楊興紅
[摘要]從當(dāng)下教育制度來看,復(fù)習(xí)教學(xué)應(yīng)該比新知教學(xué)來得更為重要。如何演繹好復(fù)習(xí)教學(xué)?本文從復(fù)習(xí)教學(xué)能采用不同模式的視角來談一談。如何提高復(fù)習(xí)教學(xué)的高效性。
[關(guān)鍵詞]復(fù)習(xí)教學(xué);題根;多解;多變;有效性
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版2016年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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