李 強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)術(shù)期刊堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的路徑研究
——以高校學(xué)術(shù)期刊為例

李 強(qiáng)

（淮陰師范學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，江蘇 淮安 223001）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊的面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。廣大學(xué)術(shù)編輯應(yīng)當(dāng)正視該歷史潮流，積極主動(dòng)地掌握互聯(lián)網(wǎng)出版技術(shù)，虛心借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀期刊的成功經(jīng)驗(yàn)；牢固樹立“內(nèi)容為王”的核心價(jià)值觀，長期重視提升期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，有計(jì)劃地建立和隨時(shí)更新目標(biāo)作者數(shù)據(jù)庫，策劃優(yōu)秀選題，持續(xù)向社會(huì)輸送高質(zhì)量的精神食糧；不斷發(fā)掘目標(biāo)讀者，及時(shí)給目標(biāo)讀者推送自己生產(chǎn)的目標(biāo)信息，以此來提高自身期刊的學(xué)術(shù)影響力，提升辦刊質(zhì)量。

內(nèi)容為王；學(xué)術(shù)期刊；目標(biāo)讀者；“互聯(lián)網(wǎng)+”

在我們已經(jīng)置身其中的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，內(nèi)容已是一個(gè)統(tǒng)稱，一切形式的信息和娛樂都被稱為內(nèi)容?！皟?nèi)容為王”還是“技術(shù)（形式）至上”？眾多傳媒從業(yè)人員從傳媒角度對(duì)之進(jìn)行了較為深入和廣泛的研究和探討，以學(xué)術(shù)論文形式刊發(fā)的成果越來越多。筆者檢索中國知網(wǎng)后發(fā)現(xiàn)，真正探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)術(shù)期刊“內(nèi)容”問題的文章并不多。郝銘鑒（《期刊內(nèi)容創(chuàng)新要“三超”》）、謝小軍（《如何從內(nèi)容和形式上提高學(xué)術(shù)期刊的辦刊質(zhì)量》）、朱文革（《數(shù)字時(shí)代內(nèi)容是否還將為王》）、吳年華（《學(xué)術(shù)期刊堅(jiān)持“內(nèi)容為王”目標(biāo)的路徑探析》）、方志（《對(duì)學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容和質(zhì)量的新思考》）、陳如毅（《論媒體融合之下學(xué)術(shù)期刊的“內(nèi)容為王”》）、李興昌（《隨想：內(nèi)容為王·質(zhì)量第一·期刊永存·編輯萬歲》）等人認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊仍然應(yīng)該堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，并就如何堅(jiān)持“內(nèi)容為王”提出了他們自己的建設(shè)性意見，但是對(duì)這一項(xiàng)研究不夠深入，而且十分薄弱。造成目前這種狀況是有其深刻的現(xiàn)實(shí)原因的，那就是隨著國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，期刊數(shù)字化發(fā)展被提上日程，學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員和眾多科研工作者集體把研究目光聚焦到了期刊數(shù)字化發(fā)展之上。當(dāng)前，學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)不同程度地搭上了數(shù)字出版的列車，理應(yīng)把工作航向撥到內(nèi)容建設(shè)上來。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)術(shù)期刊堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的重要性

學(xué)術(shù)期刊“內(nèi)容”建設(shè)一直是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、新聞出版總署關(guān)心的問題。早在進(jìn)入新世紀(jì)之后，江澤民同志就多次就哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展問題發(fā)表講話。之后，為了貫徹江澤民同志的講話精神，教育部多方籌備，于2003年11月正式啟動(dòng)“名刊工程”，該工程旨在“通過典型的示范、引導(dǎo)作用，促進(jìn)社科學(xué)報(bào)進(jìn)一步深化改革，開拓創(chuàng)新整體水平再上新臺(tái)階?！睍r(shí)至今日，由高校主辦的學(xué)術(shù)期刊先后分三個(gè)批次評(píng)選共31家期刊入選。為了提高高校學(xué)術(shù)期刊的專業(yè)化水平和凸出學(xué)術(shù)期刊的品牌效應(yīng)，教育部2004年又啟動(dòng)了“名欄建設(shè)工程”，截至2015年1月，共評(píng)出65個(gè)（其中，有8個(gè)名欄所屬期刊先后晉升為教育部名刊，故實(shí)際名欄現(xiàn)有57個(gè)）高校學(xué)報(bào)特色欄目。應(yīng)當(dāng)說，這些評(píng)比能夠在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究的方向，給社會(huì)推出質(zhì)量上乘的論文使得它們?cè)诟咝Ｖ鬓k的社科期刊陣營里脫穎而出。同時(shí)它們也實(shí)現(xiàn)了“工程”啟動(dòng)的初衷：不但發(fā)揮了很好的示范效應(yīng)，而且還指明了其他高校社科期刊今后的努力方向。在2010年的第五屆中國期刊創(chuàng)新年會(huì)上，國家新聞出版總署副署長李東東也指出，要“以內(nèi)容建設(shè)為中心，不斷提高期刊出版質(zhì)量?！盵1]習(xí)近平同志更是特別關(guān)心內(nèi)容建設(shè)問題，在2014年8月18日頒布《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》時(shí)，他特別強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持先進(jìn)技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本”?！秶摇笆濉币?guī)劃數(shù)字出版要點(diǎn)》也指出，國家“十二五”規(guī)劃數(shù)字出版的不足之一就是“產(chǎn)品數(shù)量多、精品少”，“十三五”的重要目標(biāo)之一就是“在期刊出版領(lǐng)域，建設(shè)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)，支持學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化優(yōu)先出版，大力提升數(shù)字出版產(chǎn)品質(zhì)量。”

人類文明史的發(fā)展進(jìn)程無可辯駁地告訴我們，無論人類文明成果的載體如何進(jìn)步和變化，它所承載的內(nèi)容永遠(yuǎn)是其價(jià)值的核心所在?？v覽出版業(yè)的漫長歷史，每一次重大變革，內(nèi)容都是不可輕視的核心生命要素。從刀刻到筆寫，從雕版到活字，出版業(yè)經(jīng)歷了一次次激動(dòng)人心的革命。在10世紀(jì)60年代以后，雕版印刷術(shù)使出版業(yè)結(jié)束了“耳與手”的時(shí)代，進(jìn)入了“刀與木”的時(shí)代。數(shù)字化技術(shù)又在20世紀(jì)60年代以來，使出版領(lǐng)域結(jié)束了“鉛與火”的時(shí)代，步入“光與電”的時(shí)代。一次次的出版技術(shù)革命，讓內(nèi)容精良的文化成果超越了時(shí)空，成為人們汲取智慧養(yǎng)料的源泉，而那些沒有質(zhì)量或者說質(zhì)量欠佳的精神文化產(chǎn)品則逐漸湮滅在歷史的塵埃中。

國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊在數(shù)字化浪潮的洗禮下，幾經(jīng)努力，都不同程度地搭上了數(shù)字化出版的列車，實(shí)踐多年，結(jié)果如何呢？中國新聞出版研究院、龍?jiān)磾?shù)字傳媒集團(tuán)本著客觀科學(xué)公正的態(tài)度，對(duì)中國人文大眾期刊2005-2014年的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究之后，編寫了《中國人文大眾期刊十年數(shù)字化發(fā)展報(bào)告》，其中指出：“期刊的數(shù)字化避免了紙質(zhì)期刊過期不再銷售的局限，體現(xiàn)出期刊內(nèi)容的長尾效應(yīng)；……具有品牌影響力的期刊經(jīng)過數(shù)字化傳播，依然是深受讀者喜愛的數(shù)字期刊品牌，體現(xiàn)了期刊內(nèi)容為王的本質(zhì)特征。”[2]無獨(dú)有偶，2016年美國出版行業(yè)評(píng)選出了過去30年美國最成功的30份雜志，而當(dāng)選的30份雜志都是“內(nèi)容”質(zhì)量上乘的雜志。德國鮑爾出版集團(tuán)期刊出版負(fù)責(zé)人海因茲曾針對(duì)中國期刊評(píng)價(jià)說，刊物內(nèi)容對(duì)讀者的吸引力是銷售的保障。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，“內(nèi)容為王”仍然是學(xué)術(shù)期刊的共識(shí)，學(xué)術(shù)期刊理應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，生產(chǎn)和推出高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品，贏得讀者的青睞，只有這樣，才能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代謀得生存和發(fā)展的空間。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)術(shù)期刊所面臨的問題

1889年，上海圣約翰大學(xué)創(chuàng)辦了《約翰聲》，我國大學(xué)主辦學(xué)術(shù)期刊的序幕由此拉開(還有人認(rèn)為東吳大學(xué)創(chuàng)辦于1906年的《東吳月報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)《學(xué)桴》是我國最早的大學(xué)學(xué)報(bào))。在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，高校學(xué)術(shù)期刊從無到有、從弱小到強(qiáng)大，時(shí)至今日，高校學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)在數(shù)量上幾乎占據(jù)了全國學(xué)術(shù)期刊的半壁江山。它們的貢獻(xiàn)和成績是多方面的，在政治和學(xué)術(shù)導(dǎo)向上、在推動(dòng)教學(xué)和科研發(fā)展上、在扶持學(xué)術(shù)新人上、作為窗口反映本校教學(xué)科研水平上、承擔(dān)對(duì)外交流的橋梁上都作出了無法磨滅的貢獻(xiàn)，取得了無比輝煌的成績。在數(shù)字化出版和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊也存在期刊人不得不直面和解決的問題。

（一）學(xué)術(shù)水準(zhǔn)參差不齊，創(chuàng)新性不足

在市場化經(jīng)濟(jì)的沖擊下，高校學(xué)術(shù)精神普遍性失落，不少高校教師放棄了非功利性的學(xué)術(shù)研究，使創(chuàng)新源更顯不足，結(jié)果讓投機(jī)者抓住這個(gè)“機(jī)遇”，重復(fù)制造低水平的學(xué)術(shù)泡沫，學(xué)術(shù)不端行為屢屢發(fā)生。很多高校學(xué)術(shù)期刊所刊發(fā)的文章大眾化、趨同化、商品化的情況嚴(yán)重，理論性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性的東西減少。具體表現(xiàn)為：第一，選題大同小異。同一選題不僅會(huì)出現(xiàn)在幾家高校學(xué)報(bào)中，造成“你有我有大家有”的局面，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)在同一種高校學(xué)報(bào)中，而且后發(fā)的并不比前發(fā)的有什么新意，與“學(xué)術(shù)垃圾”無異；第二，一心“為學(xué)校服務(wù)”。有些高校學(xué)報(bào)為了體現(xiàn)為學(xué)校服務(wù)的宗旨，習(xí)慣于政治上、政策上需要宣傳什么，就編發(fā)什么，將神圣的學(xué)術(shù)研究淪落為一般意義上的宣傳，舍棄了“內(nèi)容為王”的原則，刊發(fā)了許多思想正確但不夠新穎和毫無深度的文章[3]；第三，所刊發(fā)的文章學(xué)術(shù)水準(zhǔn)低。由于現(xiàn)行考核機(jī)制的原因，有的學(xué)校把綜述類、評(píng)介類、介紹類的具有導(dǎo)航價(jià)值的文章不計(jì)入個(gè)人科研成績，有的學(xué)校甚至不承認(rèn)第二作者的貢獻(xiàn)，迫使功底深厚的專家學(xué)者不愿為此類文章耗費(fèi)精力，交由功底薄弱的年輕人去承擔(dān)撰寫任務(wù)，結(jié)果是不但不能給讀者以指導(dǎo)，反而使讀者更加暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著北。

（二）缺乏個(gè)體特色，“內(nèi)容建設(shè)”力度不足

我國高校大多是綜合性院校，高校學(xué)術(shù)期刊依托于高校，缺乏自主性，自然也是綜合性的。綜合性容易使學(xué)報(bào)淪為各個(gè)學(xué)科的大雜燴?，F(xiàn)在國內(nèi)的大學(xué)幾乎都是學(xué)科門類較為齊備的綜合性大學(xué)。辦綜合性的學(xué)術(shù)期刊能最大限度地照顧和滿足本校各學(xué)科的現(xiàn)實(shí)需求，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的最好折中，但是，與此同時(shí)，優(yōu)勢學(xué)科難以凸顯。一般情況下，各家期刊欄目設(shè)置基本一致，給人“千刊一腔”“千刊一面”的感覺。也有不少期刊人為從這種“千刊一面”的模式中掙脫出來，嘗試以依托本校優(yōu)勢學(xué)科或者地域文化資源打造自己的特色，已經(jīng)收到了一定的成效，但是還需要進(jìn)一步做大和做強(qiáng)。因?yàn)閮?yōu)勢學(xué)科是相對(duì)而言的，在校內(nèi)是優(yōu)勢學(xué)科，但與省內(nèi)、國內(nèi)的同學(xué)科相比，該校的學(xué)科優(yōu)勢就難以彰顯了。雖然有些名牌高校的某些專業(yè)、學(xué)科能夠代表國內(nèi)最高學(xué)術(shù)水平，它們所主辦的學(xué)術(shù)期刊也僅僅是有稿源優(yōu)勢而已，很難說是它的個(gè)性特點(diǎn)。挖掘地域文化優(yōu)勢是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這種做法在學(xué)界產(chǎn)生了一定的影響，但這些學(xué)報(bào)還稱不上是有個(gè)性的獨(dú)特刊物，只能說它們?cè)趦?nèi)容建設(shè)上嘗試著先行一步。高校學(xué)報(bào)只要是作為一種綜合性期刊而存在，只要它以全面反映本校各學(xué)科和專業(yè)的科研成果為己任的宗旨不改變，“千刊一腔”“千刊一面”的現(xiàn)狀就不可能從根本上得到改觀；優(yōu)勢學(xué)科、地域文化研究盡管可以成為高校學(xué)報(bào)的亮點(diǎn)，但靠它來彰顯個(gè)性，走出困境，則未必可行。

（三）管理機(jī)制落后，學(xué)術(shù)成果傳播和深化不夠

盡管上級(jí)主管部門三令五申，很多主辦單位也是做足了姿態(tài)，很多學(xué)術(shù)期刊的管理體制還不健全，制度也不完善。從內(nèi)部看，高校學(xué)術(shù)期刊所在部門部被定性為教輔單位，而非教育部規(guī)定的教學(xué)科研單位。學(xué)術(shù)期刊處于被領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，大小事務(wù)都得上報(bào)，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定，這使得期刊自主管理的空間狹小，難以靈活應(yīng)對(duì)新形勢、新變化。有些期刊部門沒有實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，工作干好干壞一個(gè)樣，導(dǎo)致工作效率低下，質(zhì)量難以提高。有些期刊則是把“三審制”掛在墻上，用稿不經(jīng)責(zé)任編輯，不看質(zhì)量，而是看推薦人的“臉面”，期刊前途都堪憂，遑論質(zhì)量了。從外部看，學(xué)術(shù)期刊的宏觀管理體制不健全，學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)法律體系不完善，學(xué)術(shù)不端行為屢屢發(fā)生。盡管中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫研發(fā)出了反學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)，但是該系統(tǒng)的作用有限，反而使得不端行為更加隱蔽。辦刊經(jīng)費(fèi)不足也是個(gè)大問題，高校學(xué)術(shù)期刊依附于高校，經(jīng)費(fèi)的多寡要看學(xué)校的臉色。此外，經(jīng)費(fèi)多少還與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平正相關(guān)，總體表現(xiàn)為東部高于西部，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)費(fèi)充裕，欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)費(fèi)短缺。編輯人員的福利待遇比校內(nèi)其他部門低，導(dǎo)致他們服務(wù)意識(shí)淡薄，表現(xiàn)為讀者意識(shí)淡薄，不愿也不想動(dòng)腦筋為讀者服務(wù)，對(duì)作者的服務(wù)質(zhì)量也不高，稿件處理不及時(shí)、不講退稿理由，或者只說某一段時(shí)間后無消息可自行處理等。期刊出版后，編輯本應(yīng)借助數(shù)字技術(shù)多渠道的傳播自己所編的文章，以便讓更多的讀者查詢和使用。實(shí)際上，期刊出版之后，很多編輯也就束之高閣了。

三、學(xué)術(shù)期刊強(qiáng)化“內(nèi)容為王”的策略

高校學(xué)術(shù)期刊無論走什么樣的發(fā)展道路，其價(jià)值都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)品位上。學(xué)術(shù)品位的高下取決于刊物的內(nèi)容，即學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)風(fēng)格，這是刊物的立刊之本。在數(shù)字出版已成潮流和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我國學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，立足自身優(yōu)勢，緊扣“內(nèi)容為王”這一根本目標(biāo)，面向全國乃至全世界，通過各種路徑突破困境，把刊物做大做強(qiáng)。

（一）學(xué)術(shù)期刊的從業(yè)人員要成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代出版技術(shù)領(lǐng)域的行家里手

編輯工作在學(xué)術(shù)期刊的出版過程中處于核心地位，編輯工作的質(zhì)量和水平直接影響、制約甚至決定出版效果。為確保學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容建設(shè)的成效，學(xué)術(shù)期刊必須打造一批學(xué)術(shù)視野開闊、學(xué)術(shù)敏感度高、編輯業(yè)務(wù)精湛的編輯隊(duì)伍。首先，編輯人員要精煉內(nèi)功[4]，成為學(xué)術(shù)期刊的“T型編輯人才”，即既具有較深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)背景和相關(guān)的學(xué)術(shù)功底，為自身的學(xué)者化奠定基礎(chǔ)，又要同時(shí)擁有廣博的其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備，此外，還要至少精通一門外語、能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)、懂得策劃選題、善于運(yùn)用各種技巧與作者和讀者溝通。當(dāng)下，尤其是青年編輯，還要有利用碎片化時(shí)間展開碎片化學(xué)習(xí)的意識(shí)和行動(dòng)。[5]其次，從內(nèi)容入手，做好期刊工作。學(xué)術(shù)期刊單位應(yīng)在深入調(diào)研和把握現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，給自己一個(gè)精確的定位，挖掘自己的閃光點(diǎn)，然后從目標(biāo)作者入手，全力去打造它。具體做法是打造一個(gè)開放的目標(biāo)作者數(shù)據(jù)庫，筆者之所以說是目標(biāo)作者，是因?yàn)榫庉嬋藛T要有針對(duì)性的把凡是有可能給自己期刊或欄目提供優(yōu)質(zhì)稿件的國內(nèi)外作者都盡可能地網(wǎng)羅在手，才能全方位拓展稿源。此外，還要讓這些目標(biāo)作者意識(shí)到，學(xué)術(shù)期刊在市場化浪潮下并沒有迷失，仍然堅(jiān)守為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品的宗旨，只要是好文章，一定會(huì)被最快的方式加工出來，輸送給社會(huì)，讓失落的學(xué)術(shù)精神逐漸回歸。再次，要善于借鑒“名刊”和“名欄”的成功經(jīng)驗(yàn)。高校學(xué)術(shù)期刊大多為綜合性刊物，既然一時(shí)間難以形成特色或成為強(qiáng)大的專業(yè)期刊，那就不妨積極向入選教育部“名刊工程”和“名欄工程”的綜合性期刊看齊，借鑒和學(xué)習(xí)它們的成功經(jīng)驗(yàn)。筆者建議這種借鑒和學(xué)習(xí)從地緣入手或許更有實(shí)際意義。比如：江蘇的期刊同仁可以向省內(nèi)領(lǐng)軍學(xué)術(shù)期刊《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》《南京師大學(xué)報(bào)》學(xué)習(xí)，退一步講，還可以向入選教育部“名欄工程”的《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》《江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》學(xué)習(xí)，方式可以靈活些，編輯既可以私下研究總結(jié)或者實(shí)地調(diào)研和考察交流，也可以請(qǐng)江蘇省期刊協(xié)會(huì)出面主辦相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)，搭建交流和學(xué)習(xí)平臺(tái)。最后，編輯尤其要做好對(duì)稿件作者的服務(wù)工作。這不是小事，每一位作者在投出自己稿子之前，都付出了大量的艱辛的勞動(dòng)，稿件寄托著他們深切的期望。編輯應(yīng)當(dāng)及時(shí)把審稿意見告知作者，即使不予錄用，也應(yīng)說明原因，而不是冷冰冰地說“不符合本刊用稿要求”或“三個(gè)月內(nèi)無消息可自行處置”。因?yàn)閷徃逡庖妼?duì)作者而言，是十分重要的進(jìn)步階梯。最后，編輯還要注重成果深化工作?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，給信息傳播帶來了劃時(shí)代的意義，讓信息以碎片的化形式傳播。在快餐式、條目式的海量信息面前，讀者想要獲取目標(biāo)信息，必須通過爬梳來跨越橫亙?cè)谧约汉湍繕?biāo)信息之間的數(shù)字鴻溝。為了便于操作，筆者在此提出目標(biāo)信息和目標(biāo)讀者的概念。所謂目標(biāo)信息就是讀者因?yàn)樽陨砩?、工作、學(xué)習(xí)等原因需要獲取的信息。所謂目標(biāo)讀者是指對(duì)信息提供者和生產(chǎn)者而言，對(duì)他們的信息有需求的讀者就是目標(biāo)讀者。目前，數(shù)據(jù)庫傳播方式讓學(xué)術(shù)期刊以單篇的形式在傳播，讀者不面對(duì)紙本期刊，很難看到全本期刊，因此學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容實(shí)際上也是碎片化傳播。學(xué)術(shù)期刊編輯必須積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開動(dòng)腦筋，首先要抓住目標(biāo)作者和二次文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)，其次還要注意挖掘其他目標(biāo)讀者，讓自己生產(chǎn)的目標(biāo)信息最大范圍的傳播到一切可能的目標(biāo)讀者手中，全方位擴(kuò)大成果的影響。

（二）構(gòu)建有學(xué)術(shù)共同體參與且符合當(dāng)下期刊生態(tài)的評(píng)價(jià)機(jī)制

學(xué)術(shù)期刊的成長與發(fā)展是刊文質(zhì)量和外在評(píng)價(jià)相互作用的結(jié)果，二者保持良性互動(dòng)是最理想的狀態(tài)。但是也必須承認(rèn)，期刊評(píng)價(jià)是一個(gè)十分復(fù)雜的問題，盡管學(xué)術(shù)界、期刊界的討論很多，但僅達(dá)成“三點(diǎn)共識(shí)：第一，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)本質(zhì)上是學(xué)術(shù)共同體的分內(nèi)事，但是目前還沒有建立該主體，只能倚重某些專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)；第二，專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)采用“二次文摘率”“被引頻次”“影響因子”等數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行簡單粗暴的排名，以此來評(píng)定期刊優(yōu)劣的舉措既不科學(xué)也不符合實(shí)際；第三，專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也并非一無是處，有一定的參考價(jià)值，一旦離開它們，學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)工作也很難開展?！盵6]由于學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展離不開外在評(píng)價(jià)這面鏡子，因此，應(yīng)當(dāng)在尊重學(xué)術(shù)期刊發(fā)展生態(tài)規(guī)律的基礎(chǔ)上，構(gòu)建起自己的學(xué)術(shù)共同體評(píng)價(jià)主體。該主體應(yīng)在參考專業(yè)評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的前提下，結(jié)合讀者的反饋意見，對(duì)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“內(nèi)容評(píng)價(jià)”而不是量化評(píng)價(jià)，非功利性評(píng)價(jià)而不是功利性評(píng)價(jià)，非統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可操作性評(píng)價(jià)而不是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不可操作性評(píng)價(jià)。專業(yè)期刊評(píng)價(jià)相對(duì)來說較好操作，對(duì)于綜合性的期刊來說，可以實(shí)施分學(xué)科評(píng)價(jià)，讓綜合性學(xué)術(shù)期刊的優(yōu)秀學(xué)科或欄目脫穎而出，向改革的目標(biāo)挺近，即向“名欄工程”靠攏。實(shí)際上，雖然綜合性學(xué)術(shù)期刊的全面覆蓋學(xué)科的現(xiàn)實(shí)讓其地位總體遜色于專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，但是研究“名欄工程”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，“名欄”在某些學(xué)科領(lǐng)域里的科研深度和廣度、影響因子已經(jīng)達(dá)到或者超越了同類專業(yè)期刊的平均水平。因此，分學(xué)科評(píng)價(jià)一定程度上可以改變“千刊一腔”“千刊一面”的死氣沉沉的局面，可以讓優(yōu)秀的欄目或?qū)W科發(fā)出長聲，展現(xiàn)優(yōu)秀的一面?？傊?，要“堅(jiān)持學(xué)術(shù)本位，重點(diǎn)考察一本期刊在本專業(yè)甚至超越本專業(yè)之外的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，比如：對(duì)于學(xué)術(shù)爭鳴的開展和促進(jìn)、對(duì)于學(xué)術(shù)話語的發(fā)掘和引領(lǐng)、對(duì)于重大學(xué)術(shù)問題的推進(jìn)甚至解決、對(duì)于新人的挖掘和培養(yǎng)?！盵7]

（三）建立為學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容建設(shè)保駕護(hù)航的管理體制

一個(gè)良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境對(duì)學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容建設(shè)有重大的保障作用，良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境離不開法律制度層面的保障。國家新聞出版廣電總局和教育部兩個(gè)機(jī)構(gòu)中主管學(xué)術(shù)期刊的部門應(yīng)當(dāng)建立一種聯(lián)系，請(qǐng)立法部門加強(qiáng)司法力度，積極修訂目前的法律規(guī)章制度，堵住漏洞，以保證各項(xiàng)改革措施的順利實(shí)施。讓不遵守制度的不規(guī)范行為無機(jī)可乘，讓它們?yōu)橛欣趦?nèi)容建設(shè)的民主平等、自由寬松、相互切磋、共同進(jìn)步的學(xué)術(shù)氛圍提供制度保障。這些制度要讓所有的學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員都嚴(yán)格遵守，對(duì)參與學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)的共同體而言，要保證他們?cè)诠焦那疤嵯?，?duì)學(xué)術(shù)期刊做出客觀評(píng)價(jià)。對(duì)高校而言，高校既要撥給充足的辦刊經(jīng)費(fèi)，還要簡政放權(quán)，要給學(xué)術(shù)期刊部門辦刊的自由，學(xué)術(shù)期刊為本校發(fā)展提供便利是它的義務(wù)，但是該義務(wù)要在一定的原則范圍內(nèi)進(jìn)行，即校內(nèi)的某些問題如果達(dá)不到一定的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，只是宣傳需要，那就要允許學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員從專業(yè)的角度予以拒絕，學(xué)校主管層面也要開明地接受。對(duì)于學(xué)術(shù)期刊部門而言，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)決秉持“內(nèi)容為王”的觀點(diǎn)是學(xué)術(shù)期刊的首要使命，嚴(yán)格執(zhí)行“雙盲”審稿制度，將辦刊干擾因素降到最低，把“關(guān)系稿”“抄襲稿”“炒冷飯稿”“重復(fù)發(fā)表稿”等不合格的稿件及時(shí)剔除，當(dāng)好學(xué)術(shù)“守門人”。同時(shí)還要謀求建立健全的競爭激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格工作考核與管理，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，最大限度地調(diào)動(dòng)編輯部人員的積極性與創(chuàng)造性；不積極追求經(jīng)濟(jì)效益，但也不應(yīng)放棄。編輯工作在學(xué)術(shù)期刊的出版過程中處于核心地位，編輯工作的質(zhì)量和水平直接影響、制約甚至決定出版效果。它既是默默無聞的小事，也是一項(xiàng)沒有止境的精神文化建設(shè)大事。因此，對(duì)于編輯個(gè)人而言，要增強(qiáng)使命感和事業(yè)心，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在工作中充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，不斷發(fā)現(xiàn)問題并力求解決，爭取做到輸送給社會(huì)的都是合乎行業(yè)規(guī)范的精品精神食糧。

四、結(jié) 語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。廣大學(xué)術(shù)編輯應(yīng)當(dāng)正視該歷史潮流，積極主動(dòng)地掌握互聯(lián)網(wǎng)出版技術(shù)，虛心借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀期刊的成功經(jīng)驗(yàn)；牢固樹立“內(nèi)容為王”的核心價(jià)值觀，長期重視提升期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，有計(jì)劃地建立和隨時(shí)更新目標(biāo)作者數(shù)據(jù)庫，策劃優(yōu)秀選題，持續(xù)向社會(huì)輸送高質(zhì)量的精神食糧；不斷發(fā)掘目標(biāo)讀者，及時(shí)給目標(biāo)讀者推送自己生產(chǎn)的目標(biāo)信息，以此來提高自身期刊的學(xué)術(shù)影響力。當(dāng)然，通過“內(nèi)容為王”的各項(xiàng)措施提升學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量不可能一蹴而就，必定要有一個(gè)積累過程，學(xué)術(shù)編輯要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

[1] 李東東.以內(nèi)容建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng) 推動(dòng)期刊業(yè)的改革發(fā)展[J].出版參考，2010（36）：4.

[2] 夏琪.數(shù)字化傳播依然內(nèi)容為王[N].中華讀書報(bào)，2016-03-30（002）.

[3] 王健.高校學(xué)報(bào)的困境與改革研究[D].長沙：湖南師范大學(xué)，2007.

[4] 陳如毅.論媒體融合之下學(xué)術(shù)期刊的“內(nèi)容為王”[J].荊楚學(xué)刊，2015（10）：93-96.

[5] 湛江.青年編輯利用微信公眾號(hào)輔助學(xué)習(xí)編輯出版知識(shí)[J].編輯學(xué)報(bào)，2016（6）：599-601.

[6]朱劍.高校學(xué)報(bào)的專業(yè)化轉(zhuǎn)型與集約化、數(shù)字化發(fā)展——以教育部名刊工程建設(shè)為中心[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2010（5）：5-27.

[7] 劉京希.學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)：形式為王還是內(nèi)容為本？[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2015（10）：34-39.

Research on the Path of the Content Is King That Academic Journals Adhere to in the Era of Internet Plus：Taking Academic Journals in Colleges and Universities as Examples

LI Qiang
（Editorial Department of Journal of Huaiyin Normal University，Huai’an 223001，China）

In the era of Internet Plus,academic journals are facing new challenges and opportunities.The majority of academic editors should pay attention to the historical trend,actively grasp the Internet publishing technology,humbly learn from the successful experience of the excellent journals at home and abroad,firmly establish the core value of the Content Is King concept value,improve the quality of academic journals with long-term attention,have plans to build and update the target author database,plan excellent topics,deliver sustainable high quality spiritual food to the society,constantly push their own target information to the target readers so as to improve their academic influence of journals and enhance the qualities.

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1009-4318（2017）03-0044-05

2017-08-15

江蘇省期刊協(xié)會(huì)課題（2017JSQKB007）

李 強(qiáng)(1983-)，男，陜西延安人，淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部編輯，碩士，主要從事編輯出版和中國古代文學(xué)方面的研究。