□文/重慶市 賴炳福

▲2017年第2期《重慶與世界》（教師發(fā)展版）有別于其他期的《重慶與世界》，從內(nèi)容到版式版貌都別具一格，簡潔的歐式棋排版，清秀的字體，欄目的中國畫插圖。給讀者一種清新清麗的直觀感覺，讓人感受到教育領域的高潔樸檢。

▲《重慶與世界》（教師發(fā)展版）內(nèi)容較為高端，關(guān)注了教育領域的一些重大政策，重要精神，前沿課題，視野不僅在重慶，更在全國。如“中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》”，“中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》”，“2017年推進教師工作再上新臺階”，“我國教師工作5大重要任務”，“山東：跳出編制的框”等等。如果是以教育工作者、教育管理部門的同志為主要讀者對象，那么這是非常適時對路的。

▲《重慶與世界》（教師發(fā)展版）內(nèi)容較為前沿而實在，無論是關(guān)于教育的一些理論研究、理性思考，還是經(jīng)驗總結(jié)、實踐探索都對教師和教育工作有一定的指示意義和借鑒作用。

▲《教師發(fā)展共同體論壇》這個欄目很好，很實在、接地氣，可謂是“當代師說”，涉及的內(nèi)容也很廣泛，凡教育領域的事無所不包，且以重慶本土教育內(nèi)容為主。形式有教師讀，也有記者訪。稍顯不足的是：在落名的時候，最好著名是教師、校長等身份，以直觀體現(xiàn)出該欄目的作者的廣泛性，最好是以一線的教師為主體。這樣既可給教師評職稱一個硬件通道，又可擴大本刊的讀者群。

▲《重慶與世界》（教師發(fā)展版）雖然在欄目推介中有“國際視野”的欄目，但未見其有深入的內(nèi)容，只有P93的“國際新聞”，但都是一些新聞性、信息性的內(nèi)容，真正較為深入的有關(guān)教育的報道沒有，這方面要加強。因為是《重慶與世界》的“教

編讀往來

□文/重慶市 賴炳福

▲2017年第2期《重慶與世界》（教師發(fā)展版）有別于其他期的《重慶與世界》，從內(nèi)容到版式版貌都別具一格，簡潔的歐式棋排版，清秀的字體，欄目的中國畫插圖。給讀者一種清新清麗的直觀感覺，讓人感受到教育領域的高潔樸檢。

▲《重慶與世界》（教師發(fā)展版）內(nèi)容較為高端，關(guān)注了教育領域的一些重大政策，重要精神，前沿課題，視野不僅在重慶，更在全國。如“中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》”，“中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》”，“2017年推進教師工作再上新臺階”，“我國教師工作5大重要任務”，“山東：跳出編制的框”等等。如果是以教育工作者、教育管理部門的同志為主要讀者對象，那么這是非常適時對路的。

▲《重慶與世界》（教師發(fā)展版）內(nèi)容較為前沿而實在，無論是關(guān)于教育的一些理論研究、理性思考，還是經(jīng)驗總結(jié)、實踐探索都對教師和教育工作有一定的指示意義和借鑒作用。

▲《教師發(fā)展共同體論壇》這個欄目很好，很實在、接地氣，可謂是“當代師說”，涉及的內(nèi)容也很廣泛，凡教育領域的事無所不包，且以重慶本土教育內(nèi)容為主。形式有教師讀，也有記者訪。稍顯不足的是：在落名的時候，最好著名是教師、校長等身份，以直觀體現(xiàn)出該欄目的作者的廣泛性，最好是以一線的教師為主體。這樣既可給教師評職稱一個硬件通道，又可擴大本刊的讀者群。

▲《重慶與世界》（教師發(fā)展版）雖然在欄目推介中有“國際視野”的欄目，但未見其有深入的內(nèi)容，只有P93的“國際新聞”，但都是一些新聞性、信息性的內(nèi)容，真正較為深入的有關(guān)教育的報道沒有，這方面要加強。因為是《重慶與世界》的“教

師發(fā)展版”，世界的教育內(nèi)容理所當然應是重要內(nèi)容之一。另外，不知為什么叫“教師發(fā)展版”不叫“教育發(fā)展版”，也許是這期專指“教育發(fā)展版”。

▲因為是《重慶與世界》的有關(guān)教育的專期專版，建議多介紹一些有關(guān)出國留學、講學、教育交流方面的知識，包括一些知識性和須知性方面的介紹，這方面需求的讀者還是很多的。

▲保持了儒雅之氣的編排風格，特別是淡淡的國畫點綴其間尤佳，充分彰顯了教育?？谋旧?。

▲系列性論壇幾乎涵蓋了教育的方方面面，具有內(nèi)容的充實感和立體感。特別是“教師發(fā)展論壇”和“教師發(fā)展共同體論壇”采取故事性、體驗性與案例性的寫法，使原本枯燥的論壇顯得很靈動可讀，既有道理的闡述，又有經(jīng)驗的總結(jié)，還很有可操作性，真正體現(xiàn)出了是一本指導教育的好讀本。

▲“高端論壇”有很強的政策指導性和導向性，這不僅于教師很有用，對學校和教育管理部門也很有指導意義。

▲2017年第3期“國際視野”非常能體現(xiàn)出是《重慶與世界》辦的教育?？?，而且所登的內(nèi)容是非常有借鑒作用的它山之石，不是搞教育的讀者也會津津有味地閱讀。

▲“教育新聞”設置很好，分“國際教科文”、“國內(nèi)新聞”、“重慶新聞”三個板塊，大量有關(guān)教育的新聞和信息讓一本沉甸甸的雜志尤如報紙一樣鮮活多姿。

▲“編讀往來”加強了作者、編者、讀者之間的溝通聯(lián)系，上期所登的“教師發(fā)展需要強化參加深化教育改革的課題研究——對《教師發(fā)展》雜志設立相關(guān)欄目的建議”一文，說得很有見地、有水平，可見“高手在民間”，當然也體現(xiàn)出了編者的慧眼。