三聯(lián)書店前總編輯李昕近日發(fā)表了一篇文章，名為《你對楊振寧先生的認(rèn)識真的公平嗎？》。文章指出，有些人喜歡把楊振寧和錢學(xué)森、鄧稼先做比較，討論他們誰對于中國的貢獻更大。這樣的討論忽略了一個最重要的基本事實，就是現(xiàn)代自然科學(xué)是有分類的，它由基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)組成。

錢學(xué)森在火箭和導(dǎo)彈方面的突破，鄧稼先在“兩彈”研究中的發(fā)明，都屬于技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的成就，而楊振寧所提出的“宇稱不守恒”理論、“規(guī)范場”理論，卻是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)。雖然在廣義上說，錢、鄧、楊三人的學(xué)問都和“物理學(xué)”、“力學(xué)”相關(guān)，但是實際上隔行如隔山。錢和鄧能做的，楊不一定做得了，反過來說也一樣。但是不能否認(rèn)，基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)有兩個重大的區(qū)別。首先，基礎(chǔ)科學(xué)是技術(shù)科學(xué)的根基和前提。如果沒有基礎(chǔ)科學(xué)，任何技術(shù)發(fā)明都沒有了依據(jù)，所以這方面的研究更值得重視；其次，技術(shù)科學(xué)可以無國界，也可以有國界，它可以僅為一國服務(wù)，而基礎(chǔ)科學(xué)總是無國界的，它總是為整個人類服務(wù)的。

李政道先生曾經(jīng)策劃和實施過中國青年學(xué)生海外留學(xué)計劃，但是很少有人知道，楊振寧先生幾乎是與此同時，在香港和美國籌措資金，策劃和資助了CEEC計劃（中國學(xué)者訪問項目），幫助大批中國高端學(xué)者到美國著名大學(xué)進行為時半年到一年的深造。這些學(xué)者原本就是科技精英，訪學(xué)歸來后，無一例外地成為了我國自然科學(xué)各領(lǐng)域研究的帶頭人，有多位當(dāng)選兩院院士，其中就包括后來擔(dān)任過北京大學(xué)校長的陳佳洱，擔(dān)任過復(fù)旦大學(xué)校長的楊福家以及擔(dān)任過中國科技大學(xué)校長的谷超豪。同時，對于母校清華，楊先生更是傾力支持。對于美國華人之中的社會活動，楊先生顯然不但樂于參加，而且非常熱心支持。在與國家領(lǐng)導(dǎo)人會面時，對中國的科學(xué)發(fā)展問題，他的建言獻策很多。楊先生在美國，也一直在從事著促進中美民間交流的作用。

有學(xué)者稱，“楊先生的成就并不局限于獲得諾貝爾獎的宇稱不守恒理論，更在于規(guī)范場理論的提出，據(jù)此，他是無愧于科學(xué)大師的稱謂的，這在國際物理學(xué)界可以得到公認(rèn)。如果說20世紀(jì)上半葉愛因斯坦是物理學(xué)的旗手，那么下半葉當(dāng)推楊振寧。”