南京曉莊學(xué)院陶行知研究院博士劉大偉在《教學(xué)與管理》2016年第11期上撰文認(rèn)為，群文閱讀教學(xué)是指在單位時(shí)間內(nèi)，圍繞一個(gè)議題，選擇多個(gè)文本進(jìn)行教與學(xué)的活動(dòng)，它是基于多篇文章的閱讀教學(xué)模式。群文閱讀教學(xué)要取得良好的教學(xué)效果，選文是關(guān)鍵。教師在選文時(shí)要盡可能地涵蓋文本的多種類型，如神話、寓言、童話、小說、詩(shī)歌、散文等多種文本；也可以是生活中的實(shí)用性文本，如說明書、報(bào)紙新聞、廣告等；還可以是有聲圖像、如電影片段等。另外，教師在選文時(shí)要考慮到文本之間的相互指涉，如文本與文本之間要有沖突性，文本的風(fēng)格要有互補(bǔ)性，文本之間的內(nèi)在規(guī)律要便于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)通過閱讀發(fā)現(xiàn)。

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