姚燕
那是二年級的一天,爸爸上班去了,要到晚上十點(diǎn)才回來。媽媽本來是在家的,但是突然有急事,留了張字條就匆匆地走了。走時,我還在甜甜的睡夢中。八點(diǎn),我起床了,覺得屋子里空蕩蕩的,沒有人,不禁有些害怕,大叫了一聲:“媽媽!”無人回應(yīng),又叫了一聲,回頭看見了那張字條:“寶貝,媽媽今天要加班,晚上才回來。你早上吃點(diǎn)面包,中午晚上去奶奶家吃。”我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在我當(dāng)家了,而且是第一次!我對我自己說:“我現(xiàn)在是這里的主人,我要開啟新天地,痛痛快快地玩兒一場,耶!”(開頭一段直接寫故事,并為下文埋下伏筆,這一招可以學(xué)習(xí)噢)
時間不等人。美好的白天時光過去了,太陽像是和我捉迷藏,一閃身不見了。那天晚上,七點(diǎn),媽媽還沒回來,我有些驚慌,更有些膽怯。黑夜的憂傷加上夜空的凄涼,一個讓人膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我想問問自己怎么辦?但我的腦海里充滿恐懼。準(zhǔn)備打電話給媽媽,一按鍵,又發(fā)出了可怕的“?!恕甭?,嚇人一跳。這時,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,小雨像是黑夜在哭嚎(這一段,小作者用了大量的環(huán)境描寫很好地烘托了他害怕的心情。記住了,要想作文味道足,環(huán)境烘托不可少)我忽然想起閣樓上的衣服還沒有收。我進(jìn)退兩難:不上樓吧,衣服濕了,媽媽的勞動就白費(fèi)了;上去吧,就要面對昏暗的閣樓。終于,我鼓起勇氣,把閣樓燈一開,向上走去。走到樓梯中間,我像被一股強(qiáng)烈的力量推動著,走的每一步都在顫抖,又像是有人在拽我后腿。當(dāng)我走上去的時候,一絲冰涼的冷風(fēng)從我臉上吹過,“啊——”我大叫了一聲,驚天動地!然后,我立即跑下樓,拿起一把玩具寶劍,壯著膽又走了上去。樓上空空的,像是死神的地盤,因?yàn)槲业椭^,不小心一頭撞上了墻!我大叫一聲:“有鬼!”走過門前踩到一只玩具鴨子,吱——“妖怪!”我又喊了一聲,趕緊打開門,把衣服收回來??墒?,壞事又來了,因?yàn)槲冶У囊路?,沒看見腳下的玩具鴨子,隨著“撲通”一聲響,我摔了一個屁股墩,坐在地上?!鞍眩 蔽也铧c(diǎn)哭了,幸好媽媽才拖的地,要不然,我就要挨“斥兒”了。(瞧瞧!小草老師就知道,接下來肯定要發(fā)生點(diǎn)什么事兒,讓小主人公由歡樂轉(zhuǎn)悲催。這樣故事就有了轉(zhuǎn)折,就好看了。記?。簺]有轉(zhuǎn)折的故事沒意思)
媽媽回來了,急著要收衣服,我自豪地說:“我收過了!”
如果爸爸媽媽不在家,我就是家的主人,要勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。
這,我擔(dān)當(dāng)?。ㄎ奈颤c(diǎn)題,點(diǎn)得干脆利落)
【評委點(diǎn)評】
小作者很會講故事,形象生動,引人入勝。故事有層次、有轉(zhuǎn)折。描寫有人物描寫,也有環(huán)境描寫,心理活動描寫和環(huán)境烘托尤為充分又真實(shí)。點(diǎn)題自然而又準(zhǔn)確。
最最吸引小草老師的是字里行間透出的孩子的可愛,雖然并不完美,卻比那些挑不出毛病但一股濃濃的成人味的作文更有趣味。孩子的純真美好是小學(xué)生作文最大的致勝法寶。
唯獨(dú)在素材的選取上,“獨(dú)自在家”這樣的故事不止一個人用過,新意稍顯不足。