吳勇真　郭莉莉

開業(yè)及各種慶典活動(dòng)所用的條幅懸掛一段時(shí)間就會(huì)被棄之一邊，非?？上?。我們經(jīng)過巧妙構(gòu)思、精心加工，變廢為寶將舊條幅制作成一件多功能的體育運(yùn)動(dòng)器械。

制作材料：

長條幅一個(gè)，剪刀、針線、子母扣、彩色即時(shí)貼。

制作方法：

1.將長條幅對(duì)折（有字的一面在內(nèi)），四周縫上。

2.在條幅的兩端縫上子母扣。

3.用彩色即時(shí)貼進(jìn)行點(diǎn)綴即做成。

操作方法及主要功用：

1.將條幅圓點(diǎn)一面平鋪地上，像一座布滿圓點(diǎn)色標(biāo)的小橋，幼兒可在橋上自由地爬行（雙手雙腳著地爬、手腳著地屈膝爬）；也可以沿著同一色標(biāo)圓點(diǎn)走（直線走、S形走）；亦可讓幼兒從一端開始沿圓點(diǎn)兩側(cè)行進(jìn)跳；最后可讓幼兒沿同一圓點(diǎn)色標(biāo)，兩臂平舉有間隔地行走進(jìn)行平衡練習(xí)。

2.將條幅翻過另一面平鋪在地，按條幅裝飾的圖形進(jìn)行單腳、雙腳“跳房子”游戲。

3.將條幅當(dāng)做一條彩色小河，利用條幅的寬度供幼兒練習(xí)助跑跨跳；將條幅寬度對(duì)折后，可進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)；再將條幅進(jìn)行二次折疊，變成一座小小獨(dú)木橋，幼兒可走“獨(dú)木橋”練習(xí)平衡能力。

4.將條幅一端的繩子系于幼兒腰間，該幼兒當(dāng)車頭，其他幼兒手持條幅兩側(cè)，玩“開火車”游戲，練習(xí)跑的能力。

5.兩名高個(gè)幼兒分別手持條幅兩端，高舉過頭，供其他幼兒向上縱跳觸摸條幅。

6.兩名幼兒手持條幅兩端上下抖動(dòng)條幅使其像波浪翻滾，其他幼兒可鉆、爬、滾通過條幅，從而鍛煉幼兒鉆、爬、滾的靈敏性。

7.兩名幼兒手持條幅兩端拉直，聽口令將條幅向下罩，其他若干名幼兒站在條幅下及時(shí)躲閃，被條幅罩住的幼兒算輸。輸了的幼兒與舉條幅幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。此玩法可練習(xí)幼兒聽口令躲閃跑的能力。

8.將條幅兩端的子母扣粘上成一環(huán)形，幼兒在內(nèi)或走或爬使其滾動(dòng)。

9.將條幅兩端粘上，使有子母扣的一面露在外面，并懸掛一定的高度，讓幼兒手持縫有子母扣的沙包進(jìn)行投擲，練習(xí)擊準(zhǔn)目標(biāo)。

玩法：

1.走（直線走、S形走、車輪滾滾）。

2.跑（聽信號(hào)躲閃跑、開火車跑）。

3.鉆。

4.爬（兩手兩膝著地爬、手腳著地屈膝爬）。

5.跳（向上縱跳、助跑跨跳、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳、兩側(cè)行進(jìn)跳）。

6.平衡（在有間隔的物體上走、在條幅上走）。

7.投擲（練習(xí)準(zhǔn)確擊中目標(biāo)）