鞏海龍
(安徽中醫(yī)藥大學(xué) 安徽·合肥 230012)
淺談加強(qiáng)和改進(jìn)高校干部監(jiān)督工作問題的對策及建議
鞏海龍
(安徽中醫(yī)藥大學(xué) 安徽·合肥 230012)
高校黨建中,加強(qiáng)和改進(jìn)高校干部監(jiān)督工作,是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。本文通過對當(dāng)前形勢下高校干部監(jiān)督工作存在的缺陷及原因分析,提出了高校干部監(jiān)督工作中可行性的對策和建議,以期為加強(qiáng)和改進(jìn)高校干部監(jiān)督工作,為高校的各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展提供參考。
高校;干部監(jiān)督;問題;思考
黨的十八大報(bào)告指出:“嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力監(jiān)督。深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,健全反腐敗法律制度,防控廉政風(fēng)險(xiǎn),防止利益沖突,更加科學(xué)有效地防治腐敗?!边@是從嚴(yán)治黨新常態(tài)下,黨中央對懲治和預(yù)防腐敗提出的新任務(wù)、新要求、新部署。“從嚴(yán)管理監(jiān)督干部”,也是新修訂的《黨章》中增加的內(nèi)容。
高校干部監(jiān)督工作已經(jīng)成為從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部體系重要組成部分。當(dāng)前高教工作取得一定可喜成績,但各種風(fēng)險(xiǎn)隱患尤其是部分高校領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)違法現(xiàn)象、腐敗大案要案現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。對干部監(jiān)督工作的高度重視,有助于更好弘揚(yáng)“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的優(yōu)良作風(fēng),為高校人才培養(yǎng)等各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展提供更為有效的保障。
(一)高校干部監(jiān)督是促進(jìn)高校教育事業(yè)良性、健康發(fā)展的內(nèi)在要求
高校在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化傳承、社會服務(wù)等方面被賦予重大使命,高校辦學(xué)的首要功能在于人才培養(yǎng)。上世紀(jì)九十年代以來,我國的高等教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,政府投入大幅度增加,高校規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)形式日益多元,各種資產(chǎn)購置和經(jīng)費(fèi)、基建投入攀升,校辦產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展迅猛,高校內(nèi)部相對獨(dú)立處置人、財(cái)、物的權(quán)力越來越大。然而,在其體量不大增大、各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的同時(shí),高校職務(wù)犯罪案件也呈現(xiàn)出多發(fā)、頻發(fā)態(tài)勢,傳統(tǒng)觀念中“象牙塔”里風(fēng)清氣正、廉潔凈土的形象遭到嚴(yán)重?fù)p害。賣官鬻爵、科研腐敗、基建窩案、職務(wù)侵占、盲目投資、管理混亂等亂象頻仍,諸如此類,嚴(yán)重侵蝕了高校辦學(xué)的健康肌體。這很大程度上是干部監(jiān)督工作的失范、缺位導(dǎo)致的,不僅對高校本身損害嚴(yán)重,對高等教育損害嚴(yán)重,也給整個(gè)社會風(fēng)氣造成難以消弭的負(fù)面影響。由此可見,加強(qiáng)對高校干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理,不斷提高高校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、法紀(jì)觀念、治理能力至關(guān)重要,也是當(dāng)務(wù)之急。這需要通過依法執(zhí)紀(jì),確保政策執(zhí)行不走樣,權(quán)力運(yùn)行不違規(guī),積極穩(wěn)妥推動高校事業(yè)健康發(fā)展。
(二)加強(qiáng)干部監(jiān)督是構(gòu)建“好干部”隊(duì)伍的必然要求
目前,我國處于社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,社會生活多樣變化,利益訴求日益多元,人們價(jià)值取向的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日趨增強(qiáng),在新常態(tài)下,高校干部如何正確對待和行使權(quán)力,關(guān)系到高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)問題。2013年6月,在全國組織工作會議上,習(xí)近平總書記指出,“我們黨歷來高度重視選賢任能,始終把選人用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性、根本性問題來抓。好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔?!睂?shí)踐證明,高校領(lǐng)導(dǎo)干部能否正確用權(quán)、善待公權(quán),為學(xué)校發(fā)展履職責(zé)、為師生員工謀福利,不僅僅取決于領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人,還必須建立健全監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督機(jī)制是“防火墻”,通過有效監(jiān)督,解決習(xí)總書記所說的“圓滑官”、“老好人”、“推拉門”、“墻頭草”等問題,達(dá)到讓那些溜須拍馬、作風(fēng)浮夸、干事不實(shí)、吃拿卡要的干部沒有市場、受到懲戒的目的;通過監(jiān)督,在高校構(gòu)建“好干部”隊(duì)伍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),營造和諧的發(fā)展環(huán)境。
(三)加強(qiáng)和改進(jìn)高校干部監(jiān)督工作是高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎高校改革發(fā)展、興衰成敗,加強(qiáng)干部監(jiān)督工作,推進(jìn)和改進(jìn)干部作風(fēng),是高校深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的客觀要求、必然要求。陳至立同志曾在教育部黨風(fēng)廉政建設(shè)年會上直言不諱地指出:“在一些教育部門和學(xué)校存在著管理松懈、紀(jì)律松弛、人員素質(zhì)不高、教學(xué)質(zhì)量低下等現(xiàn)象。因此加強(qiáng)管理、從嚴(yán)治校成為當(dāng)務(wù)之急。”當(dāng)然,黨中央也歷來重視對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和管理,近年來也先后出臺一系列的監(jiān)督措施和制度,如民主生活會制度、述德述職述廉制度、約談制度、巡視制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、政務(wù)公開制度等。強(qiáng)調(diào)教育、制度、監(jiān)督“三位一體”、有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是黨政負(fù)責(zé)人的監(jiān)督,突出抓好政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、選人用人等環(huán)節(jié),切實(shí)貫徹從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)從實(shí)管理干部的工作要求。當(dāng)然,監(jiān)督管理與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作需協(xié)調(diào)安排、互相配合、合力推進(jìn),借以達(dá)到逐步提高干部依法從政、有效施政、民主決策的水平。
(一)是近水樓臺不得月,教育監(jiān)督待補(bǔ)位。
高校作為國家教育事業(yè)的主要承載單位和部門,擁有豐富廣博的教育資源,教育監(jiān)督作為最為有效的監(jiān)督形式之一,本應(yīng)該在高校干部監(jiān)督工作中得到最為徹底和充分的貫徹運(yùn)用。可是,受傳統(tǒng)習(xí)慣等原因的影響,高校長期以來以“清水衙門”和“世間凈土”自居,一定程度上導(dǎo)致不能從黨的建設(shè)和國家教育事業(yè)發(fā)展的高度,對黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育領(lǐng)域的反腐敗斗爭存在清醒的認(rèn)識、提出更高的要求,可謂近水樓臺不得月,教育監(jiān)督不到位,這是導(dǎo)致高校干部監(jiān)督工作失誤、缺位,導(dǎo)致高校腐敗現(xiàn)象泛濫的重要原因。與此同時(shí),干部教育工作還存在不深入、不具體、不接地氣的問題,針對性與實(shí)效性均不夠。
(二)是因循守舊意識在,監(jiān)督觀念待更新。
在高校干部監(jiān)督工作中,存在著一些落后的觀念,亟待更新。有的認(rèn)為“疑人不用,用人不疑”,監(jiān)督就是缺乏信任的表現(xiàn)。尤其是在上下級之間、師生之間,就存在此類思想。對一些工作業(yè)績突出的干部予以重任,信任充分,監(jiān)督不夠;有的是假象誤人。對一些平時(shí)個(gè)人生活簡樸、觀眾口碑良好的干部,往往認(rèn)為不再需要監(jiān)督,長此以往,導(dǎo)致很多“兩面人”干部的出現(xiàn),讓人大跌眼鏡;有的認(rèn)為監(jiān)督就是有問題,有問題才需要監(jiān)督,這就往往忽略了監(jiān)督的真正目的是教育提醒、促進(jìn)提高,而非簡單的問題發(fā)現(xiàn)和懲處。還有甚者,受市場經(jīng)濟(jì)中消極因素的影響,黨性觀念日趨淡漠,黨規(guī)黨紀(jì)觀念弱化,對監(jiān)督持無所謂和“象征性搞一搞就算了”的態(tài)度,排斥監(jiān)督責(zé)任的履行。這其中有事不關(guān)己高高掛起的冷漠,也有害怕打擊報(bào)復(fù)的態(tài)度消極。更有甚者,有部分高校干部不愿接受監(jiān)督,錯(cuò)誤地認(rèn)為監(jiān)督就是跟自己為難,進(jìn)而伺機(jī)報(bào)復(fù)。這些觀念均是不可取的,亟待更新。
(三)是監(jiān)督機(jī)制不健全,監(jiān)督環(huán)境待凈化。
由于監(jiān)督機(jī)制不健全,使得一些本該公開的高校政務(wù)隱蔽化、神秘化,“秘而不宣”人為造成黨內(nèi)監(jiān)督渠道不暢。普通黨員鮮有更多機(jī)會參加黨的各級會議,也很少參與本單位、本部門重大事項(xiàng)的決策,加之溝通渠道不順暢,導(dǎo)致很多熱點(diǎn)和敏感問題讓普通黨員和一般群眾 “知其然而不知其所以然”,監(jiān)督意愿難以表達(dá),監(jiān)督行為難以施展。
(一)提高思想認(rèn)識,強(qiáng)化監(jiān)督意識
加強(qiáng)和改進(jìn)高校干部工作監(jiān)督,首要的問題是解決好思想認(rèn)識問題。對黨的干部進(jìn)行監(jiān)督,是組織行為而非個(gè)人行為,是制度設(shè)計(jì)而非隨意而為。對監(jiān)督者來說,要克服不敢監(jiān)督、不會監(jiān)督問題。高校紀(jì)檢監(jiān)察部門要以對黨高度負(fù)責(zé)、對組織高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)履職盡責(zé);對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高校黨委書記和班子成員,要身體力行開展批評和自我批評,以身作則,帶頭營造良好的監(jiān)督氛圍。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和黨校領(lǐng)導(dǎo)下的校長(院長)負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)議事制度,自覺接受監(jiān)督,確保用制度管人、管事。
(二)拓寬監(jiān)管渠道,構(gòu)建監(jiān)督體系
積極推進(jìn)校務(wù)公開。讓廣大師生員工知曉、參與和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)重大工作。要完善黨代會常任制工作,積極發(fā)揮黨代會、教代會和工代會的監(jiān)督作用,充分發(fā)揮“三會”在高校民主管理和民主監(jiān)督中的橋梁紐帶作用。要強(qiáng)化輿論監(jiān)督,用好輿論監(jiān)督。
(三)找準(zhǔn)監(jiān)督內(nèi)容,強(qiáng)化監(jiān)督重點(diǎn)
監(jiān)督的重點(diǎn)要落在重點(diǎn)人(對高校負(fù)有重要責(zé)任、掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部)、重點(diǎn)事(關(guān)系高校黨建和發(fā)展重大事項(xiàng)的工作要點(diǎn))、重點(diǎn)部門(掌握人、財(cái)、物的關(guān)鍵崗位及關(guān)鍵部門)上。
主要監(jiān)督內(nèi)容:
一是政治監(jiān)督。主要看其政治立場堅(jiān)定與否、政治方向正確與否、政治紀(jì)律過硬與否、政治敏銳性和政治鑒別力出色與否;看其如何與世界、與自我、與義利相處;看其對人民群眾的真實(shí)態(tài)度。
二是決策監(jiān)督。主要看其是否貫徹執(zhí)行民主集中制、是否實(shí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的工作方針,在決策前、決策中、決策后是否分別能夠廣泛調(diào)研集思廣益、勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)和采納意見、堅(jiān)決執(zhí)行集體決策不打折扣不走樣變形。
三是選人用人監(jiān)督。主要看其是否自覺執(zhí)行黨的干部路線和好干部標(biāo)準(zhǔn)用人原則;看在醞釀、民主推薦、組織考察、會議決定、任用等各個(gè)工作環(huán)節(jié)是否按照規(guī)定程序和規(guī)矩辦事,是否堅(jiān)決反對和自覺抵制選人用人方面的不正之風(fēng)。
(四)落實(shí)責(zé)任追究,提升監(jiān)督效能
有為才有位,有位要擔(dān)責(zé)。必須注重監(jiān)督效能建設(shè),從嚴(yán)從實(shí)抓好責(zé)任追究,充分發(fā)揮干部監(jiān)督工作的糾錯(cuò)功能、懲戒和警示作用。一是追究不落空,創(chuàng)新責(zé)任追究機(jī)制,強(qiáng)調(diào)機(jī)制貫徹落實(shí),避免出現(xiàn)追究落空,雷聲大雨點(diǎn)小;二是追究全覆蓋,尤其要嚴(yán)格執(zhí)行和貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度;三是追究要到位,根據(jù)問題的輕重緩急,根據(jù)事故責(zé)任大小進(jìn)行責(zé)任追究,該批評教育的及時(shí)批評教育,該黨紀(jì)政紀(jì)處分的絕不包庇縱容,該移交司法機(jī)關(guān)處理的要及時(shí)移送交司機(jī)機(jī)關(guān)。
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責(zé)任編輯:徐向陽
審 稿 人:夏 莉
D262.3
A
1009-8534(2017)03-0081-02
安徽中醫(yī)藥大學(xué)2017年度校級科研人文重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:2017rwzd007)。
鞏海龍(1980.12-),安徽太和人,碩士研究生,政工師,主要研究方向:黨建思政管理,干部人才工作。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2017年3期