福建省明溪縣蓋洋中心小學 傅燕珠

誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國社會主義公民道德建設的重要內(nèi)容。誠信是做人的基本道德準則，是立身之本。孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！敝v誠信已成為社會的需要和全民的共識。小學生是民族的未來，中國的希望，要讓他們“追求真理做真人，涵養(yǎng)他們一片向真之心。”那么作為我們班主任又如何從實際出發(fā)，做好對學生的誠信教育工作呢？我認為主要從以下幾個方面來做。

一、教師以身作則

要教育學生誠實守信，教師首先必須嚴格要求自己，為學生做出榜樣。古人云：“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從?！敝挥袊烙诼杉?，在各個方面成為學生的表率，才能在學生中有較高的威望，講的話學生才容易接受。教師如果言行不一致，即使說的天花亂墜，學生也不會心悅誠服，對你提出的要求也不會踏踏實實的做。陶行知先生在一次兒童節(jié)上他與全國教師談話時就說過：“要讓真理赤裸裸的出來與小孩子見面。教師只能講真話，說假話是騙子，怎么能做教師呢？”

培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)情操，身教重于言教，通過身教可增強學生對言教的信服。記得有一年教了一個班，人數(shù)很多，剛開學時，為了激勵同學們勤奮學習，我也向他們承諾只要努力學習，半期考試取得好成績的同學，將給學生們帶來小禮物。半期考完成績出來，許多同學取得了好成績，各方面有了顯著提高，我言而有信，那么多的同學考得好，我也依然要獎他們小禮物，實踐自己的諾言。

二、充分利用課堂

學校工作以教學為主，教學活動所占的時間最多，所以立足課堂，是對學生進行誠信教育是最有效的途徑。我們班主任有班會、隊會、晨會，可以利用這些課程結(jié)合平時學生表現(xiàn)對學生進行誠信教育，也可以開展主題班隊會對學生進行誠信教育。利用班會時間，舉行有關活動，使學生真正認識到誠信的意義和價值，喚起誠信的健康情感，強化同學們的誠信行為，真正形成誠信的素養(yǎng)，做一個個性充分發(fā)展的“個性與社會性統(tǒng)一”的新時期的合格人才。我曾經(jīng)開過一節(jié)主題班會《誠信故事與我的言行》，通過講誠信動人故事《韓信守信》《曾子殺豬》《誠實的孩子》等，結(jié)合班上學生誠信的表現(xiàn)，開展活動，收到很好的教育效果。教師課堂上克服單純傳授的陳舊觀念，積極挖掘教材中道德因素，引導到位。特別是語文教材，所選事例都貼近學生生活，為他們所喜聞樂見。教師在教學時，應盡量挖掘其中的誠信教育因素，利用好這些材料，對學生進行誠信教育。

三、及時教育與學校活動結(jié)合

在課余，注意關心學生生活和表現(xiàn)，結(jié)合班上發(fā)生的有關事情，及時對學生進行誠信教育。生活中學生點滴的誠信表現(xiàn)，我們教師都要關注表揚，讓學生感受到做個誠信的孩子是多么光榮。同時，發(fā)現(xiàn)問題也要及時解決處理。我班曾經(jīng)有一位學生，一天突然買了很多東西請同學吃，個別同學把情況給我。我耐心地和她談話，最后她承認了錯誤，是偷了別人的錢。千里之堤，潰于蟻穴，只有杜絕他們的壞習慣，才能茁壯健康成長。但孩子畢竟是孩子，明辨是非和受誘惑的能力總是有限，我們盡量做到“潤物細無聲”。后來，平時還經(jīng)常利用契機教育她（也要注意不能讓她難堪），后來就再也沒有聽說過發(fā)生這樣的事情，而且表現(xiàn)越來越好。

我們班主任還可以結(jié)合學校開展的有關誠信簽名活動，及時對學生進行教育，提醒學生時刻做一個誠信的人，互相監(jiān)督，互相教育，自我教育，互相提高。組織學生開展“誠信回歸”手拉手活動，共同“明禮誠信，誠信立人?！碑斖瑢W們一起鄭重宣誓：“誠信從我做起，誠信從身邊做起，誠信從今天做起?！鼻f嚴的宣誓不僅回蕩在操場上，更回蕩在學生們的心中。

四、家校聯(lián)系，共同教育

家庭是孩子接觸的第一環(huán)境，父母是孩子的第一位老師，在家庭里，父母與孩子朝夕相處，耳濡目染，潛移默化。學生誠信思想的形成，不僅需要學校教育，更要優(yōu)化家庭環(huán)境。所以，必須與家庭取得密切聯(lián)系，攜手合作，教育到位。我們可采取多種方式，如建微信群，宣傳有關材料故事，還可以加強與家長的聯(lián)系。也可以家訪，了解學生在家庭中的表現(xiàn)。學校與家庭密不可分，只有相互配合，才能真正達到誠信教育的目的。

五、走向社會實踐

陶行知先生說過：“生活即教育，社會即學校?！睂W校教育有時間、空間上的局限性，容易紙上談兵。正義與邪惡同在，丑惡與善良并存，當今社會影響日益增大，社會價值取向與學校誠信教育產(chǎn)生反差，學生容易產(chǎn)生困惑，讓學生動手各處搜集誠信名言、格言，尋找有關實物圖片，舉辦專題展覽會，讓學生從中受到熏陶。讓學生懂得，無論學校、家庭、個人、國家，都必須以誠信為本，要倡導誠信之風，在精神道德領域中弘揚誠實守信。各種實踐活動中，讓學生收益非淺，更加明白了誠信的重要性。

總之，誠信教育的方式方法多樣，我們要從多方面結(jié)合，真正在新形勢下把誠信教育落實到位。

【1】何明釗.讓誠信之花開滿校園.中國論文網(wǎng)，2016（8）

【2】王剛.讓誠信之花開得更艷麗.網(wǎng)絡論文，2011（11）

【3】陸登峰.淺談優(yōu)良班風的培養(yǎng).教學文摘，2016（11）

【4】佚名.試談陶行知生活教育理論與小學品社教學.網(wǎng)絡論文，2012（5）