入地了解我們偉大祖國遼闊的國土,從“知國”到“愛國”,樹立中華民族自尊心、社會責任感,具有重要的憂患意識和強烈的愛國熱情,并且把“愛國”變?yōu)椤皥髧薄?/p>

(2)對高校大學生進行愛國主義教育,有利于培養(yǎng)大學生的愛國主義思想。要使大學生認識到每個青年的成長,都是同祖國人民的辛勤哺育分不開的。因此,每個大學生都應當把報效祖國,為社會主義建設服務作為自己應盡的光榮職責。

(3)在高校大學生愛國主義思想培養(yǎng)的過程中,有利于每個大學生不斷的認識自我和認識社會,有利于他們不斷的正確處理各種人生矛盾和問題。我們對大學生進行愛國主義教育就是抓住青年學生思想靈敏度強,選擇性差,吸收力強,消化力弱的特點,進行強有力的愛國主義教育顯得更加重要和刻不容緩。

(4)對大學生進行愛國主義教育,有利于把愛國熱情同正確的政治方向統(tǒng)一起來,讓大學生自覺的堅持四項基本原則這一立國之本,堅持改革開放這一強國之路,把愛國同個人的價值觀統(tǒng)一起來自覺維護祖國的利益和尊嚴。使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,以強大的愛國心自覺抵制敵對分子的搗亂和和平演變,成為具有國際性、社會性和愛國性的有用人才。

2加強大學生愛國主義教育的有效途徑

(1)加強高校思想政治理論課教育。思想政治理論課是高校培養(yǎng)大學生愛國主義思想和對大學生進行愛國主義教育的主陣地,課堂教學是主渠道。課堂教學進行愛國主義教育的目的性、計劃性和針對性是非常明顯的。它規(guī)定了教學的內(nèi)容、時數(shù),對學生進行考評的方法,使愛國主義教育正規(guī)化、制度化。教師對教材的內(nèi)容,教育方法進行研究,結合國內(nèi)國際的最新形勢與政策,與時俱進地進行愛國主義教育,使學生輕松而又愉快地受到愛國主義的教育和洗禮。此外,對高校大學生進行愛國主義教育不僅是思想政治課教師的責任,也是其他課程教師的職責。每門課實際上都不同程度含有愛國主義教育的內(nèi)容,教師應下功夫去深入挖掘,而又在課堂上不失時機地對學生反復進行愛國主義教育。比如通過中國近現(xiàn)代史教育和基本國情教育,增強學生的憂患意識,增強學生保衛(wèi)祖國和建設祖國的責任感和使命感。在一些理工科的課程教學中,教師可結合本專業(yè)的發(fā)展歷史與成就、著名人物的愛國事例,對學生進行愛國主義教育。

(2)組織高校大學生開展社會實踐活動。高校要利用寒暑假組織大學生積極參加各類社會實踐活動。在實踐過程中,不僅讓大學生學習文化知識,還要讓他們走出校園,走向社會。在社會實踐活動中突出愛國主義教育的主線,開展形式多樣的社會實踐活動,讓大學生不僅從理性上樹立愛國主義思想,而且從感性上加強愛國主義教育的認識和體驗,更重要的是讓大學生在實踐中深刻體會愛國主義教育的意義。

(3)利用網(wǎng)絡宣傳和培養(yǎng)大學生愛國主義思想。網(wǎng)絡時代給高校愛國主義教育帶來了很多機遇和挑戰(zhàn),高??梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)占領高校愛國主義思想教育的主陣地。高校要充分利用校園網(wǎng)絡進行愛國主義教育,通過建立愛國主義教育網(wǎng)站,開辟專欄、園地,供大學生瀏覽,并且針對新聞事件、國家下發(fā)的各類文件精神和國家領導人的講話精神等及時發(fā)布到網(wǎng)上,供大學生們學習討論,還可以定期舉辦專題講座、組織觀看愛國主義教育的史料宣傳片等,使大學生隨時隨地的接受愛國主義教育。這樣就可以利用網(wǎng)絡有效地挖掘到許許多多的愛國主義教育的資源,培養(yǎng)大學生們愛國主義的思想和認識。

(4)利用軍訓和國防軍事理論課,增強大學生國防觀念,從而加強大學生的愛國主義教育。高校新生入學后都要進行軍訓和國防軍事理論課教育,通過軍訓可以鍛煉大學生的體魄和意志,通過軍事理論課可以讓大學生掌握基本的國防知識。高校新生每年通過這兩項教育,不僅有利于強健體魄、磨煉意志,也有助于養(yǎng)成講道德、守紀律的良好風尚,在思想、知識、技能和體質等各方面得到全面發(fā)展,從而有力地促進自身綜合素質的提高,成為既能建設祖國、又能保衛(wèi)祖國的一名真正的愛國者。在畢業(yè)生當中,還要做好一些大學畢業(yè)生參軍工作,鼓勵、支持和幫助大學生畢業(yè)參軍,投身到祖國的國防建設大業(yè)中。

參考文獻

[1] 馮秀清.在市場經(jīng)濟條件下如何搞好高校愛國主義教育[J].南京機械高等專科學校學報,2000(12).

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