方文婕

【摘要】電子商務近年來在我國社會中得到了快速的發(fā)展，甚至很多中職校園成立了電子商務專業(yè)。這樣也對我國培養(yǎng)出大批的電子商務型人才，有著一定的推動作用。在電商發(fā)展過程中跨境電商隨之出現(xiàn)，主要就是對電子商務產(chǎn)品實施跨境的服務。因此，在中職校園的電子商務專業(yè)中培養(yǎng)學生跨境電商的只是，也是當前發(fā)展的必要形式，還需要中職校園給予一定的重視，才能夠保證學生的發(fā)展。

【關鍵詞】跨境電商 中職 電子商務 專業(yè)建設

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）09-0022-02

一、前言

在當前的社會背景下，人們的物質生活得到了滿足，逐漸開始追求精神層面的升華。其中就包括，網(wǎng)絡技術的使用，基于此電商發(fā)展起來。在電商的環(huán)境下，人們足不出戶可以享受到購物、娛樂等活動帶來的樂趣，這也是最新的社會發(fā)展模式。也在電商發(fā)展的同時，跨境電商出現(xiàn)在人們的視野中，主要就是在原有電商的基礎上完成買方和賣方跨境的交易，這也是一種最新的交易手段。因此本文重點探討和分析在中職校園中電商專業(yè)教學建設如何在跨境電商的背景下開展，以期能夠為中職電商專業(yè)學生未來的工作，提供越來越多的便利條件。

二、中職電子商務專業(yè)建設現(xiàn)狀

2003年期間我國的電子商務出現(xiàn)，剛好是我國“非典”橫行的時期，在這樣特殊的階段，人和人之間的交易受到了嚴重的阻礙，因此互聯(lián)網(wǎng)憑借著得天獨厚的優(yōu)勢，出現(xiàn)在人們的視野之中。這也在一定程度上滿足了人們消費和購買的欲望。而互聯(lián)網(wǎng)交易的使用也為后期電商的發(fā)展打下了良好的基礎。在中職校園中，對于電商專業(yè)學生的培養(yǎng)，一般都是采用校企聯(lián)合的模式，對于企業(yè)需要的人才類型重點對學生進行培養(yǎng)，這種情況就導致學生很難接觸到其他企業(yè)中電商的發(fā)展情況，學習的知識和內容受到嚴重的限制[1]。

三、跨境電商模式背景分析

1.海外代購

在跨境電商的發(fā)展中，海外代購是一個比較流行的模式，一般簡稱“海帶”或者是“海淘”。是通過本國人口對于國外產(chǎn)品的需求情況進行相互之間的商品流通，通過跨國物流把商品郵寄到買家手中，買家通過電子商務對賣家進行付款。這是跨境電商最基本的服務模式。

2.海外閃購

還有一種是海外閃購，一般指的是非個人的、擁有巨額流量的平臺商家，所提供的一種購物模式，例如天貓中的環(huán)球閃購網(wǎng)，還有唯品會中的海外購的都是利用自身平臺的購物量以及超高的點擊率，進行海外產(chǎn)品的銷售。其中，主要的貨源都是在國外，采購商家通過平臺上的交易進行付款，隨后采用海外郵購的模式，把成品交到買家手中[2]。

3.自營方式

自由方式一般指的就是，賣家自己備貨，或者自己發(fā)貨到客戶端，這種模式一般對于商家會提出比較高的要求。主要都是具有綜合性的跨境商家才能夠進場的采購形式，例如，沃爾瑪，還有新瑪特等電子商務平臺，這些一般都是，銷售免稅或者海外直郵的產(chǎn)品，而買家也比較喜歡購買。

四、中職電子商務專業(yè)在跨境電商背景下的建設

1.組建跨境電商團隊

隨著2015年我國出臺有關跨境電商的條例，明確指出要求跨境電商能夠健康的發(fā)展。因此我國中職校園也應該適應當前的形勢，集中對校園中的傳統(tǒng)電子商務、還有物流、金融等專業(yè)的教師進行培訓，重點培訓有關跨境電商的知識內容，以此保證教師在教學的過程中能夠把跨境電商相關知識帶到課堂，讓學生更好的理解和掌握跨境電商的主要工作方式。

2.新增跨境電商專業(yè)

通過了解本地的企業(yè)還有原有的電商模式基礎上，對于跨境電商中學生的培養(yǎng)，還需要保證其具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實的工作作風，這樣才能夠順應跨境電商市場中的變化情況，勝任電商銷售物流金融等相關崗位的工作。所以中職校園中還需要通過校企之間的合作，開展和組織對跨境電商專業(yè)學生的教育最新方式，促進學生能夠通過網(wǎng)絡進行自主創(chuàng)業(yè)，提高自身對于跨境電商的了解程度，也能夠提高自身工作的相關技能[3]。

3.提供學習的平臺

中職校園的學生在校期間，老師還需要采用綜合的手段，模仿跨境電商的真實平臺，并且組建學生的團隊模仿買方、銷售方還有第三方進行實訓操作，這樣學生能夠通過實踐了解到在跨境電商的發(fā)展中，買方和賣方自身的工作，還有第三方的重要性，以此保證跨境電商的業(yè)務能夠順利的開展和進行。

五、結論

根據(jù)以上探討和分析得出的結果能夠看出，隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷深入，電子商務、金融等業(yè)務逐漸呈現(xiàn)出最新的發(fā)展態(tài)勢，因此跨境電商也得到了越來越好的發(fā)展前景。社會中致力于電子商務跨境工作研究的相關人才也越來越少，因此中職校園電商專業(yè)教育的改革勢在必行。所以在跨境電商的背景下，中職電商專業(yè)還需要，以此進行改革，以便于培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的專業(yè)型人才，為電商行業(yè)的進步作出貢獻。

參考文獻：

[1]鐘志良. 中職學校開設跨境電子商務課程的必要性與可行性分析——以福建經(jīng)貿(mào)學校為例[J]. 商業(yè)經(jīng)濟，2016，02：159-160+165.

[2]張鈺潔. 跨境電商人才需求與培養(yǎng)探析——以中職國際商務專業(yè)為背景[J]. 商場現(xiàn)代化，2016，05：27-28.

[3]楊璘璘. “一帶一路”背景下就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化的商務英語專業(yè)特色建設研究[J]. 教育現(xiàn)代化，2016，15：41-46.