林玲敏

摘 要：校園一卡通是數(shù)字化校園建設(shè)的必然趨勢，其在數(shù)字化校園建設(shè)中具有身份識別作用，可以助推校園數(shù)字化服務(wù)，提升學費管理效率，實現(xiàn)后勤減負增效和管理成本優(yōu)化等，提升數(shù)字化建設(shè)水平與智能化服務(wù)水平。

關(guān)鍵詞：校園一卡通；數(shù)字化；校園建設(shè)

數(shù)字化建設(shè)水平從一定程度上反映出校園整體發(fā)展水平，因此，提升數(shù)字化校園建設(shè)水平成為校園建設(shè)的一個重要內(nèi)容。校園一卡通則是數(shù)字化校園深入發(fā)展的產(chǎn)物，為了進一步提升校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)水平，我們需要深刻認識到校園一卡通在數(shù)字化校園建設(shè)中的作用。

一、校園一卡通具有身份識別作用

校園一卡通是基于校園師生、職工等身份信息采集，建立起師生、職工等翔實、最新的身份信息資源庫。校園一卡通身份識別的作用實現(xiàn)依賴于系統(tǒng)與平臺建設(shè)，因此其具有權(quán)威的身份識別作用。

校園卡記錄了學生翔實的身份信息，包括班級、專業(yè)、學號、姓名等，學生一卡在手，基本可以實現(xiàn)在校學習與生活無憂。學生無論是進入校園，還是進入宿舍，享受校園服務(wù)等，都可以自由、便捷地通過刷卡享受校園服務(wù)，例如圖書借閱、刷卡消費、享受資助等，大大簡化了傳統(tǒng)學生身份識別方式，提升了學生身份識別效率。

二、校園一卡通助推校園數(shù)字化服務(wù)

校園發(fā)展規(guī)模的不斷擴大，對校園服務(wù)能力提出更高要求。校園一卡通作為現(xiàn)代科技發(fā)展產(chǎn)物，能夠有效整合數(shù)字化信息資源，實現(xiàn)不同資源之間的協(xié)調(diào)，因此校園一卡通將有效助推數(shù)字化服務(wù)，使服務(wù)走出以人工為主的服務(wù)模式，向數(shù)字化、智能化發(fā)展。

學生通過一卡通，能夠根據(jù)自己的賬號，獲取翔實的信息，包括身份信息、學習信息、生活消費信息等，便捷地實現(xiàn)自助信息查詢功能；學生校園消費也不需要同時持有多種消費卡券，免去重復建卡的煩瑣程序，只要一卡就可以實現(xiàn)校園“全消費”；班主任與輔導員也不需要借助紙質(zhì)信息卡，通過學號便可掌握學生的全面信息。校園一卡通大大提升了校園數(shù)字化服務(wù)水平，也促進了校園管理效率的提升。

三、校園一卡通提升學費管理效率

校園發(fā)展離不開資金的保障，學費管理直接關(guān)系到學校的可持續(xù)發(fā)展。在傳統(tǒng)學費管理模式下，院校學生學費拖欠現(xiàn)象嚴重，解決學費拖欠問題耗費了大量的人力、財力。

校園一卡通有助于改變學費拖欠現(xiàn)象，學費繳納與學生身份注冊結(jié)合起來，學?？梢约皶r了解學生學費繳納情況。對于拖延學費的學生，可以采取身份限制的舉措。欠繳學費的學生由于身份受到限制，學習、生活、消費、校園服務(wù)等都直接受到影響，例如無法刷卡進入校園、宿舍、圖書館等場所，學生享受的服務(wù)，例如資助、信息查詢等服務(wù)無法實現(xiàn)。這樣在無形中促使學生及時繳費，提升學費管理效率，有效防止學費資金流失。

四、校園一卡通實現(xiàn)后勤減負增效

后勤管理是學校的一項重要工作。傳統(tǒng)的后勤管理主要采取人工管理的方式，管理工作耗費大量的人力資源，而且人工識別的難度系數(shù)較大，無法有效避免外來人員進入宿舍區(qū)。校園一卡通將有助于實現(xiàn)后勤管理的減負增效，大大提升后勤管理效率，提升后勤管理安全系數(shù)。

校園一卡通系統(tǒng)需要學生在進入宿舍的時候刷卡，對學生的身份進行有效記錄，防止外來人員的隨意進入。學生寢室的管理，可以采取刷卡通電的方式，減少學生離開宿舍而導致的資源浪費現(xiàn)象，同時通過刷卡能夠及時了解學生夜宿情況，掌握未能及時歸宿的學生信息，為班主任與輔導員直接提供相關(guān)信息支撐，擴大管理的覆蓋面，實現(xiàn)后勤智能化管理，將因管理不當帶來的安全問題減到最少。

五、校園一卡通實現(xiàn)管理成本優(yōu)化

學校不同于其他單位，發(fā)展與建設(shè)資金有限，需要外在資金支持。這就需要學校能夠進一步提升資金使用效率，發(fā)揮有限資金的最大作用，有效降低學校管理成本，推動學校管理成本的優(yōu)化。

校園一卡通在初期建設(shè)中，要耗費一定的資金，但是后期的維護與更新資金投入有限。校園一卡通在校園管理中的使用，將進一步解放人力資源，將更多的人力從管理崗位中解放出來，校園管理的諸多領(lǐng)域都將受益于校園一卡通。宿舍智能化服務(wù)，將大大減少管理人員的聘用人數(shù)；校園安全系數(shù)大幅度提升，使校園保安需求明顯減少；校園一卡通在財務(wù)系統(tǒng)的運用，將大大減輕財務(wù)人員的數(shù)量與工作量；圖書館智能化建設(shè)與一卡通的有機整合，將實現(xiàn)學生自主借閱與自主歸還等。這些都將直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益，降低校園管理成本，提升校園資金整體價值。

總之，校園一卡通是數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi)容之一，我們深刻了解校園一卡通在數(shù)字化校園建設(shè)中的作用，才能進一步提升校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)水平，提升數(shù)字化校園建設(shè)水平，為全體師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：

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