李旺+王重力+范麗仙

摘 要 主要通過研究初中生物課標(biāo)、教材和教師的需求，利用微信公眾平臺建立一個初中動物教學(xué)視頻庫，包括視頻的來源，視頻庫建立的過程和視頻庫的使用等，為其他教育工作者提供建立視頻庫的思路和經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞 教學(xué)視頻庫 微信 課程資源

中圖分類號 G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)志碼 B

中學(xué)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求廣大教師要充分開發(fā)和利用信息化資源。視頻作為一種可挖掘且極富表現(xiàn)力的課程資源，深受生物學(xué)教師的青睞。特別是針對“動物的主要類群”這一章，現(xiàn)有視頻資源豐富，利用率高，故教師利用視頻資源建立一個動物教學(xué)視頻庫很有必要。但傳統(tǒng)的視頻庫都是以U盤、網(wǎng)盤或者網(wǎng)站等作為載體，存在一些缺陷。近年來，由于微信的廣泛使用，高效性、實(shí)時性的特點(diǎn)，可以成為新建視頻庫的載體，以便教師運(yùn)用于生物教學(xué)，提高教學(xué)效率。

1 構(gòu)建動物教學(xué)視頻庫的意義

1.1 符合學(xué)情需要

人教版教材“動物的主要類群”這一章所涉及的知識點(diǎn)較多，學(xué)生記憶困難。初中生喜歡“有圖有真相”，而動物的運(yùn)動用靜態(tài)的圖片無法完美地呈現(xiàn)，故視頻是最好的教學(xué)資源。一個條理清晰、邏輯嚴(yán)密的視頻庫對這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)大有幫助。

1.2 新課標(biāo)的要求

新課標(biāo)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，動物教學(xué)視頻庫為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索和教師創(chuàng)設(shè)情境提供了豐富的資源。教師指導(dǎo)學(xué)生通過觀看視頻庫中與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻，發(fā)現(xiàn)并提出與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題；或者由教師提出具有明顯導(dǎo)向性和探究可能性的問題，學(xué)生利用視頻庫和其他網(wǎng)絡(luò)資源比較、分析、歸納總結(jié)出問題的解釋，并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題，繼續(xù)深層次的探索。

1.3 順應(yīng)信息化的發(fā)展

隨著智能手機(jī)的普及，公共信息服務(wù)平臺運(yùn)用于教學(xué)的裨益不容小覷。它使得碎片化學(xué)習(xí)成為一種可能，對追求新事物的中學(xué)生來說，極富吸引力。但是，信息化時代在給學(xué)生帶來機(jī)遇的同時也帶來了挑戰(zhàn)，如何從良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出有用的信息，對初中生來說有一定的難度。故視頻庫的建立有利于幫助學(xué)生過濾無用信息，而集中接收對學(xué)習(xí)有幫助的信息。

2 動物視頻庫的視頻來源

2.1 網(wǎng)絡(luò)資源

教師從瀏覽器或視頻服務(wù)平臺（比如優(yōu)酷）上搜索下載國內(nèi)視頻；也可通過微軟的搜索引擎——必應(yīng)搜索，輸入英文關(guān)鍵字以搜索國外視頻。

未提供下載鏈接的和國外的視頻資源，教師可運(yùn)用錄像設(shè)備或者錄屏軟件錄制視頻。如可選擇Apower soft在線錄屏軟件錄制，步驟如下：

第一步，安裝啟動器。在瀏覽器中搜索Apower soft在線錄屏，點(diǎn)擊進(jìn)入其官網(wǎng)。點(diǎn)擊主界面的“開始錄制”按鈕，按照提示，下載安裝啟動器。

第二步，設(shè)置。安裝完成后，再次點(diǎn)擊“開始錄制”按鈕，進(jìn)行錄屏設(shè)置。拉動選擇框，調(diào)節(jié)錄制區(qū)大小，點(diǎn)擊話筒圖標(biāo)。選擇“系統(tǒng)聲音”或“麥克風(fēng)”，若無特殊需求，其他參數(shù)保持不變。

第三步，錄制。打開需要錄制的視頻，點(diǎn)擊紅色REC按鈕，開始錄制。錄制時，可點(diǎn)擊下方設(shè)置欄中的鉛筆圖標(biāo)，添加線條、箭頭、文本等注解。筆者在錄制動物教學(xué)視頻時，運(yùn)用直線和文本輸入（大寫A表示）來提示學(xué)生觀看動物某些特定的結(jié)構(gòu)（比如渦蟲的口），再點(diǎn)擊撤銷按鈕，撤銷提示。

第四步，保存。視頻錄制完成后，將會自動播放，通過拉動時間軸，選擇需要的片段，再點(diǎn)擊右下角保存圖標(biāo)，選擇合適的格式保存。

2.2 電視欄目

教師可以《人與自然》《動物世界》等紀(jì)錄片中，截取與教學(xué)相關(guān)的視頻片段，下載或錄制。

2.3 本地資源

教師也可利用用錄像設(shè)備自行拍攝蠶吐絲、狗的攻擊等，與生物行為相關(guān)的本地視頻。其優(yōu)點(diǎn)是素材比較符合教師的教學(xué)需求，充分利用本地生物資源，又有利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。

2.4 教學(xué)光盤

人教版每一冊教科書背后，都附有一張包含教學(xué)視頻的光盤，可直接利用或復(fù)制保存。

3 動物教學(xué)視頻庫微信公眾平臺的建立

3.1 編輯視頻

針對上述途徑獲得的原視頻，提出如下建議：

① 若視頻無法用手機(jī)打開，則可運(yùn)用格式轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換視頻格式。以“格式工廠3.9.5.1”為例，操作如下：打開軟件，選擇“視頻”中的“移動設(shè)備”，確定為默認(rèn)的MP4格式。再將原視頻拖入空白處，點(diǎn)擊“開始”，視頻將會轉(zhuǎn)換格式，點(diǎn)擊界面左上角的“輸出文件夾”，即可找到已轉(zhuǎn)換的視頻。

② 若視頻內(nèi)容不完全符合教學(xué)需要，則應(yīng)用視頻編輯軟件截取、合并視頻。以“愛剪輯正式版V.20”為例，剪輯視頻的步驟如下：打開軟件，拖動視頻至“添加視頻”框，在彈出窗口點(diǎn)擊確定。重復(fù)以上操作，按順序添加多個視頻，再導(dǎo)出視頻即可將多個視頻進(jìn)行合并。在添加完視頻后，運(yùn)用界面底部的剪刀分割視頻，即在預(yù)覽窗口播放視頻到某一時刻時，點(diǎn)擊剪刀圖案，即為一個分割點(diǎn)。多次分割后，將視頻分成多個片段，再將不需要的片段刪除后，即可導(dǎo)出教學(xué)需要的視頻。

③ 若原配音與字幕不符合教學(xué)的視頻，則應(yīng)用視頻編輯軟件修改原視頻的字幕與配音。運(yùn)用“愛剪輯”增減字幕與配音。添加配音的步驟：在界面中間的“使用音軌”下拉菜單中選擇“消除原片聲音”；添加配音，將手機(jī)上錄好的配音拖至音頻界面；增加背景音樂或外景聲音，點(diǎn)擊“音頻”中的添加音頻，選擇相應(yīng)素材，在彈出窗口中選擇音頻插入位置后，并確定，最后保存修改即可。添加字幕的步驟：點(diǎn)擊“疊加素材”，在左側(cè)選擇“去水印”，設(shè)置好去除方式后，點(diǎn)擊“添加去水印區(qū)域”，在彈出窗口中選住字幕出現(xiàn)的區(qū)域，點(diǎn)擊確定即可消除原字幕；點(diǎn)擊“字幕特效”，播放視頻，在與配音對應(yīng)的畫面雙擊添加字幕，之后在“字體設(shè)置”中設(shè)置字體效果，在“特效參數(shù)”中設(shè)置字幕時長，注意參數(shù)不能為0。

若自行錄制的視頻畫面顛倒，可應(yīng)用“愛剪輯”復(fù)原。點(diǎn)擊“愛剪輯”中的“畫面風(fēng)格”，選擇“畫面”中的“自由旋轉(zhuǎn)”，調(diào)節(jié)“效果設(shè)置”中的“角度”（比如向左旋轉(zhuǎn)，將角度設(shè)為-90），點(diǎn)擊“添加風(fēng)格效果”選擇顛倒片段，再確認(rèn)修改即可。

3.2 整理視頻

建立一個生物教學(xué)視頻庫需要積累很多的視頻。為方便教師運(yùn)用和給學(xué)生瀏覽，要按照一定的用途和思路對視頻進(jìn)行歸類，整理。視頻庫分類的思路因人而異。筆者結(jié)合課標(biāo)和教材，將動物由低等到高等進(jìn)行排布，以物種為單位，劃分為一個圖文。每個圖文包括生活環(huán)境、運(yùn)動、捕食、繁殖等方面。

3.3 視頻庫微信公眾平臺的建立

3.3.1 基本步驟

（1） 申請微信公眾號。進(jìn)入微信公眾平臺官網(wǎng)：https：//mp.weixin.qq.com/，注冊、登錄郵箱激活賬號、填寫公眾號名稱和功能等基本信息，再選擇公眾號類型。但個體注冊時只能選擇訂閱號。

（2） 視頻的建庫與發(fā)布。登錄微信公眾平臺，點(diǎn)擊界面左側(cè)的管理欄中的素材管理，選擇視頻，點(diǎn)擊“添加視頻”按鈕。按要求上傳合格的視頻素材，等待審核通過即可使用該視頻。微信公眾號對于上傳的視頻的格式和文件大小都有要求，要求視頻大小在20M以內(nèi)，所以視頻的清晰度和時長都需要控制。

按整理視頻時的思路將視頻庫中的視頻以圖文信息的形式發(fā)布。微信公眾號中可有單圖文消息和多圖文消息兩種格式。為了建立有邏輯有類別的視頻庫，一般采用多圖文消息格式。

實(shí)踐建立步驟如下：

首先，在素材管理中選擇圖文消息，開始創(chuàng)建第一條圖文消息：① 填寫標(biāo)題（比如：環(huán)節(jié)動物之蚯蚓）；② 在正文中添加視頻和文字。點(diǎn)擊右側(cè)“多媒體”欄中的視頻標(biāo)簽，添加已上傳并通過審核的視頻。正文中還可以添加文字，故可以在視頻前后，附帶問題或者知識點(diǎn)；③ 添加一張圖片作為本篇的封面。標(biāo)題、正文和封面三樣齊全后，即可發(fā)布消息。

然后創(chuàng)建子圖文。建完第一條圖文消息后，點(diǎn)擊左側(cè)圖文列表中的加號，增加子圖文。

最后，點(diǎn)擊保存并群發(fā)，視頻即可被關(guān)注此公眾號的人觀看和下載。每日每公眾號可發(fā)布一條消息。

（3） 設(shè)置搜索視頻的快捷方式。視頻庫建立發(fā)布之后，為了讓用戶快速精準(zhǔn)的找到所需視頻，需要通過功能中的自動回復(fù)功能進(jìn)行設(shè)置。自動回復(fù)功能有三種：被添加自動回復(fù)、消息自動回復(fù)和關(guān)鍵詞自動回復(fù)。視頻檢索主要運(yùn)用“被添加自動回復(fù)”和“關(guān)鍵詞自動回復(fù)”，具體操作如下：

首先設(shè)置“被添加自動回復(fù)”。在文字框中填寫搜索規(guī)則（比如，歡迎關(guān)注“動物視頻庫”，請回復(fù)字母“C”查詢已有視頻目錄），關(guān)注此公眾號的用戶即可收到此消息。

然后設(shè)置“關(guān)鍵詞自動回復(fù)”。關(guān)鍵詞自動回復(fù)分三個部分：規(guī)則名稱，關(guān)鍵字和回復(fù)內(nèi)容。規(guī)則名稱是便于創(chuàng)建者查看的名稱，與搜索無關(guān)。關(guān)鍵字，即系統(tǒng)自動回復(fù)所需的，用戶輸入詞，可以設(shè)置一個或多個?；貜?fù)內(nèi)容，是用戶發(fā)送關(guān)鍵詞后，系統(tǒng)自動回復(fù)的內(nèi)容，可以是文件、視頻或圖文消息等。筆者先將視頻目錄和下一步提示作為第一個規(guī)則的回復(fù)內(nèi)容。再設(shè)置下一個規(guī)則，關(guān)鍵字設(shè)為目錄前的數(shù)字，回復(fù)內(nèi)容設(shè)為相應(yīng)的圖文消息或視頻。

3.3.2 注意事項(xiàng)

教師在運(yùn)用別人已發(fā)表的作品建立視頻庫時要尊重著作權(quán)人的版權(quán)，注明視頻資源的出處，如作者和作品名稱，并表示感謝；在無法確定著作權(quán)人時，可以用網(wǎng)站的名稱代替。

4 “動物視頻庫”的使用

4.1 關(guān)注公眾號

在微信中搜索公眾號“動物視頻庫”或者掃描下面的二維碼添加關(guān)注。

4.2 查找視頻

關(guān)注公眾號后，只能接收之后發(fā)布的消息，如果要查看以前發(fā)布的消息有兩種方法。方法一，進(jìn)入公眾號后，點(diǎn)擊右上角人像圖標(biāo)，然后點(diǎn)擊查看歷史消息。方法二：根據(jù)消息提示，在公眾號消息界面，發(fā)送所需視頻對應(yīng)的數(shù)字，即可查看所需的視頻（比如輸入1，系統(tǒng)將會自動回復(fù)與水螅有關(guān)的專題圖文信息）。

4.3 下載視頻

下載微信公眾號視頻庫的相關(guān)視頻，需要在手機(jī)或電腦上先下載安裝一個qq瀏覽器。安裝完成后，點(diǎn)擊全屏觀看視頻界面右下角的“下載”按鈕。

5 小結(jié)

視頻庫的創(chuàng)建為教師和學(xué)生使用視頻資源提供了便利。相比視頻庫的其他載體，利用微信公眾平臺建立視頻庫有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：① 微信公眾號的展現(xiàn)形式精美，給人以很好的視覺體驗(yàn)。② 便于分享。存儲在網(wǎng)盤上的視頻，要與別人共享，首先要創(chuàng)建外鏈或者直鏈等，操作復(fù)雜；網(wǎng)站上分享資源也不直接。而微信公眾號只需掃描二維碼關(guān)注公眾號，即可使用視頻庫。③ 攜帶方便，不易丟失。U盤里的資源需要隨身攜帶，且可能面臨永久性丟失資源的風(fēng)險。而微信公眾號將視頻存于網(wǎng)絡(luò)，丟失機(jī)率小，且無需隨身攜帶。④ 搜索快捷。根據(jù)提示在消息框中輸入相應(yīng)關(guān)鍵字即可搜索到相應(yīng)的視頻。

當(dāng)然，在微信公眾平臺上建立的視頻庫也存在一些問題需要教師改進(jìn)，比如視頻庫的使用需要智能手機(jī)、大量的流量或WiFi條件等。這些都限制了視頻庫的使用?？傊?，教師要發(fā)揮微信公眾平臺創(chuàng)建視頻庫的優(yōu)勢，將它更好地運(yùn)用于生物教學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

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