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淺談數(shù)學概念在解題中的應用

2017-03-21 22:40:36曾潤展
成長·讀寫月刊 2017年2期
關(guān)鍵詞:概念學習準線拋物線

【摘 要】學過數(shù)學的人都知道,要學好數(shù)學,除了一定計算能力之外很重要的一點便是透徹理解和掌握數(shù)學概念。

【關(guān)鍵詞】用對比方法進行概念學習;正確應用好概念

學過數(shù)學的人都知道,要學好數(shù)學,除了一定計算能力之外很重要的一點便是透徹理解和掌握數(shù)學概念??梢姼拍钤跀?shù)學學習中有多重要!事實上,很多初看讓你感覺毫無頭緒的數(shù)學題目,當你回歸概念很多時候都能迅速找到解題思路。下面僅就數(shù)學概念在解題中的應用談談自己的看法。

一、概念在函數(shù)相關(guān)題目中的應用,舉例說明

二、概念在圓錐曲線中的應用

例、已知圓的方程為x2+y2=4,若拋物線過點A(-1,0),B(1,0),且以圓的切線為準線,則拋物線的焦點的軌跡方程是__________.

設拋物線的焦點為F(x,y),如圖,A,B到準線的距離為|AA'|,|BB'|,點F在與切線垂直的直線上(過切點),四邊形AA'B'B為梯形,

三、利用復數(shù)概念進行解題

例.求適合方程xy-(x2+y2)i=2-5i的實數(shù)x,y的值.

解:由復數(shù)相等的條件,知xy=2-(x2+y2)=-5

解得x=1y=2 或x=-1y=-2 或x=2y=1 或x=-2y=-1

四、利用絕對值概念解決不等式問題

例.設f(x)=2|x|-|x+3|.

(1)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,并求不等式f(x)≤7的解集S;

(2)若關(guān)于x不等式f(x)+|2t-3|≤0有解,求參數(shù)t的取值范圍.

解析:根據(jù)絕對值定義利用零點分段將已知函數(shù)化為:

(1)f(x)=-x+3,x<-3,-3x-3,-3≤x≤0,x-3,x>0

如圖,函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=7相交于橫坐標為x1=-4,x2=10的兩點,

由此得S=[-4,10].

(2)由(1)知f(x)的最小值為-3,

則不等式f(x)+|2t-3|≤0有解必須且只需-3+|2t-3|≤0,

解得0≤t≤3,

所以t的取值范圍是[0,3].

總之,概念很多時候數(shù)學解題的出發(fā)點,在學習數(shù)學的過程中一定要重視對數(shù)學概念的學習。而為了熟練地利用概念進行解題,在概念學習中應注意以下幾點:

1.用對比方法進行概念學習,提高自己的辨別判斷能力

2.抓住新舊概念之間的聯(lián)系,注意新概念的學習

3.正確應用好概念,促使自己鞏固所學的知識

作者簡介:曾潤展,女,籍貫:福建龍海五中,學歷:本科,職稱;中學高級教師。

參考文獻:

[1]張泉主編《世紀金榜高中全程復習方略》.

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