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誰動了我們的詩意?

2017-04-15 10:19
環(huán)球慈善 2017年3期
關(guān)鍵詞:彭敏大會詩詞

《中國詩詞大會》火爆刷屏,引發(fā)對傳統(tǒng)文化教育的思考

2017年1月29日,央視第二季《中國詩詞大會》開播,連續(xù)10天稱霸熒屏。這檔節(jié)目已然成為春節(jié)期間的收視黑馬,引起全民關(guān)注。這個節(jié)目全部10期,累計收看觀眾達(dá)到11,63億人次,在微博上,節(jié)目相關(guān)話題的閱讀量超過1億。

然而,同時也有人提出,節(jié)目在專業(yè)性上尚有不少瑕疵,應(yīng)該理性看待。對古詩詞鑒賞常識缺乏的現(xiàn)狀,也引起業(yè)內(nèi)對當(dāng)下詩詞教育的討論。

選手挑選

喚醒大家對詩詞的熱愛,“剝開你心里對詩詞久違的感覺”

根據(jù)央視介紹,《中國詩詞大會》是科教頻道自主研發(fā)的一檔大型演播室季播節(jié)目,以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨,邀請全國各個年齡段、各個領(lǐng)域的詩詞愛好者共同參與詩詞知識比拼。

在2月7日晚的收官之戰(zhàn)中,來自湖南衡陽、現(xiàn)任職《詩刊》雜志社的彭敏以很小的分差落后于上海復(fù)旦附中高一學(xué)生武亦姝,獲得亞軍。

在本次詩詞大會中,彭敏表現(xiàn)不俗。第一期比賽中,他便以80.3秒答對22題的成績,從百人團(tuán)中脫穎而出,并將對手擊敗,成為第一期的擂主。在十期比賽中,彭敏是唯一獲得4次擂主席位的老將。他能熟背2000多首詩詞,有“背詩機(jī)”之稱。

賽后,不少人問彭敏是不是有意放水,包括武亦姝也吃驚地問他:“你是不是讓我?”彭敏對此否認(rèn)。他告訴記者:“兩強(qiáng)相遇,旗鼓相當(dāng),最重要的還是取決于運(yùn)氣??倹Q賽的題量少,偶然陛自然也大?!?/p>

對于這次惜敗,彭敏坦言,“其實(shí)挺遺憾的?!睘榱诉@次比賽,他花了3個月時間,從屈原到毛澤東,將一眾詩人的代表作分門別類,一共整理出了十幾萬字的文檔。

“我之前己經(jīng)拿過兩次電視節(jié)目大賽的冠軍,如果這次能成為三冠王,那多爽決啊?!睋?jù)記者了解,彭敏曾是第二屆《中國成語大會》和第三屆《中國漢字聽寫大會》媒體競賽團(tuán)年度總冠軍。

在節(jié)目播出后,不少人躍躍欲試,坦言想報名參加。據(jù)彭敏介紹,節(jié)目組進(jìn)行面試選拔時,一般是出一些知識類的題目,給出上句讓接下句,以及考察選手的綜合反應(yīng)和臨場應(yīng)變能力。彭敏還記得當(dāng)時考官曾問他,如何用一句詩形容別人借錢遲遲不還的場景,他以杜甫的《又呈吳郎》作答。

在武漢上學(xué)的大三學(xué)生李吳宸是百人團(tuán)成員之一。據(jù)他回憶,面試時,考官有四個,持續(xù)了大概十分鐘。根據(jù)他遞交的報名單問了一些文學(xué)常識和幾個接詩句,讓其談?wù)剬钌屉[的理解,還被問及用一句詩表達(dá)面試心情,“末了再背了一首《沁園春·長沙》?!?/p>

《中國詩詞大會》的總導(dǎo)演顏芳曾向媒體透露,導(dǎo)演組選人的一個標(biāo)準(zhǔn),就是選手可以喚醒大家對詩詞的熱愛,“剝開你心里對詩詞久違的感覺”。

第二季《中國詩詞大會》是在去年12月5日開始錄制的,為期半個月。45歲的陜西渭南的小學(xué)語文老師劉澤宇是首期出場的選手。他告訴記者從下午1點(diǎn)進(jìn)攝影棚,有時要錄到晚上11點(diǎn)才結(jié)束。盡管時間長,但劉澤宇很享受這一過程,“選手之間的交流很愉快,錄制期間都在談詩,大有不食人間煙火的味道?!?/p>

據(jù)記者了解,在這些選手中,有不少人擁有豐富的綜藝類節(jié)目經(jīng)驗(yàn)。劉澤宇去年暑假參加浙江衛(wèi)視《中華好故事》的錄制,因?yàn)樵诠?jié)目中認(rèn)識一些人,在他們推薦之下'劉澤宇來了《中國詩詞大會》。

彭敏告訴記者,他參加過七八檔類似節(jié)目?!按蟾艔?012年、2013年,央視和各衛(wèi)視開始辦這種人文益智類節(jié)目,漸漸形成一個答題圈,選手到處串場?!?/p>

何以走紅?

古詩詞有很強(qiáng)的群眾性,節(jié)目讓觀眾和選手都忙著答題

《中國詩詞大會》第二季的收官之戰(zhàn)收視率達(dá)到1.17%,而且比排名第二的熱播電視劇《孤芳不自賞》的收視率高出30%以上。據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示,這個節(jié)目全部10期累計收看觀眾達(dá)11.63億人次。在微博上,節(jié)目相關(guān)話題的閱讀量更是超過1億。

作為《中國詩詞大會》兩季的點(diǎn)評嘉賓,北京師范大學(xué)教授康震向記者透露節(jié)目籌備的一些細(xì)節(jié)。據(jù)康震介紹,《中國詩詞大會》籌備近一年,第二季稍作調(diào)整,增加飛花令等環(huán)節(jié)。其從_開始就介入策劃,跟編導(dǎo)溝通節(jié)目架構(gòu),“百人團(tuán)是節(jié)目組的一個智慧,通過內(nèi)部小循環(huán),勝出者變成選手,增加了競賽性”。此外,還設(shè)計過不同方案,飛花令、用畫來猜詩等環(huán)節(jié)都是經(jīng)過反復(fù)推敲和沙盤預(yù)演。

在他看來,正是因?yàn)橄铝酥T多準(zhǔn)備功夫,節(jié)目才能取得如此高的關(guān)注度??嫡鸶嬖V記者,古典詩詞有很強(qiáng)的群眾性,有濃厚的群眾基礎(chǔ)。這個節(jié)目的好處就是讓電視機(jī)前的觀眾和選手都在忙活答題。

《中國詩詞大會》總導(dǎo)演顏芳在接受媒體采訪時表示:“觀眾反映這個節(jié)目比較好看,好看的實(shí)質(zhì)是引起觀眾情感上的共鳴?!?/p>

在彭敏看來,節(jié)目在選手選擇上很用心,不只根據(jù)詩詞水平挑選手,而是涵蓋各個年齡層,各種職業(yè)身份。小孩子有十幾個,外國人也十幾爪'他們身上都有故事。

“節(jié)目能走紅,武亦姝功不可沒?!迸砻魧τ浾哒f道。來自上海的“00后”高中生武亦姝,身高1.8米,在第二季《中國詩詞大會》總決賽上奪得冠軍,被網(wǎng)友們盛贊為“滿足了對古代才女的全部幻想”。

除了武亦姝之外,來自河北邢臺的40歲農(nóng)民白茹云,面對病痛所表現(xiàn)的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度感動很多人。此外,北大博士陳更、石家莊六旬修車師傅王海軍等人也獲得不少關(guān)注。

來自四面八方、各行各業(yè)的選手為節(jié)目增色不少,在他們身上故事似乎一籮筐?!懊總€選手都有火的可能?!惫?jié)目總導(dǎo)演顏芳在接受媒體采訪時說道。不同聲音

詩詞圈里有人認(rèn)為節(jié)目尚有不少瑕疵,應(yīng)該理性看待

《中國詩詞大會》火起來了'腹有詩書的參賽選手、節(jié)目對傳統(tǒng)文化的推動作用,都獲得很高評價。然而,在詩詞圈子里面,則有認(rèn)為節(jié)目尚有不少瑕疵,應(yīng)該理性看待的聲音。

從節(jié)目考核內(nèi)容來看,《中國詩詞大會》考察形式為詩詞的背誦,沒有涉及詩詞的審美、寫作方面的考察,因此也被戲稱為“背詩詞大會”。從詩的選擇范圍來看,大部分則都是來自中小學(xué)教材,稍微有一些引申擴(kuò)展?!爸行W(xué)課本里面的選詩本來就是比較有局限的”,2008北京中華詩詞(青年)峰會優(yōu)秀青年詩人獎獲得者、詩三百論壇總版主秦鴻評價說。

曾經(jīng)寫作《網(wǎng)絡(luò)詩壇點(diǎn)將錄》的蘇無名,對節(jié)目評委的水平略有微詞,其寫作的一篇《關(guān)于“集句”,給詩詞大會挑個錯……》得到很多詩詞界人士的轉(zhuǎn)發(fā)。評委酈波在大會中曾經(jīng)念出一首自己寫的蘇軾集句,“人間有味是清歡,照水紅蕖細(xì)細(xì)香,長恨此身非吾有,此心安處是吾鄉(xiāng)?!?/p>

集句,是詩詞文化中的一門技藝。本意是將不同人的詩詞作品里的句子,按照嚴(yán)格的格律規(guī)則,重新組合,形成一首新的作品。蘇無名在文章中指出,酈波的集句在韻律方面是有問題的。“自有格律以來,古往今來的絕句,第一句不是仄聲字結(jié)尾,都是要押韻的……四句話,歡字沒押韻。押韻的兩個字,一個字是‘香,一個字是‘鄉(xiāng)。酈波挑出蘇軾兩首詩里的這兩句來押韻,這叫撞韻。兩個讀音一模一樣,沒有變化,極其死板?!?/p>

除此外,集句的平仄也有問題,“‘長恨此身非吾有平仄不對,因?yàn)槭翘K軾的原作,一查就知道,原文是‘長恨此身非我有。吾字是平聲,我字是仄聲……”還出現(xiàn)了“是”‘呲”“吾”字的重復(fù)使用也為詩詞中的大忌。

“現(xiàn)在古典文學(xué)最大的弊病,在于研究者對于創(chuàng)作極度外行,主要是研究詩詞文化,很多更是研究‘對文化的研究?!碧K無名認(rèn)為,各大高校的古典文學(xué)尤其是詩學(xué),基本上都面臨這樣的問題。很多研究者連平仄、韻律等基本功都沒有打好。

曾少立是當(dāng)代著名舊體詩人,他的作品具有極強(qiáng)的時代特征和個人化風(fēng)格,被詩詞界稱為“李子體”。他認(rèn)為,節(jié)目雖以詩歌背誦為主,但它激發(fā)了公眾的興趣,普及了詩詞知識,是有正面意義的,是值得肯定的。

“第一季詩詞大會之前,他們來咨詢過我的意見,最早的設(shè)置是有寫詩項目的,現(xiàn)在去掉了應(yīng)該也是因?yàn)楸容^好操作和評判吧,也更適合電視去表現(xiàn)?!痹倭⒄f。

“這一百年詩詞的文脈中斷了'傷得太深,要恢復(fù)元?dú)馊沃氐肋h(yuǎn),所以從最簡單最直接的背誦開始,慢慢對公眾進(jìn)行熏陶,也是符合道理和現(xiàn)狀。當(dāng)然,它選的詩可能還是略簡單了點(diǎn),據(jù)說有高手對決不是比的水平,而是比的誰的手搶答得快,成了比身手敏捷度的體育競技了?!?/p>

秦鴻也認(rèn)為,《中國詩詞大會》讓大家對詩詞感興趣,對詩是有利無害,“詩詞不管如何,韻律是很好的,自古受到好評的詩詞都是很正能量的。因此詩詞的教化意義是很好的,對人的審美、性格、價值觀,都很好。這個節(jié)目讓人喜歡詩詞、對于詩詞的普及,有很好的作用的。”

中山大學(xué)中國古代文學(xué)博士生導(dǎo)師張海鷗承認(rèn),評委嘉賓的能力欠缺,是節(jié)目的一個硬傷,“全中國這么大,為什么來來去去只盯住那幾個嘉賓呢?會寫詩詞的人有很多。”

“但從電視節(jié)目的角度來看,這個節(jié)目挺好,收視率高,也說明大眾對這個東西的喜愛,對于提高古詩詞閱讀的興趣的影響,完全不是一個高校老師、中小學(xué)老師所能做到?!睆埡zt認(rèn)為,一個節(jié)目本來就無法既照顧大眾,又照顧小眾,“大眾媒體就做大眾的事情,提高大眾的興趣,我是在大學(xué)里面教詩詞的,我就干好我小眾的事,當(dāng)一些愛詩的大學(xué)生提高了自己的水平,他到社會上就會影響其他人,這樣配合起來,就多元了?!?/p>

升溫背后

傳統(tǒng)文化教育正在復(fù)興?不少專家認(rèn)為并沒有這么樂觀

如今,《中國詩詞大會》《見字如面》等文化節(jié)目的升溫,是否說明傳統(tǒng)文化的教育正在復(fù)興呢?不少專家認(rèn)為,事情并沒有這么樂觀。

“說傳統(tǒng)文化在復(fù)興,其實(shí)還差得遠(yuǎn)”,秦鴻打上個比方'說復(fù)興傳統(tǒng)文化,還需要有土壤,但現(xiàn)在土壤己經(jīng)徹底鹽堿化,“《中國詩詞大會》這一類節(jié)目,算是給鹽堿地澆了一點(diǎn)水”。

曾少立也認(rèn)為,現(xiàn)在非常嚴(yán)重的問題是,公眾己失去對詩詞優(yōu)劣的判斷能力,“就是我們的文化精英,大中小學(xué)教師、政府官員,包括媒體和文學(xué)刊物的編輯,也早己失去對詩詞優(yōu)劣的判斷能力。這才導(dǎo)致偽詩、劣詩橫行,劣幣驅(qū)逐良幣的情況。一些假冒的所謂創(chuàng)新卻泛濫成災(zāi),魚目混珠,比如所謂‘手槍詩‘了體濤等?!?/p>

“所以我們搞了一個建議書,就是建議從國家層面逐漸將詩詞寫作納入中小學(xué)教學(xué)和高考范圍。以后的中小學(xué)生有了基本的詩詞寫作訓(xùn)練,情況或許會改觀。”曾少立認(rèn)為。

對此,復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語文老師黃榮華表達(dá)不同的看法。無所不在的應(yīng)試思維如果繼續(xù)作祟,教得越多,學(xué)生反而離經(jīng)典越遠(yuǎn)。目前的古詩文教育言文分離,是一種用碎片化語言材料的應(yīng)試教學(xué),學(xué)生很難感受到詩文的魅力。以《赤壁賦》為例,對蘇軾來說,這是通過對水月的思考,體悟人生變與不變。但在教學(xué)中,多少學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下,跟著蘇軾一起探討這天下宇宙之間的生命之思呢?他認(rèn)為,不應(yīng)單獨(dú)講言語,而是應(yīng)還原作品產(chǎn)生的邏輯,讓學(xué)生設(shè)身處地感受到作者的生命體驗(yàn)。

張海鷗稱,在他所教的中山大學(xué)學(xué)生中,100人里面可能只有一兩個人是曾經(jīng)受過詩詞寫作的訓(xùn)練,“詩詞寫作是需要天賦的,能寫詩的人始終是少數(shù),但我們現(xiàn)在沒有這個環(huán)境,有天賦的孩子甚至不知道自己有沒有天賦?!彼J(rèn)為,目前對于平仄、韻律這方面的常識的教育是一片空白,如果高考增加格律詩的寫作題,哪怕一道5分的題目,就可以填補(bǔ)這方面的空白。

“其實(shí)寫作的技術(shù)不難,修了一個學(xué)期的詩詞寫作課之后,90%的學(xué)生都能夠按照要求寫出詩,看出門道,其中五六個有天分的,老師就會鼓勵他繼續(xù)寫?!?/p>

曾少立提出,詩詞寫作的教育應(yīng)該逐步推進(jìn),首先大學(xué)師范類學(xué)校把詩詞寫作列為必修課,再逐步在高中、初中里涉及詩詞寫作的內(nèi)容。

“另外,現(xiàn)在詩詞界本身的情況也不樂觀”,曾少立稱,詩詞來自于農(nóng)耕文明,與我們現(xiàn)代社會有著巨大的落差。社會從農(nóng)業(yè)文明一變而為工業(yè)文明、信息文明,基本語境從文言一變而為白話,寫作群體從精英士大夫一變而為平民,“而我們的詩詞界,顯然還沒有做好應(yīng)對這些變局的準(zhǔn)備。”

曾少立認(rèn)為,現(xiàn)在不少大學(xué)生甚至中學(xué)生寫詩詞,總感覺他們筆下的,不是現(xiàn)代的真實(shí)的校園,“我的朋友殊同寫微信公號文《我的大學(xué)》,想找一兩首真實(shí)反映大學(xué)生活的詩詞,竟然找遍了都找不到?!背鞘小⒐S這些在現(xiàn)在的詩詞中都很少提及,更多還是模仿古代詩詞的用典和意象,“不及物,不及事?!?/p>

曾少立致力于詩詞的推廣,但難度不小。2012年,他辦上個“甘棠國詩館”,在網(wǎng)上教大家寫詩詞,“剛開始是非常艱難的,這幾年情況有所好轉(zhuǎn),報名的人比以前多了'但真正能堅持下來的人,還是很少的。”

曾少立說,很多人交錢報名以后,上了兩三次課,就堅持不下來了?!霸娫~缺乏功利性,完全靠興趣,這可能是多數(shù)人難以長久堅持的一個原因,此外學(xué)員多是中青年,工作生活繁忙,我們的課又特別長,動不動就是100講,要學(xué)兩年多,也是原因?!?/p>

“學(xué)詩詞是個苦事,不下點(diǎn)功夫,沒有個幾年的時間,根本學(xué)不成?!痹倭⒏袊@。

[與詩的故事]

7年建筑工人自學(xué)詩成老師

學(xué)詩詞有什么意義?這是不少人常問的問題。

在劉澤宇看來,詩詞能給心靈安慰。每天晨起讀詩,在讀滿15篇詩文后,騎自行車上班。與詩相伴的生活,讓他感覺充實(shí)。

然人生不如意十常八九,當(dāng)生活感到很壓抑時,比如挨領(lǐng)導(dǎo)批、疲于應(yīng)對時,在心里和李白和杜甫對話,也可排解憂愁?!懊鞔娙擞谥t曾說,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵?!眲捎钫f,讀詩讀多了'心中便沒有一點(diǎn)塵。

詩詞給他提供更多機(jī)會。在當(dāng)小學(xué)老師之前,他曾是一名在建筑工地上工作了7年的工人。但因?yàn)樗脑娮魇艿饺速p識,換來一份在學(xué)校工作的機(jī)會。

以詩會友也是一大樂趣。在劉澤宇20多歲時,因?yàn)樵谝淮握褂[中,被當(dāng)代著名詩人、書法家趙玉林寫給夫人的詩集感動流淚,劉澤宇便寫信給他。此后,劉澤宇與之保持了長達(dá)十幾年的聯(lián)系。過去網(wǎng)絡(luò)沒這么發(fā)達(dá),人們用書信來往。等信的日子煎熬,一有回信,劉澤宇就迫不及待撕信,撕得亂七八糟。

去年春節(jié),劉澤宇在老先生100歲之際,去福州拜訪他。那次老先生唱了李白的《長相思》,聲音高亢,讓劉澤宇至今印象深刻?!拔矣X得寫詩愛詩的人很善良,沒有隔閡,容易成為朋友。”

對于無數(shù)愛古典文學(xué)的人來說,詩詞讓他們的生活變得豐富。

在2013年從南京大學(xué)中文系畢業(yè)時,來自湖北的90后易高杰將自己四年來寫的七萬字的古文隋書《予心錄》,送給上位心儀的女孩。在同學(xué)將情書拍傳至網(wǎng)絡(luò)后,引起不少關(guān)注。不久后,他還應(yīng)邀參加了湖南衛(wèi)視的脫口秀節(jié)目《天天向上》。易高杰“古文情書哥”的雅號由此傳開。

目前,易高杰在深圳一家國企工作,在上班寫公文之外,詩詞便是他最大的愛好。因?yàn)闀懺娢?,深圳觀闌一個村莊相關(guān)負(fù)責(zé)人還請他作賦,刻在社區(qū)公園的石頭上。易高杰告訴記者:“我并不以為會寫詩文有多高雅,這是讓生活變得充實(shí)和表達(dá)情感的方式?!?/p>

秦鴻畢業(yè)于華東工學(xué)院機(jī)械制造系,是2008北京中華詩詞(青年)峰會優(yōu)秀青年詩人獎獲得者之_,詩三百論壇總版主。他提到與詩結(jié)緣,是因?yàn)樾r候家里藏書很多,父親喜歡詩詞,外公曾是私塾教書先生。受家里影響,中學(xué)的時候,秦鴻就讀完了中國文學(xué)史以及很多的名家選本?!拔矣X得愛好和工作需要分開,因?yàn)槔砜聘镁蜆I(yè),就把文學(xué)當(dāng)作愛好保存?!?/p>

本刊整理自《南方都市報》

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