国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

由碳酸氫鈉溶液中離子濃度的大小排序引起的思考

2017-03-25 02:15明正球
化學(xué)教與學(xué) 2017年3期
關(guān)鍵詞:高中化學(xué)

明正球

摘要:利用平衡常數(shù)詳細(xì)計(jì)算了一定濃度的碳酸氫鈉溶液中,各離子的濃度大小,并對(duì)離子的濃度進(jìn)行了大小排序,得到了出乎意料的答案,并將推導(dǎo)方法應(yīng)用到解決其它弱酸酸式鹽溶液中離子濃度大小的排序問題,得到了一般化的結(jié)論。

關(guān)鍵詞:酸式鹽溶液;離子濃度;電離常數(shù);高中化學(xué)

文章編號(hào):1008-0546(2017)03-0075-02 中圖分類號(hào):G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2017.03.026

有關(guān)碳酸氫鈉溶液中離子濃度的大小排序,給出的答案通常是:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>

c(CO32-) 或者c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>

c(H+),也即,c(CO32-)、c(H+)的相對(duì)大小爭(zhēng)議較大,由于“HCO3-H++CO32-,加上水也會(huì)電離出少量氫離子,所以認(rèn)為c(H+)>c(CO32-)的情況較多,筆者也見到了在大部分參考書中,給出的答案都是c(Na+)>

c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-),事實(shí)果真如此嗎?

筆者是一名中學(xué)化學(xué)教師,在中學(xué)有限的條件下,無法利用高端儀器直接檢測(cè)離子的濃度大小,所以,本文想利用平衡常數(shù),通過計(jì)算獲得碳酸氫鈉溶液中的離子濃度大小的排序,并得到有關(guān)酸式鹽溶液中離子濃度大小的一般規(guī)律。

一、計(jì)算推導(dǎo)

我們?nèi)〕叵?.1mol/L的碳酸氫鈉溶液作為研究對(duì)象,設(shè)各離子濃度分別如下:

c(H+) = x mol/L

c(OH-) = y mol/L

c(H2CO3)= w mol/L

c(CO32-)= z mol/L

根據(jù)常溫下水的離子積常數(shù)KW= c(H+)× c(OH-)= 10-14,也即 :

xy=10-14 (1)

通過查表獲得常溫下碳酸的電離常數(shù),Ka1=4.45×10-7,Ka2=4.7×10-11,代入數(shù)據(jù),即:

=4.45×10-7(2)

=4.7×10-11(3)

依據(jù)溶液中的電荷守恒,可知:c (Na+)+x=2z+y+(0.1-z-w),0.1mol/L的碳酸氫鈉溶液中c(Na+)=0.1mol/L,代入整理,即:

x = z+y-w(4)

聯(lián)立上述的(1)(2)(3)(4),可解得:

x = c(H+)= 4.58×10-9 mol/L

y = c(OH-)= 2.18×10-6mol/L

w= c(H2CO3)= 0.0010081 mol/L

z = c(CO32-)= 0.0010059 mol/L

即:c(H2CO3)> c(CO32-) > c(OH-)>c(H+),在不作任何近似處理的情況下,僅僅是利用平衡常數(shù)進(jìn)行計(jì)算,獲得了與之前完全不一樣的結(jié)果,在碳酸氫鈉溶液中,CO32-的濃度居然如此之大,是OH-濃度的幾百倍,是H+濃度的幾萬倍!結(jié)論幾乎難以置信,我又采用類似的計(jì)算方法,推導(dǎo)了常溫下1mol/L的碳酸氫鈉溶液中,離子濃度的相對(duì)大小:

由于HCO3-的電離和水解都很微弱,溶液中HCO3- 的濃度近似可看成原碳酸氫鈉溶液的濃度,只要所取的溶液不是極稀,HCO3-的濃度不是極小,都能滿足4700×c(HCO3-)>1,也即CO32-的濃度大于OH-的濃度。

綜上所述,只要不是極小的濃度,在碳酸氫鈉溶液中,離子濃度的大小關(guān)系均為:c(Na+)>c(HCO3-)>

c(CO32-)>c(OH-)>c(H+)。

二、反思

通過計(jì)算,得出了與預(yù)想完全不一樣的結(jié)論,仔細(xì)分析,說明在討論碳酸氫鈉溶液中離子的濃度大小問題時(shí),不能只考慮HCO3-H++CO32-、H2OH++OH-,其實(shí)在這個(gè)體系中存在多個(gè)平衡,除了之前考慮的,還有HCO3-+H2OH2CO3+OH- ,氫離子、氫氧根離子同時(shí)也在結(jié)合成水……考慮不全可能會(huì)得到有偏差的答案。因此,用平衡常數(shù)來求算是更為客觀的處理方法,而且,利用平衡常數(shù)求算溶液中離子的濃度大小問題,不僅僅適用于碳酸氫鈉溶液,也可以推廣為其它溶液。

三、弱酸酸式鹽溶液中離子的濃度大小問題

我們采用類似的方法,求算其它酸式鹽溶液中的離子濃度大小,為了簡(jiǎn)化計(jì)算過程,作適當(dāng)?shù)慕铺幚怼?/p>

取a mol/L的NaHA溶液 (H2A為二元弱酸),查表可獲得H2A的一級(jí)電離常數(shù),記為Ka1,二級(jí)電離常數(shù),記為Ka2,水的離子積常數(shù)記為Kw。溶液中最多的離子為Na+,其次為HA- ,依據(jù):Kw= c(H+)× c(OH-),所以c(OH-)=,再根據(jù)Ka2=,因HA-的水解電離都很微弱,所以將其濃度近似看為a mol/L,代入并整理為:c (A2-) =,所以:=,從這個(gè)表達(dá)式可以看出,在弱酸的酸式鹽NaHA的溶液中,c(OH-)與c(A2-)的相對(duì)大小不能一概而論,其比值受水的離子積常數(shù)、溶液的濃度,以及弱酸電離常數(shù)的影響,我們可以取常溫下的溶液舉例來看,例如,0.1mol/L的NaHS溶液,其Ka2=7.1×10-15,此時(shí),>1,所以,在該NaHS溶液中,c(OH-)>c(S2-),得到了與同濃度的碳酸氫鈉溶液不一樣的結(jié)論。通過推導(dǎo),我們可以發(fā)現(xiàn),多元弱酸本身的電離常數(shù),特別是其二級(jí)電離常數(shù)對(duì)結(jié)果的影響很大,還可以利用這個(gè)表達(dá)式將結(jié)論推廣到其它酸式鹽溶液,不再一一贅述。

四、結(jié)論

弱酸的酸式鹽溶液中,離子濃度的大小問題,受弱酸本身電離常數(shù)的影響,也受溶液本身濃度大小的影響,嚴(yán)格來說還受水的離子積常數(shù)的影響,這樣的溶液體系中存在多個(gè)電離、水解平衡,直接考慮比較復(fù)雜,也容易片面,比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄊ抢闷胶獬?shù)進(jìn)行推導(dǎo)和計(jì)算,在研究有關(guān)電離、水解、離子濃度大小等問題時(shí),平衡常數(shù)幾乎是萬能的處理方法。推導(dǎo)過程,如果直接計(jì)算比較繁瑣,可以在掌握原理的基礎(chǔ)上合理的近似,簡(jiǎn)化計(jì)算過程,在不必大量運(yùn)算的前提下,得到合理客觀的答案。

溶液中的平衡問題在高中化學(xué)的教與學(xué)中始終是比較復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),如果我們?cè)谔幚碛嘘P(guān)平衡的問題時(shí),能夠盡量利用平衡常數(shù)的定量計(jì)算,解決定性問題,將會(huì)使得抽象的思維過程變得具體化,從而得到更加接近事實(shí)的結(jié)論。

參考文獻(xiàn)

[1] 許文.淺議溶液中微粒濃度大小的比較[J].化學(xué)教學(xué),2013(9):72-73

猜你喜歡
高中化學(xué)
基于STEM教育理念的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
高中化學(xué)解題技巧分析
高中化學(xué)解題中守恒法的運(yùn)用研究
淺議高中化學(xué)新課程必修模塊的主要教學(xué)策略
高中化學(xué)分層教學(xué)的有效實(shí)施策略探討
從模型建構(gòu)視角談微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
基于“336”模式構(gòu)建高中化學(xué)智慧課堂的實(shí)踐研究
高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略初探
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
拾級(jí)而上 順流而下