四川省武勝縣教育科學(xué)研究室 湯繼光

逆情悖理也成章
—— 例談反常法在中學(xué)語文教材中的運用

四川省武勝縣教育科學(xué)研究室 湯繼光

反常法是文學(xué)作品中經(jīng)常采用的一種寫作技法?！俺！?，指的是常情、常理，就是人們慣常的情感和思維。反常，就是作者置讀者慣常的情感和思維于不顧，故意反其道而行之，從而達(dá)到一種看似逆情悖理，實則合情合理的藝術(shù)境界，收到出人意料的欣賞效果。

正因為如此，一些有創(chuàng)見的作者在創(chuàng)作時常常運用這種技法。中學(xué)語文傳統(tǒng)教材和現(xiàn)行教材中就有不少成功的例子。學(xué)會這種技法，對于中學(xué)生寫作有著極大的幫助；如果運用得好，可以大大增強(qiáng)作品的生動性、深刻性和幽默感。

一、描述“反常”的事理，深化作品主題思想

曾入選過國內(nèi)各種版本語文教材的《春蠶》，是我國現(xiàn)代著名作家茅盾的一篇短篇小說，寫的是30年代初上海近郊農(nóng)村蠶農(nóng)因為蠶繭豐收而欠債的故事。按照常理，蠶繭豐收本應(yīng)給蠶農(nóng)帶來歡樂與幸福，然而事情結(jié)果卻恰恰相反。表面看起來有點不可思議，但仔細(xì)一想，就能發(fā)現(xiàn)其中蘊含的合理性。1931年，日本帝國主義為了擺脫日益加深的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，悍然發(fā)動了針對我國的侵略戰(zhàn)爭，在加強(qiáng)軍事打擊的同時，不斷加緊經(jīng)濟(jì)侵略。由于大量洋貨傾銷，民族絲織業(yè)陷于破產(chǎn)境地，江南蠶農(nóng)生產(chǎn)的蠶絲嚴(yán)重缺乏銷路，封建高利貸者趁機(jī)提高蠶農(nóng)貸款的利率，資本家也乘機(jī)壓低蠶繭收購價格，蠶農(nóng)辛苦勞作，雖然迎來了多年未遇的繭子豐收，卻依然沒能逃脫欠款負(fù)債的厄運。作者正是通過這種“反?！笔吕淼拿鑼懀羁痰亟沂玖伺f中國逐漸淪為半殖民地、半封建社會的根本原因。

二、渲染“反?！钡臍夥?，推動情節(jié)曲折發(fā)展

人教版義務(wù)教育課標(biāo)教材語文七年級下冊選入了法國作家都德的短篇名作《最后一課》，文中寫小弗郎士到學(xué)校上學(xué)時感到了一種與平常完全不同的嚴(yán)肅氣氛：平時“在街上也能聽到”的教室里的喧鬧聲沒有了，一切“安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣”；同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上；韓麥爾先生穿著“只在督學(xué)來視察或發(fā)獎的日子才穿戴”的禮服；教室里來了許多聽課的市民，“個個看來都很憂郁”。這種“反常”的氣氛，預(yù)示韓麥爾先生今天的上課不尋常，顯然是“最后一課”了，也為下文具體寫“最后一課”作了很好的鋪墊。

三、描寫“反?！钡募?xì)節(jié)，凸顯人物鮮明性格

1.“反?！钡娜宋锏拇┲虬?/p>

人教版普通高中課標(biāo)教材語文必修5選入了俄國短篇小說巨匠契訶夫的《裝在套子里的人》，小說中在給主人公別里科夫畫像時寫道：“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。……他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總是叫馬車夫支起車篷?！闭Ｈ舜笄缣觳豢赡苁沁@樣的穿著打扮，小說這樣寫就塑造出了別里科夫這個“套中人”的典型現(xiàn)象，鞭撻了因循守舊，害怕變革，自覺維護(hù)封建制度的奴才嘴臉，無情地揭露了沙皇專制制度的黑暗和腐朽。

2.“反?！钡娜宋锏难哉勁e止

人教版義務(wù)教育課標(biāo)教材語文九年級下冊選入了契訶夫的另一名篇《變色龍》，文中有多處關(guān)于警官奧楚蔑洛夫“反?！钡恼Z言描寫。

當(dāng)聽到有人說“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰睍r，奧楚蔑洛夫借口天“熱”，用“看樣子多半要下雨了”來掩飾自己吃驚、膽怯的心理，也表現(xiàn)了他見風(fēng)使舵的性格特點。后來，聽說這不是將軍家的狗時，他又立刻耍起了威風(fēng)。可是，當(dāng)有人確認(rèn)就是“將軍家的”時，他用“……給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……”來遮掩他剛才因為辱罵將軍及將軍家的狗后產(chǎn)生的更大的恐懼心理。天氣本來不熱，卻找借口說“熱”；天氣沒有變冷，卻又偏偏喊“冷”，這種對人物反常的語言進(jìn)行的描寫，生動傳神地刻畫出了奧楚蔑洛夫像變色龍一般善變的性格。

曾入選過國內(nèi)多種版本語文教材的小說《最好的顧客》和《警察與贊美詩》都是成功運用反常法的典范作品。

法國當(dāng)代作家亨利?特羅亞的《最好的顧客》敘述了這么一個故事：巴羅丹是一位年愈七十的古稀老人，在人世間，他沒有一個親人，也沒有一個朋友，形影相吊，孤苦無比。為了避免死后“沒有一個花圈，沒有一束鮮花”的凄慘結(jié)局，他提前給自己買了一套表示多種親屬關(guān)系的花圈，希望能在自己營造出來的虛假的同情中求得一絲溫暖和慰藉，以度過余生。一個大活人給自己買花圈確實有悖常理。然而在普遍崇拜金錢、人情關(guān)系冷漠的社會里，它又顯得合情合理、真實可信。

美國杰出作家歐?亨利的《警察與贊美詩》的主人公蘇比是一個無家可歸的流浪漢，平日里都是在街心公園的長凳上過夜。為了度過即將來臨的嚴(yán)冬，為了達(dá)到蹲進(jìn)大牢求得免費食宿的目的，他想盡千方百計，做出種種惡行，希望警察把他抓進(jìn)監(jiān)獄，但卻始終無法如愿。蘇比這種“反?！钡男袨?，與其失業(yè)窮困、無處棲身的遭遇有關(guān)，也和好逸惡勞的社會風(fēng)氣和現(xiàn)實有關(guān)。