文/尚弈羽

傳統(tǒng)媒體時代，人們往往通過報(bào)紙、廣播、電視來獲取新聞，受獲取渠道及傳播途徑的限制，人們對于新聞的需求量相對不高，但對新聞的質(zhì)量要求相對苛刻。如今，隨著手機(jī)、平板電腦等移動數(shù)據(jù)端的普及，越來越多的新聞開始通過微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布，并得到快速傳播。人們僅需動動手指打開app，便能夠閱讀到種類繁多的新聞，并能非常便捷地評價、轉(zhuǎn)發(fā)。這一過程，非但使新聞閱讀人群能夠同廣大網(wǎng)友共同探討某一新聞并進(jìn)行評論、傳播，同時更意味著人們對于新聞的需求量的顯著增加，并且對于新聞能夠給讀者帶來的信息沖擊的要求也越來越高。在此種模式下，傳統(tǒng)的新聞編輯只有通過逐漸轉(zhuǎn)型，適應(yīng)新媒體時代讀者的需求，才能夠確保自己不被時代的發(fā)展所淘汰。

一、新媒體時代新聞編輯轉(zhuǎn)型的方向

(一）向應(yīng)對海量信息方向轉(zhuǎn)型

傳統(tǒng)媒體時代，新聞信息通常是通過官方渠道或現(xiàn)場采訪等渠道獲取，信息準(zhǔn)確性較高，信息量較少，因此新聞編輯在做信息處理時難度相對較小。然而，新媒體時代，新聞的信息來源愈發(fā)廣泛，除傳統(tǒng)模式外，更多的是通過網(wǎng)絡(luò)平臺、自媒體的制造及傳播，信息量大，且真實(shí)性不明晰。在此種情況下，新聞編輯需要具備必要的信息甄別篩選技能，在大量關(guān)于某一主題的信息中去偽存真，并遴選出有價值的新聞，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)木庉嫾庸ず螅蚬姲l(fā)布、傳播?？梢哉f，新媒體時代下，不具備大量信息搜集、處理的能力，則難以成為一名符合新聞職業(yè)要求的編輯。

(二）向增強(qiáng)與讀者互動方向轉(zhuǎn)型

在讀者僅能通過讀報(bào)紙、看電視、聽廣播獲取新聞的時代，讀者與編輯間的溝通渠道是不通暢的，僅能夠通過書信、電話等方式實(shí)現(xiàn)，交流機(jī)會少、時間短、信息量小，因而讀者對于新聞互動的需求不強(qiáng)。然而在網(wǎng)絡(luò)新聞平臺逐漸成熟的今天，讀者可以十分方便地通過評論、留言等方式與編輯互動，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而編輯也需要通過與讀者間的互動來提升新聞的質(zhì)量、增加所屬媒體平臺的知名度。因此，學(xué)會與讀者互動的技巧是十分重要的。一方面，新聞編輯要能夠得體的答復(fù)讀者的評論、質(zhì)疑，提升所發(fā)布新聞的公信力；另一方面，編輯也要學(xué)會從讀者的評論中把握新聞熱點(diǎn)，明確選題方向，進(jìn)而做出讀者感興趣的、真正需要的新聞。

(三）向新聞發(fā)布快捷化方向轉(zhuǎn)型

時效性是新聞最基本的屬性之一。傳統(tǒng)媒體模式中，新聞可以在事件發(fā)生的半天或一天后發(fā)布，不會影響其對時效性的要求。這樣，編輯能夠有相對充足的時間進(jìn)行真?zhèn)畏直?、文字加工。然而，新媒體模式下，人人都可以方便的成為“自媒體人”，只需要用手機(jī)拍幾張現(xiàn)場圖片并附上簡單說明上傳至網(wǎng)絡(luò)，便可以完成一條新聞的發(fā)布。為了能夠在如此快節(jié)奏的模式下把握新聞媒體人的主動性，肩負(fù)起新聞編輯向公眾發(fā)布真實(shí)有效的信息、遏制非屬實(shí)言論的職責(zé)，新聞編輯必須具備新聞快捷化發(fā)布的技能。當(dāng)新聞熱點(diǎn)發(fā)生后，在更短的時間內(nèi)完成真實(shí)新聞的撰寫，并通過有效的媒體渠道進(jìn)行發(fā)布。網(wǎng)絡(luò)的傳播力量不可估量，若放任謠言的散播，則很可能造成無可挽回的后果，越是在此種媒體環(huán)境之下，新聞編輯越是要能夠快捷、有效地傳播可靠新聞，真正成為事實(shí)、真相的有力捍衛(wèi)者。

二、新媒體時代新聞編輯轉(zhuǎn)型的方法

找準(zhǔn)新聞編輯轉(zhuǎn)型的方向之后，需要有針對性地提升自身幾個方面的能力，從而應(yīng)對新媒體時代的需要。

(一）拓寬新聞獲取渠道

當(dāng)今社會，信息質(zhì)量魚龍混雜，因此便更需要新聞編輯努力拓寬新聞的獲取渠道，增強(qiáng)在短時間內(nèi)對同一主題不同信息的甄別篩選效率，從而提取有效信息，撰寫、加工成真實(shí)而可讀性強(qiáng)的新聞。為此，新聞編輯首先要掌握基礎(chǔ)的信息獲取工具，比較常見的包括微博、微信、QQ等社交軟件，通過這些渠道與廣大網(wǎng)友溝通，從而捕捉新聞線索。其次，與讀者互動的過程也是獲取新聞的一種有效渠道。因此，通過建立網(wǎng)絡(luò)平臺，認(rèn)真分析讀者留言、多與讀者溝通，從而爭取更多的信息來源。

(二）提升新聞編輯分析辨識能力

分析辨識能力關(guān)系到新聞的真?zhèn)?，而真?shí)性也正是新聞的又一重要屬性。在海量信息混雜的新媒體時代，新聞編輯提升自身對于新聞的分析、辨識能力，是具有新聞編輯職業(yè)素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。然而這一過程并非易事。首先，建議編輯在撰寫新聞時，對于信息內(nèi)容的真實(shí)性要進(jìn)行多方考證，多考察現(xiàn)場、走訪親歷者，從而掌握真實(shí)信息。其次，應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老編輯對年輕編輯撰寫的內(nèi)容進(jìn)行核查，杜絕虛假新聞。作為新聞編輯，自己也應(yīng)該認(rèn)識到，虛假、浮夸的新聞即便能在一時吸引關(guān)注度，但一定不會長久，當(dāng)真相被發(fā)現(xiàn)時，發(fā)布虛假新聞的平臺反而會受到受眾的聲討，得不償失。

(三）提高新聞編輯的整合能力

對于優(yōu)秀的新聞編輯而言，新聞的真實(shí)性和可讀性是可以兼而得之的，這很好地考驗(yàn)了編輯對于信息的整合能力。通過恰當(dāng)?shù)男畔⒄霞拔淖志庉嫾庸?，同樣主題的一條新聞可以呈現(xiàn)出更強(qiáng)的趣味性或感染力，從而成為一篇可讀性更強(qiáng)的新聞。新聞編輯的核心工作目標(biāo)之一便是將更多有價值的新聞傳播出去、影響更多的人，而在保證真實(shí)性的前提下，只有寫出更有趣、生動的新聞，才能吸引更多的讀者，從而引發(fā)人們更加深入的思考。

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