策劃、統(tǒng)稿 李 君

嘮叨是家庭教育的一大殺手

策劃、統(tǒng)稿 李 君

說到對父母的反感和不滿，幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。他們說：“很多話講一遍就夠了，但爸爸媽媽總是嘮嘮叨叨，沒完沒了。雖然也知道他們嘮叨是為了督促自己，但說的次數(shù)多了，心里就覺得煩?！?/p>

編者就此走訪了本市的一所小學(xué)，采訪中，一個學(xué)生說：“我媽簡直就是一個怨婦，整天埋怨、指責(zé)、嘮叨，好像沒有一件讓她順心的事情，本來好好的心情，每天都被她的嘮叨破壞了，現(xiàn)在我一聽到她嘮叨就有發(fā)瘋的感覺，我真的受不了，我快要崩潰了?！边@個學(xué)生剛剛說完，另一個學(xué)生接過話茬兒說：“父母說多了，自己會產(chǎn)生逆反情緒。每次只要一聽到媽媽的嘮叨，我就把自己的門鎖住，再在耳朵里塞上小紙團(tuán)……”學(xué)生們爭先恐后地數(shù)落自己的家長，就好像在開控訴大會一樣。由此可見，嘮叨是家庭教育的一大殺手。那么，為什么大多數(shù)父母都愛嘮叨，而孩子又這么反感嘮叨呢？

父母往往對孩子有很高的期望，總希望孩子事事順自己的心愿，若有不順心就不停地說教，翻來覆去，便成了嘮叨。父母嘮叨一般總是指責(zé)的多，批評的多，報怨的多，有時甚至諷刺挖苦，孩子當(dāng)然不愛聽，甚至?xí)械絽挓?/p>

找出了問題的根源后，我們做家長的就要時時提醒自己，注意控制自己的情緒，正確把握孩子的心理狀態(tài)，學(xué)會尊重孩子，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要大事小事都喋喋不休嘮叨個不停，不要引起孩子的反感，要以孩子能夠接受的談話指導(dǎo)孩子，這樣的教育才易于被孩子接受，才是有效果的教育。