李敬敏
普蘭店區(qū)第十三中學(xué)
淺談如何做好學(xué)校工會(huì)工作
李敬敏
普蘭店區(qū)第十三中學(xué)
工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是辦好學(xué)校的重要基礎(chǔ)。工會(huì)組織在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮工會(huì)職能,積極參與學(xué)校的民主建設(shè)與管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工為學(xué)院的改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)就如何做好學(xué)校工會(huì)工作,結(jié)合實(shí)際談幾點(diǎn)想法。
學(xué)校;民主管理;工會(huì)工作
學(xué)校工會(huì)是教育系統(tǒng)中具有獨(dú)特性質(zhì)、面對廣大教師的工會(huì)組織。由于學(xué)校這個(gè)性質(zhì)比較特殊的單位,管理層層細(xì)化,工會(huì)的一些工作往往已經(jīng)分布在德育處、教導(dǎo)處以及各個(gè)年級管理里了,因而學(xué)校工會(huì)的作用似乎小了。其實(shí),工會(huì)職能弱化是當(dāng)前學(xué)校工會(huì)工作和工會(huì)作用發(fā)揮的最大障礙。我們應(yīng)該從學(xué)校的長遠(yuǎn)利益出發(fā),樹立大局發(fā)展意識(shí),著力強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的職能作用,使其成為教職工的溫馨港灣。
學(xué)校工會(huì)應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本校工會(huì)圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開展“以教書育人、服務(wù)育人、管理育人”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。工會(huì)還進(jìn)行了師德問卷調(diào)查,請學(xué)生、家長填寫師德問卷,讓教師們了解自己在學(xué)生、家長心中的形象,從而反思自己的亮點(diǎn)與不足,通過開展“最受學(xué)生歡迎的教師”“最博學(xué)多才的教師”等一系列評選活動(dòng),使教師們的師德修養(yǎng)不斷提高,真正做到了讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生學(xué)有所成。
在新形勢下,學(xué)校工會(huì)的職能涉及學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、教師工作、生活的方方面面,是放射性的,因而,王會(huì)干部工作導(dǎo)向、工作方法,也必須打破封閉型,建立開放型的工作機(jī)制。
1、工會(huì)干部要更新觀念。不能就工會(huì)論工會(huì),要在宏觀上把握全局,統(tǒng)籌規(guī)劃,圍繞學(xué)校中心工作確立工會(huì)工作重心。要克服墨守成規(guī)、因循守舊、按部就班、有計(jì)劃無變化,甚至不能按時(shí)代發(fā)展變化改變工作思路與方法。工會(huì)干部必須清醒地認(rèn)識(shí)到,工會(huì)工作也要融匯到教育改革的大潮之中,要適應(yīng)新形勢,樹立新觀念,要有時(shí)代緊迫感、要有創(chuàng)新性。這就要求工會(huì)干部,特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部做到:思路明確,即抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色、上水平;重調(diào)查研究,適時(shí)提出建議,調(diào)整工作計(jì)劃;立足實(shí)際,實(shí)事求是,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)提高。
2、工會(huì)干部要勤奮學(xué)習(xí)。面對新的形勢、任務(wù)和要求,工會(huì)干部原有的知識(shí)已經(jīng)不適應(yīng),迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),工會(huì)干部要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要自覺學(xué)習(xí)黨政方針政策和科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)和社會(huì)保障等方面的法律法規(guī),不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新,提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)能力,從而增強(qiáng)為職工群眾說話辦事的能力。
3、學(xué)校工會(huì)要有計(jì)劃、有步驟地組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)、輪訓(xùn)、調(diào)查研究,提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù);建立具有科學(xué)價(jià)值導(dǎo)向的評價(jià)工會(huì)工作,工會(huì)干部的機(jī)制,使之正確發(fā)揮工會(huì)工作的功能;建立健全教代會(huì)工作機(jī)構(gòu),對職能人員進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和工作能力,提高工會(huì)工作的力度。
教職工在學(xué)校中占據(jù)著重要地位,是學(xué)校的“主人”,其地位也在相關(guān)的法律法規(guī)上得到了認(rèn)可。因此,工會(huì)要積極推動(dòng)學(xué)校的民主化建設(shè),幫助教職工正確地行使民主權(quán)利和履行義務(wù),這樣能有效地促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。工會(huì)要依照《教育法》的相關(guān)規(guī)定,明確自身的任務(wù),積極開展“進(jìn)言獻(xiàn)計(jì)”活動(dòng),充分發(fā)揮教職工的主人地位,為學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)水平的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),還要關(guān)心教職工的工作和生活,幫助他們解決困難,維護(hù)他們的合法權(quán)益,如住房、醫(yī)療等問題;積極幫助教職工處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,促進(jìn)他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦腥ァ?/p>
工會(huì)雖然是學(xué)校工作中的配角,但工會(huì)本身要認(rèn)識(shí)到自身的重要作用,不能被動(dòng)地參與學(xué)校的活動(dòng),要積極動(dòng)員、支持、配合教職工參加教學(xué)活動(dòng)。一方面,要積極推進(jìn)“一幫一”,即讓老教師帶領(lǐng)青年教師,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的成長。另一方面,要積極組織各種教學(xué)競賽活動(dòng),如教學(xué)標(biāo)兵大賽、基本功大賽、教師演講比賽等,減輕學(xué)校相關(guān)部門的負(fù)擔(dān),從而獲得學(xué)校的信任,提高自身的地位。
學(xué)校工會(huì)要積極發(fā)揮橋梁的作用,聯(lián)系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)職工為中心。首先,工會(huì)要自覺接受黨和群眾的監(jiān)督,定期向黨和群眾匯報(bào)工作,虛心接收黨和群眾的意見,及時(shí)改正。其次,工會(huì)人員要積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。第三,要提高工會(huì)內(nèi)部人員的活力和凝聚力,提高工作效率。例如,可以定期召開工會(huì)委員會(huì)議,積極討論問題,發(fā)表各自的建議。
豐富教職工的文化生活能夠促進(jìn)教職工保持良好的精神狀態(tài)和體質(zhì),從而保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。工會(huì)要根據(jù)教職工的愛好,充分利用寒暑假及閑暇時(shí)間組織活動(dòng),如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書比賽、歌唱比賽等。豐富教職工的文化生活也可以推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校的文化內(nèi)涵。
在教育事業(yè)迅速發(fā)展的今天,學(xué)校面臨的內(nèi)外部環(huán)境也越來越復(fù)雜。學(xué)校工會(huì)要深入貫徹相關(guān)的法律法規(guī),充分發(fā)揮工會(huì)的職能,積極調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,維護(hù)他們的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校工作的順利進(jìn)行,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
積極組織豐富多彩的活動(dòng),凝教師之情,聚眾人之心,讓教師感受到集體生活的快樂,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),這也是工會(huì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此,一是工會(huì)要以“特色打造”為載體,在工會(huì)發(fā)展中展示作為;二是工會(huì)要以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”為載體,在提高教職工隊(duì)伍素養(yǎng)上展示作為;三是工會(huì)要以創(chuàng)“工人先鋒號”為載體,在營造先進(jìn)工會(huì)組織上展示作為;四是工會(huì)要以“送溫暖活動(dòng)”為載體,在凝聚教職工隊(duì)伍上展示作為;五是工會(huì)要以“文體活動(dòng)”為載體,在豐富教職工課余生活中展示作為。
[1]黃六斤.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的作用[J].成功:教育,2010(2).
[2]尹卓雅.如何擺正學(xué)校工會(huì)的位置[J].吉林教育,2012(13).
[3]登菊.維護(hù)職工切身利益 做好工會(huì)維權(quán)幫扶工作[J].中國工運(yùn),2012(10).