劉 博

(河南大學馬克思主義學院， 河南 開封 475000)

長征精神引領(lǐng)當代高校大學生思想政治教育工作建設(shè)

劉 博

(河南大學馬克思主義學院， 河南 開封 475000)

偉大的事業(yè)呼喚偉大的精神，長征精神是在特定的歷史條件下形成的，是中國精神的集中體現(xiàn)，它繼承和發(fā)揚了我國以愛國主義為核心的民族精神，同時又富有鮮明的時代特色。不忘過去走過的路，才能的走好今天的路，新時期將長征精神融入到高校大學生的思想政治教育工作中，有助于提高大學生的思想覺悟，堅定理想信念，肩負起時代使命，為全面建設(shè)小康社會提供精神動力和智力支持。

長征精神；高校師生；理想政治教育

“長征精神”是中國共產(chǎn)黨人在極其艱苦的革命征程中鑄就的一座不朽的精神豐碑，它既有豐富的精神內(nèi)涵又有強烈的時代價值，在當今時代是推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大的精神動力。新時期，如何看待“長征精神”，把長征精神融入到高校大學生的思想教育當中，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚品質(zhì)，與時俱進，是當今時代需要研究與解決的課題。

一、長征精神融入高校大學生思想政治教育的意義

紀念紅軍長征勝利80周年大會在人民大會堂隆重舉行，總書記，國家主席習近平同志在會議上做了重要講話，總書記回顧了八十年前紅軍長征這一偉大壯舉，總結(jié)了新時期長征精神的深刻內(nèi)涵，那就是繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，堅持實事求是，獨立自主的解決問題，堅持理想、信念偉大旗幟，自強不息，艱苦奮斗。不斷地賦予長征精神以新的時代內(nèi)涵并將其站化為推動各項工作的精神動力，是黨和國家事業(yè)不斷取得勝利的重要保障。當代大學生是革命的接班人，是國家和民族的希望，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的主力軍。以長征精神引領(lǐng)高校大學生的思想政治教育工作的開展，有助于大學生堅守理想信念，肩負歷史使命。

(一)把長征精神融入高校思想政治教育工作中，有助于廣大師生大學生發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，增強責任感與使命感

愛國主義一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們對祖國的深厚情感，是每個中華兒女內(nèi)心堅不可摧的基石。當前，黨中央發(fā)起了加強高校思想政治教育的號召，把長征精神融入大學生思想政治教育中，有助于大學生學習歷史，重視歷史，發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，響應時代的召喚，全身心的投入到全面建設(shè)小康社會的偉大進程中。有助于大學生繼承和發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神，肩負起歷史使命，讓個人的發(fā)展與國家的前途命運聯(lián)系在一起，從而實現(xiàn)自己人生價值。

(二)把長征精神融入高校的思想政治教育工作中，有助于引導廣大師大學生堅定理想信念，推進民族復興

理想信念是人生觀、價值觀、世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，理想信念堅定不堅定關(guān)系到黨和國家事業(yè)成敗。習書記在講話中指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得‘軟骨病’”。理想信念指引人生方向，把長征精神融于大學生的思想政治教育當中有助于廣大師生堅定對馬克思主義，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，內(nèi)化于心，外化于行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而拼搏奮斗。

(三)把長征精神融入高校的思想政治教育中，有助于廣大師生培養(yǎng)實事求是，獨立自主的辦事思路，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題

實事求是，獨立自主是毛澤東思想活的靈魂，它是在長征途中，中國共產(chǎn)黨人獨立的運用馬克思主義基本原理同中國的具體實踐相結(jié)合，用來解決中國的問題而產(chǎn)生的。在當前全面建成小康社會的戰(zhàn)略背景下，我們更應該重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，從歷史中找靈感，把實事求是，獨立自主同全面建成小康社會結(jié)合起來，引導廣大師生重實際，敢于求真，敢于求實，培養(yǎng)求真務實的工作方法，和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供動力支持。

二、長征精神與高校思想政治教育融合的內(nèi)在邏輯

改革開放以來我國經(jīng)濟得到快速的發(fā)展，人們的物質(zhì)財富急劇膨脹，物質(zhì)欲望更愈發(fā)強烈，國人的精神世界和精神生活狀況面臨著重重考驗。當前，碰瓷、老人扶不扶、大學生裸條借貸等問題刺痛著每個國人的神經(jīng)，這種事件的發(fā)生暴露出國人價值觀念的扭曲，傳統(tǒng)道德的淪喪，理想信念缺失，時刻觸及中華民族傳統(tǒng)倫理道德的底線。這就要求我們重視精神生活的發(fā)展，尋找新的契合點，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，引導廣大的青年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。長征精神所蘊含的堅定理想信念，艱苦奮斗、實事求是、獨立自主等內(nèi)涵，對當我國社會呈現(xiàn)的不良風氣有很大的警示和教育意義，對于糾正歪風邪氣，引導人民保持艱苦奮斗，吃苦耐勞的優(yōu)良作風有很大作用。

(一)固本搶基工程建設(shè)，需要高校以長征精神為引領(lǐng)，夯實理論武裝

加強黨的基層組織建設(shè)是加強黨的執(zhí)政能力的的重要內(nèi)容，也是提高黨的執(zhí)政能力的重要途徑。高校是培育基層黨員的基地，為黨輸送大量治國理政的人才，回顧我黨的光輝歷史，在重大的歷史轉(zhuǎn)折時期，每一個重大歷史事件都是從學生運動中開始并擴散出去的，這就要求高校要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚中國精神，夯實理論基礎(chǔ)。

(二)加強鑄魂基礎(chǔ)，需要高校以長征精神為引領(lǐng)，嚴格陣地管理

“魂”指人思想的精髓，優(yōu)良的品質(zhì)，加強鑄魂就是錘煉、熔煉人的品質(zhì)，道德，注重構(gòu)建人的精神支柱。在校大學生一般正值青年，處在人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，加強高校的鑄魂基礎(chǔ)勢在必行。以長征精神引領(lǐng)高校思想政治教育有利于陶冶廣大師生的愛國主義情懷，堅定理想信念，構(gòu)筑民族魂。

(三)加強組織保障，需要高校以長征精神為引領(lǐng)，構(gòu)建骨干隊伍

基層黨組織是共產(chǎn)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，高校各級黨委在在辦好高等教育，構(gòu)建骨干隊伍方面有重要的職責，尤其是以愛國主義為核心的長征精神，更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)揚自強不息，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，對學校工作進行全面領(lǐng)導。教書育人，為國家培養(yǎng)有道德、有文化、有知識的新人，構(gòu)建未來黨組織的骨干隊伍。

三、新時期高校思想政治工作新思路

(一)重視高等教育的原因

1．高等教育標志著國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

文運同國運相牽，文脈與國脈相連，當今國際競爭是以科技，人才為核心綜合國力的競爭。尤其是在知識經(jīng)濟時代，國家的發(fā)展更大程度上取決于人的發(fā)展，人才成為成敗的關(guān)鍵。高校是培養(yǎng)人才的基地，提高國家競爭力，就必須重視高等教育的發(fā)展。

2．我國對卓越人才的渴求比以往任何時候都更強烈。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國的影響力也與日俱增，中國在自身發(fā)展的同時也幫助別國，愿與別國共同分享中國經(jīng)濟發(fā)展帶來的紅利。在推進“一帶一路”的建設(shè)中和自身全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的過程中需要大量的各式各樣的人才。這就要求高校能夠契合國家社會的發(fā)展需要，提供大量、優(yōu)秀、各式各樣的人才。

(二)人才培養(yǎng)的目標

1．為人民服務。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是為人民服務，不管是在革命戰(zhàn)爭時期，還是在改革開放新時期，為人民服務的宗旨總是永恒的。高等教育的發(fā)展也要時刻以為人民服務為宗旨，把大學生培養(yǎng)成為人民服務的國家建設(shè)者，人民利益的守護者，引領(lǐng)社會發(fā)展的主導者。

2．為中國共產(chǎn)黨治國理政服務。

人才的培養(yǎng)歸根結(jié)底是為人民服務的，是為共產(chǎn)黨治國理政服務的。高等教育的發(fā)展就是為黨和國家輸送優(yōu)秀人才，提供人力支持。

3．為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務的。

中國的發(fā)展表明，中國特色社會主義道路是符合國情的正確道路，是讓人民通向幸福的小康之路。人才的培養(yǎng)要堅持為人民服務的導向，鞏固和發(fā)展社會發(fā)展所取得的成果。

4．為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務的。

我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要大量，優(yōu)質(zhì)的各式各樣的人才，推進民族復興，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢需要為其服務的人才。

(三)培養(yǎng)人才的方式

首先，培養(yǎng)為中國社會主義服務的人才，需要堅持正確的政治方向，要以馬克思主義為指導。歷史上各種勢力登上中國政治的舞臺，最后都經(jīng)歷失敗。證明只有工人階級才能救中國，也只有社會主義道路才能發(fā)展中國。

其次，培養(yǎng)具有中國特色的社會主義人才，需要堅持傳播馬克思主義科學理論，大力弘揚社會主義核心價值觀，促進高校和諧穩(wěn)定，培育優(yōu)良的校風學風，堅持正確方向，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

(四)辦好高等教育的途徑

首先，堅持黨的領(lǐng)導是關(guān)鍵。各級黨委要保證高校的正確辦學方向，重視高校的思想政治工作，各級黨委的領(lǐng)導要多到高校走走看看。

其次，高校的黨委有很重要的作用，要對學校的工作進行全面的領(lǐng)導，加強高校黨的基層組織建設(shè)，定期進行黨員教育培訓，黨支部書記要定期在線學習，觀看黨課。在高校教師學生中發(fā)展優(yōu)秀，高水平，有堅定理想信念的共產(chǎn)黨員。

再次，以新的時代精神引領(lǐng)，形成良好的黨風，引導師生樹立堅定的社會主義和馬克思主義的理想信念。

總之，長征精神作為一種精神性資源，對當代中國各領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的引領(lǐng)作用，我們要尋找新的契合點，推動我國各項事業(yè)的全面發(fā)展。新時期充分開發(fā)和利用長征精神，對解決高校大學生在思想觀念上的問題有典范意義，有助于大學生樹立社會主義核心價值觀，忠誠理想，堅定信念，研究新情況，解決新問題，眾志成城，團結(jié)一致為實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”提供精神保障。

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2016-12-10

劉博(1989-)，男，河南永城人，河南大學在讀碩士研究生。研究方向：馬克思主義發(fā)展史研究。