鄭立陽 （倫敦藝術大學，英國倫敦SE58UF）

拼貼形式在繪本創(chuàng)作中的運用與研究

鄭立陽 （倫敦藝術大學，英國倫敦SE58UF）

本文主要從拼貼形式的歷史發(fā)展、藝術特點及其在現(xiàn)當代藝術領域的重要意義等幾個方面，探索拼貼形式在繪本創(chuàng)作中的表現(xiàn)形式。通過對拼貼繪本基本構成、形式及材料進行分析，從而提出在實際創(chuàng)作中需要注意的因素，并結合實際問題進行分析與研究。

拼貼；基本構成；基本形式；繪本創(chuàng)作過程；問題分析

一、拼貼藝術概述

拼貼藝術憑借其構圖、基本形式以及使用材料上的多樣性，承載了藝術家更多的理念與信息，也因此在某種程度上面超過了傳統(tǒng)繪畫，展現(xiàn)其獨特魅力。通過拼貼形式，藝術家們可以表達出傳統(tǒng)繪畫難以表達的內心感受，也為觀眾帶來一種心靈上的契合感，使觀眾能夠感受到作者想要表達情感。也正是拼貼的介入，才使得畫面更加真實、豐富。

隨著現(xiàn)代藝術的興起，拼接已經成為重要的藝術理念與技巧，被應用在建筑藝術設計、平面設計、雕刻等領域，成為設計師追捧的對象，它的研究范圍較為廣泛。例如研究拼貼在繪本中的應用，需要將零散的拼貼知識，統(tǒng)籌結合起來用于繪本創(chuàng)作中，既不能元素過多，也不可太過單一。

將拼貼形式應用在實際創(chuàng)作中，首先應從拼貼藝術的發(fā)展歷程入手，研究其起源、發(fā)展與興盛，重點關注其核心理念、常見手法、原材料選擇以及具體形式等方面，采取理論與實際相結合的研究方法，掌握真正的拼接藝術，給出其綜合性評價，掌握其所有的藝術特點，為以后的實際應用做好鋪墊。

在創(chuàng)作者實踐的過程中，更應注意，由于拼貼藝術應用范圍之廣，使得現(xiàn)代拼貼出現(xiàn)很多不當之處，忽略拼貼的本質，東拼西湊、胡亂堆砌，因此更應該注意拼貼的本真和原貌，對拼貼藝術形成更加本質的認知。

國內將拼接藝術視為工藝美術的常見手段。作畫時，用于拼接的原材料為：紙張、羽毛、樹皮、布料、貝殼等，來源非常廣泛。僅僅針對國內美術界，拼接藝術具有極高造詣的是庫淑蘭，其癡迷于拼接藝術，大膽的創(chuàng)新與改革，摒棄傳統(tǒng)的做法與理念，主要表達對美好生活的向往與追求，體現(xiàn)藝術美。從題材、表現(xiàn)手法、藝術形式等入手，將國內拼接藝術帶向更高的臺階，實現(xiàn)突破式進展。西方國家將拼接化視為現(xiàn)代派藝術，很多情況下，其都是將生活中不經意間獲取的材料，比如：紙張、布料、或其他材質與拼貼相結合。上世紀初期，西方的拼接藝術邁向新的層次，代表人物就是畢加索與布拉克。進入上世紀六十年代時，拼接化已經演變?yōu)樽钪髁鞯乃囆g形式，深受人們的喜愛與推崇。

拼貼形式是繪本創(chuàng)作常用手段之一，在對拼貼形式研究和探索后，能夠描繪出屬于創(chuàng)作者自己的拼貼繪本。通過對拼貼形式中不同元素的研究，著重分析藝術家們的作品來表達讀者對現(xiàn)代拼貼的認識理解，如何正確的使用拼貼元素以及其在創(chuàng)作者繪本中所能體現(xiàn)到的價值，也需要實踐者把所學的理論知識和實驗相結合，把心中所想用最貼合的方式呈現(xiàn)出來。

二、拼貼繪本的基本構成

構圖是創(chuàng)作者在繪畫中首先要考慮的問題，在思考插畫構圖的獨特之處時，應首先考慮連貫性與設計感。

1.連貫性。連貫性在整體構圖上會有所體現(xiàn)，因為插畫的其中一個重要特點便是敘事性，所以應該考慮整體畫面安排，還要考慮故事情節(jié)對畫面的影響。

插畫構圖包括單幅畫的構圖、多幅化的構圖。進行創(chuàng)作時，假如為系列性作品，畫家往往將多張化排列起來，形成有機的整體布局。常見的案例就是莫里斯桑達克創(chuàng)作的《野獸國》（圖1），其主要內容為：一個小孩子在想象中游玩野獸園。整個故事的開始處，也就是首個跨頁內，畫面僅僅占據整個跨頁的四分之一，如圖1所示；當故事情節(jié)逐步發(fā)展時，畫面所占的比例也逐漸上升，故事達到最頂端時，畫面也鋪滿整個跨頁，將作者內心最真實的感受釋放出來，如圖2所示；故事逐漸接近尾聲時，畫面所占比例也逐漸減小，如圖3所示。將整個故事情節(jié)考慮在內，就是常說的整體性構圖。作品《野獸國》中，文字的布置也非常合理科學。故事開始時，所有的文字均位于跨頁的空白處；故事逐漸邁向頂端時，畫面也鋪滿整個跨頁，所有的文字全部消失，全部借助畫面來向觀眾傳遞信息；當故事結束時，畫面所占比例也逐漸減小，又出現(xiàn)很多文字，保證故事連接的恰如其分，形成完整的故事情節(jié)，非常引人入勝。

圖1

圖2

圖3

2.設計感。在插畫構圖的設計感上，可以從三點入手研究，一是構圖的疏密；二是構圖的布局；三是視角的運用。針對構圖不斷的創(chuàng)新，將其應用于實際創(chuàng)作過程中，表現(xiàn)出更強烈的繪畫性，為畫面添加更多的設計靈感，通過這種手段保證畫作更加富有感染力。

（1）構圖的疏密性。作品中，構圖的疏密性將直接影響整個畫面的質量，假如過于寬松時，整個畫面看其起來非常散，毫無重點與突出點；假如過于緊密時，畫面給人臃腫的感覺，使觀賞者視覺疲勞，降低畫作的質量。因此要妥善處理疏與密的關系，保證整個畫面富有節(jié)奏感。

（2）頁面布局。所有的構圖依賴于布局，進行創(chuàng)作時必須提前考慮好布局，保證線條、色彩、遠景等協(xié)調而富于美感。積極借助線條、形成、面等因素形成布局，將構圖的重點凸顯出來，讓觀賞者有不同的感受。

實際創(chuàng)作過程中，比較常見的構圖形式有：①橫構圖。整個畫面中，為了更加的凸顯豎直的元素，直接借助水平的橫向線，這種作圖法可以給人平靜的感覺。②斜構圖：斜線能夠形成動勢，能夠最大限度的表達動態(tài)感，傳遞波動性情緒。③三角形構圖：三角形的構圖給人穩(wěn)固的感覺，覺得畫面穩(wěn)定持久。

（3）視角的使用。作家進行創(chuàng)作時，往往站在不同的角度審查。相同的道理，作家在挑選畫面時也類似，其心頭會涌現(xiàn)出各種刑法，然后按照自己的思路將其組合起來，因此作者必須站在不同的角度審視，將視角與構圖有機結合起來，突出創(chuàng)作的主題，吸引觀賞者，達到預期目的。仰視可以很好的渲染畫面的各種氣勢，表達各種情感。而俯視類畫面能夠最大限度的給觀賞者以視覺沖擊。

三、拼貼的基礎形式

拼貼實則也是繪畫的重要形式，最近幾年其研究越來越廣，常見的形式有以下幾種：第一，平面性拼貼。其僅僅就是簡單的剪貼，常見的有：剪紙、照片剪切等；第二，立體式拼接。這種模式表現(xiàn)形式有兩種：物質繪畫和實物型拼接。不管哪種模式，都是使用立體材料與手繪有機結合。第一種處于二維與三維間，比如浮雕等，而第二種更多的以實物進行裝飾。

常見的拼貼方法在拼貼發(fā)展中多達十多種，下面展示了主要的四種：

1.原物拼貼。使用原物的基礎上，不加任何修飾而展開拼接，將事物最本質的內涵展現(xiàn)出來，物體在畫面中僅僅是組成元素，不附帶有任何的色彩，將原始美與自然美呈現(xiàn)出來；

2.切割拼貼。把整個物體按照實際需求進行切割，然后將其進行拼接，比如：把橡膠型輪胎直接按照需求切割，隨后實施拼接，不僅僅最大限度保留原貌，也適當的加入新的元素與風格，表現(xiàn)出特定的美；

3.疊置拼貼。把多個事物進行重復性拼貼，塑造的形象不太完整，不過內涵豐富，信息量大，可以達到預期的效果；

4.圖像拼貼。這種方式并不是嚴格意義上的拼貼，僅僅引入這種思維與觀念，使用已有的圖形勾勒新式圖案，然后借助傳統(tǒng)的模式將其表達出來。

拼貼之所以吸引人，因為它運用了能夠吸引人情感的事物（材料），其通過特定的手法來感染周邊的欣賞者，因此材料將起到決定性作用。借助各種材料，將其應用到具體的畫面中，描繪中心思想，將客觀性事物完整的呈現(xiàn)出來。拼貼材料對人生理及心理的影響有以下三方面：

1.視覺感受。不管什么東西，首先會進入到人類的視覺中，而材料都視覺的刺激與感官，屬于拼接的基礎，具體內容有：色彩、表面肌理以及質感等等，直接決定給人的感受，而且會影響心理感受。

2.觸覺。繪畫過程中，信息由視覺轉化為觸覺，而豐富的材料可以直接刺激人類的觸覺，挖掘作品真正的內涵，體現(xiàn)不一樣的情感世界。

3.心理感受，多樣性的實體與虛體通過特殊的方式進行組合，給事物塑造新的定義與內涵，勾起人們內心深處的幻想，進而打造新的形象。

四、拼貼繪本創(chuàng)作過程及思考

1.插畫拼貼繪本構圖和設計感。在插畫繪本的實際創(chuàng)作中，構圖的連貫性，設計中的疏密以及布局尤為重要；畫面的設計感，則需在繪本中體現(xiàn)構圖的疏密，景深以及視角的變化。景深的遠近在繪本中的體現(xiàn)是，不斷的變化鏡頭的距離，讓觀賞者有身臨其境的感覺，并且視覺感受也此起彼伏。例如：大衛(wèi)威斯納創(chuàng)作的藝術品，就很好的將鏡頭利用起來?！逗５椎拿孛堋分?，首頁就是將蟲子進行特寫，如圖4所示；第二張圖片立馬改變鏡頭距離，塑造中景，如圖5所示；進一步描述首頁中蟲子所處的位置，觀賞者即便是不看文字說明也能夠理解，并且很好的調動讀者的興趣。繪本中，特寫的畫面常常讓人比較吃驚，可以用來表達強烈的思想感情，能夠給人一種強烈的視覺震撼。通常敘事一般采用中景和近景，而描述整個故事則采用遠景。當然也可以相互交錯使用，將各自得優(yōu)點充分發(fā)揮出來，產生視覺跳躍效果。另外，鏡頭語言和視覺同時應用也會給人一種強烈沖擊力。

圖4

圖5

2.創(chuàng)作內容的構思。對于腳本的創(chuàng)作，創(chuàng)作者可以根據喜好挑選一個繪本故事創(chuàng)作練習，在其中稍微進行修改，使其更加貼合畫面。創(chuàng)作者選擇繪本的內容要有感觸，甚至能夠聯(lián)系到自身真實的生活經驗，有了自身經歷在，才使得故事和繪本的創(chuàng)作更加有動力，更加打動人心。

3.創(chuàng)作形式的選擇。形式的確定往往基于內容之上，只有確定了內容，才可以對照具體內容來選擇形式使其更能完整的貼合，并表達整個繪本。

五、創(chuàng)作過程中實際問題分析

1.構圖。拼貼繪本，也是繪本的一種形式，雖然運用了不同的表達方式和材質，但是還是遵循了繪本創(chuàng)作的基本法則。很多插畫師將構圖視為第一要素，其實，在拼貼插畫繪本中，也是如此。畫面映入眼簾，首要為整體印象。但畫面中因素一多，便容易混淆主次，不知從何著手。因此成功的構圖能夠使得作品的內容順理成章，主次分明，使得主題突出。相反，會影響作品的效果，沒有章法缺乏層次。在繪本創(chuàng)作的過程中，可以參照之前插畫家的成功繪本。在他們的繪本中構圖飽滿豐富，經常運用不同視角來講述一個故事，完整的表達出繪本主人公的思想變化。野獸派代表人物馬蒂斯在《論畫家》一文中說：“對我而言，真正具備表現(xiàn)力的并不是塑造人物的面部表情所表達的情感，而是畫面的布局與構造”在這句話中能夠直接體現(xiàn)，畫面中不同的元素之間要交相輝映，協(xié)調表達，以此來實現(xiàn)意想不到的效果。

2.選擇拼貼基本形式。在創(chuàng)作繪本的時候首先確定，需要什么樣的創(chuàng)作方式，再巧妙靈活的運用不同的拼貼手法，這樣才能使得繪本不是簡單單調的重復個別幾種拼貼手法，而是能在生動靈活的同時卻有章法可循。

六、結語

拼貼形式從其產生的一刻起，就決定了它的與眾不同。它用其復雜多樣的表達形式與技術手法，將藝術表達的更加透徹。在不斷破陳出新與積累中，藝術家也開始對更多的材料有著進一步的思考，將材料和技藝的物質與精神屬性更好的進行結合與展示，也帶給了觀眾更好的閱讀體驗與啟示。

在學習貼畫形式進行繪本創(chuàng)作時，更應體現(xiàn)一種思維方式與生活態(tài)度。通過拼貼畫多元化的表達形式，將自身對于生活與生命的思考，與藝術創(chuàng)作相結合，以此來完成每個藝術家對于自我價值的實現(xiàn)與社會價值的體現(xiàn)。同時在不斷的實踐與實驗中，將貼畫更好的融入自身創(chuàng)作，從而達到用本源描繪真實，完成更多承載思想厚度與深度的作品。

參考文獻：

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鄭立陽，倫敦藝術大學在讀碩士研究生，研究方向：插畫。