河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2017年總目次(第4卷第1～4期)

·職教論壇·

大學(xué)生職業(yè)傾向現(xiàn)狀的調(diào)查研究

陳秀梅(1.1)

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題探究

馬東周(1.4)

專業(yè)轉(zhuǎn)型中師資隊(duì)伍的改革與優(yōu)化

徐 敏，蔣偉梁(1.6)

深度校企合作帶動高職稅務(wù)專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

馮秀娟，蔡蘭英(2.1)

現(xiàn)代學(xué)徒制在高職院校的應(yīng)用探索

鄭瑞宏，劉文秋(2.3)

高職旅游類專業(yè)學(xué)生工匠精神培育的策略研究

喻彩霞(2.6)

高職院校服務(wù)社區(qū)教育的研究

盧長彬(2.9)

高職院校班級管理模式的創(chuàng)新與構(gòu)建

張曉瑜(2.11)

高職院校專業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與考核探究

高俊強(qiáng)(2.14)

高職院校參與式教學(xué)方法教學(xué)效果評價研究

張麗麗(3.1)

淺析高等院校在終身教育體系中的主導(dǎo)作用

王 姣，王桂娟，盧錫澤(3.3)

阻制少數(shù)民族文化衰退 促進(jìn)文化生態(tài)平衡

于馥穎(3.6)

新時期高職院校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)探析

王 林(3.8)

淺談北川羌族自治縣中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

林 濤(3.11)

農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)調(diào)查研究

陳秀梅(4.1)

CBI情境下學(xué)生自主調(diào)查研究

許川根(4.5)

唐山市小學(xué)教師生存狀態(tài)調(diào)查研究

李 劍(4.7)

搭建人才成長“立交橋”高職與應(yīng)用型本科教育銜接初探

王 穎，劉 佳，申雨璇(4.11)

基于校企融合的民辦應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究

李 靖，戴琳琳，臧琰琰(4.13)

大眾文化對高職教育的影響

楊慧芳(4.16)

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級背景下四年制高職教育創(chuàng)辦的必要性

祖 偉(4.19)

關(guān)于高校中美英語教師課堂教學(xué)的對比調(diào)查

韓秀芹，王志新(4.22)

京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高職教育特色專業(yè)建設(shè)路徑

王俊河，李艷彩(4.25)

·人文社科·

期刊微信平臺著作權(quán)保護(hù)

李文華，周利海(1.9)

墨子“兼愛”思想及其時代價值

郎如香(1.11)

莫言作品中的動物敘事研究

李秀芳(1.14)

論醫(yī)學(xué)敘事課程的核心價值

王映霞(1.17)

高職院校打造精準(zhǔn)主題班會策略研究

閆翠芳(1.19)

馬克思主義社會發(fā)展理論對當(dāng)今中國的實(shí)踐指導(dǎo)

杜永鑫(1.22)

互聯(lián)網(wǎng)對青少年思想道德建設(shè)的影響

胡春霞(1.25)

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)存在的問題及對策研究

黃 波，耿 城(1.28)

新農(nóng)村建設(shè)視角下大學(xué)生村官創(chuàng)新發(fā)展研究

呂小強(qiáng)(1.29)

新《民辦教育促進(jìn)法》背景下河南省民辦教育發(fā)展的若干思考

余中根(1.32)

論《茶經(jīng)》翻譯中的禪宗意境和茶道精神表達(dá)

潘 玥(2.16)

譯介理論研究綜述

劉 穎，蒙苑寧，曹潤宇(2.18)

手機(jī)新聞客戶端廣告?zhèn)鞑ゲ呗匝芯?/p>

張明霞(2.21)

當(dāng)前道德領(lǐng)域存在的突出問題及解決方法探究

趙 蕾(2.23)

試析農(nóng)村土地“三權(quán)分置”的現(xiàn)實(shí)意義

謝宗霞(2.26)

分析馬克思主義的特征

劉鈺婧，趙 爽(2.30)

許曉蕊，劇鳳書(2.32)

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)文化資源向經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化

王 波(2.35)

網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育工作的思考

趙東升(2.38)

試析文化自信的現(xiàn)實(shí)意義

謝宗霞(3.13)

淺論保守主義的現(xiàn)代法治意義

趙雨濛(3.16)

對南茜·弗雷澤正義理論的研究

高 潔(3.19)

弗里達(dá)繪畫中的魔幻現(xiàn)實(shí)主義初探

余 鑫(3.22)

淺談藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及建議

建立校、院各級機(jī)構(gòu)、學(xué)生組織、教師微信公眾平臺，依托平臺塑造新媒體教育活動品牌。通過建設(shè)新媒體平臺進(jìn)行思想引領(lǐng)，運(yùn)用博客、微博、微電影、微論壇、微平臺傳播正能量，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生骨干的思想引領(lǐng)和價值塑造，取得了引領(lǐng)思想、凝聚力量、提振學(xué)風(fēng)的顯著效果。

袁肖含(3.24)

“手機(jī)控”對大學(xué)生的危害及解決對策

楊 晨(3.27)

體育舞蹈在農(nóng)村地區(qū)的推行研究

李 晗(3.30)

論新形勢下做好校友工作的意義與途徑

方翔詠 (3.32)

四川旅游業(yè)在“一帶一路”戰(zhàn)略下實(shí)力提升的路徑

鄧小輝(3.35)

論網(wǎng)絡(luò)游戲在視頻彈幕網(wǎng)站中的廣告投放策略

張明霞(3.38)

企業(yè)團(tuán)干部聯(lián)系青年要合理運(yùn)用溝通與協(xié)調(diào)技巧

劉 冰(3.40)

大學(xué)生心理健康教育的途徑和方法探析

孔衛(wèi)豐(3.43)

文化翻譯學(xué)視角下古典散文英譯策略研究

鄭 俠，褚楊楊，劉 穎(4.28)

人才之本——期刊青年編輯如何成長

周利海(4.30)

淺談角色扮演教學(xué)法在大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

方 璇(4.32)

女大學(xué)生身心健康狀況調(diào)查與分析

張偉華(4.34)

協(xié)同學(xué)視閾下高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的重釋與優(yōu)化

李新綱，張 艷(4.37)

電影海報(bào)《飄》的多模態(tài)話語分析

王 瑩(4.40)

英語聽力理解本質(zhì)探析

張德敬(4.43)

·經(jīng)濟(jì)管理·

20世紀(jì)80年代利改稅問題研究綜述

李 昂(1.34)

企業(yè)如何加強(qiáng)資金管理

賈玉清(1.37)

淺談國有企業(yè)如何加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)

王永軍(1.40)

淺談煤礦企業(yè)員工行為文化的建設(shè)

張叢山(1.42)

發(fā)展中國家金融服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀分析

劉泳呈(2.40)

哈貝馬斯法律商談與法律合法性關(guān)系的研究

高 潔(2.43)

論我國舉證時限制度的立法不足與完善

王一卒(2.46)

推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化視閾下大學(xué)生法治意識的培養(yǎng)

王 健(2.50)

基于成才目標(biāo)的班級團(tuán)隊(duì)管理深層問題與策略

朱金玉(2.52)

以“兩學(xué)一做”為抓手，創(chuàng)新高校基層黨組織建設(shè)

王旭生(2.54)

新形勢下穩(wěn)定員工隊(duì)伍的探索與實(shí)踐

石 波(2.57)

從積極老齡化看我國老年教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

姜 燕(3.44)

《營利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》的理解與適用

余中根(3.47)

京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析

劉姍姍，楊 濤(3.51)

新材料化工企業(yè)成本核算方法的研究與探討

冷秋利(3.53)

高職院校內(nèi)部控制體系建設(shè)的幾點(diǎn)思考

李心怡(3.56)

淺議大型超市內(nèi)部的管理問題

賈 張，杜宏巍(3.59)

制造業(yè)人才競爭力提升策略研究

張海軍(4.46)

淺談新時期市場營銷策略的發(fā)展與創(chuàng)新

任晶潔(4.49)

輔導(dǎo)員如何利用新媒體開展大學(xué)生心理健康教育

余 彥(4.51)

淺析如何開展全面預(yù)算管理工作

蔡穩(wěn)穩(wěn)(4.53)

·工程技術(shù)·

射流振動形成均勻液滴的影響因素研究

劉 超(1.45)

食品醫(yī)藥領(lǐng)域毛細(xì)管電泳分離技術(shù)現(xiàn)狀及展望

張?zhí)K玥(1.48)

連鑄保護(hù)渣中氟化物引起的污染及防污對策

陳夢丹，李紅霞(1.51)

3D虛擬仿真技術(shù)在礦山應(yīng)急救援系統(tǒng)中的應(yīng)用

郅富標(biāo)(1.54)

資源整合礦山防治水現(xiàn)狀及其對策

才利民，劉建平(1.57)

集中供熱暖氣不熱的原因分析與解決方法

劉 欽(1.59)

煤礦立井井筒機(jī)電設(shè)備安全施工技術(shù)

康安新，席躍敏(1.62)

基于IP組網(wǎng)方式的數(shù)字高清高校安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)建

許志成(1.65)

基于縱深層次化的網(wǎng)絡(luò)防御系統(tǒng)設(shè)計(jì)

何 春(1.68)

5E-CH2000元素分析儀測定煤中碳、氫元素的技術(shù)探討

曹 青(2.61)

建筑節(jié)能設(shè)計(jì)在綠色建筑中的經(jīng)濟(jì)評價

黃 波，趙立菊(2.65)

焦化廠機(jī)械化焦油氨水刮渣槽設(shè)計(jì)與改造

邊 浩，趙紅超(2.69)

地面預(yù)注漿在魯西地區(qū)巖溶地層堵水中的應(yīng)用

王培培(2.71)

水平旋噴注漿技術(shù)的理論分析與應(yīng)用

李占廣(2.74)

礦用提升機(jī)制動系統(tǒng)安全性能檢測方法及常見問題的處理

劉 麾(2.77)

縱疊平錯井網(wǎng)實(shí)現(xiàn)潛山油藏高效開發(fā)

梁 飛(3.61)

基于android的物聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)研究

楊俊成(3.63)

建筑垃圾粉土對水泥砂漿性能影響的研究

葉志友(4.55)

改進(jìn)K中心點(diǎn)算法在入侵檢測的應(yīng)用

魏明軍，田 昆(4.57)

民用機(jī)場滑行道SMA-13瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)研究

孔凡東(4.60)

四川立洲水電站引水隧洞不良地質(zhì)段施工技術(shù)

張 旭(4.63)

粘土填充型巖溶隧道病害處理施工技術(shù)

李興明(4.67)

礦山地質(zhì)環(huán)境及其綜合治理

齊鳳曉(4.69)

·教研教改·

高職院校體育課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建與實(shí)踐

孫永文(1.70)

基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職高專《病理學(xué)》課程教學(xué)模式改革研究

汪 煒，鄧紫霞，林 慧(1.73)

句子結(jié)構(gòu)中的焦點(diǎn)問題研究芻議

李宏德(1.76)

奈達(dá)動態(tài)功能對等理論指導(dǎo)下跨語言翻譯

胡 戎(1.79)

可編程控制器應(yīng)用技術(shù)課程項(xiàng)目化改造研究與實(shí)踐

周冬莉(1.80)

大學(xué)英語分模塊教學(xué)模式下學(xué)習(xí)適應(yīng)性的調(diào)查和對策研究

張 榮(1.84)

淺析高職院校隱性思想政治教育的特點(diǎn)及意義

楊奇靖(1.86)

英語技能大賽與中職英語聽說教學(xué)的有效融合

凌春芳(1.90)

航海專業(yè)學(xué)生英語口語能力評估方法研究

陳海燕(1.92)

論在英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略和方法

萬訊而(1.95)

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)中高職貫通培養(yǎng)模式研究

王 姣，王桂娟，高雅深(2.79)

全科型小學(xué)教師培養(yǎng)課程設(shè)置問題探討

李 劍(2.82)

大學(xué)英語分模塊教學(xué)與第二課堂建設(shè)

張 榮(2.86)

民辦高職思政課師生互動中的問題及其應(yīng)對

唐 智(2.88)

試論高職美術(shù)課文化取向及互動教學(xué)模式

王虎森(2.91)

熱力發(fā)電廠課程改革

陳寶怡，張文榮，秦 云(2.93)

手指口述法在職業(yè)院校煤炭機(jī)電類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

郅富標(biāo)(2.95)

從《西游記》看新民主主義革命的“三大法寶”

張 潔，王 穎(3.65)

多措并舉 借力網(wǎng)絡(luò) 培養(yǎng)高職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力

韋 寧，郁國瑞，王恩亮，戶雅彬(3.67)

大學(xué)生對英語閱讀中“心譯”的觀點(diǎn)實(shí)證調(diào)查

戴金樺，秦學(xué)鋒(3.71)

語法銜接與大學(xué)英語四級寫作

于建偉(3.73)

衛(wèi)生職業(yè)院校教師信息化教學(xué)中存在的問題、成因與對策

周霓忻(3.77)

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式關(guān)鍵因素探析

邊 婧(3.80)

新課改下基礎(chǔ)教育舞蹈教師的教學(xué)能力提升策略

王田甜(3.83)

中英遠(yuǎn)程教育中教學(xué)設(shè)計(jì)方法的比較研究

陳 歡，馬海陽(3.86)

大學(xué)英語教學(xué)中的文化拓展

高先麗(3.88)

支架式教學(xué)在高職英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究

李 娜(3.91)

高職院校體育選項(xiàng)課程調(diào)查與分析

林 寧(3.94)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語混合式學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與實(shí)施

吳美蘭，朱曉東(4.72)

金融管理專業(yè)試行現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐與探索

馬英杰，馬麗斌，杜崇東(4.75)

論高校英語專業(yè)的英語寫作教學(xué)：問題與對策

續(xù) 紀(jì) (4.79)

翻轉(zhuǎn)課堂理論指導(dǎo)下的會展英語課程

羅明清(4.83)

“創(chuàng)意工作室”融入高職計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的策略

聶 犇(4.86)

項(xiàng)目教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

李 婷(4.89)

PBL教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用及實(shí)證分析

汪 琴(4.91)