大學(xué)生社團(tuán)是由興趣和愛好相同的學(xué)生自愿組織起來的具有固定名稱和活動范圍的學(xué)生群體組織。它以學(xué)生的興趣愛好為基礎(chǔ)，它能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)人文社科等各種知識的時間，現(xiàn)已成為大學(xué)生重要的活動空間。高校學(xué)生社團(tuán)對提升大學(xué)生的思想道德水平、促進(jìn)其知識結(jié)構(gòu)的不斷完善、技能的成熟、能力的提高、身心的健康發(fā)展等方面具有重要作用。因此高校應(yīng)該充分利用相關(guān)的社團(tuán)活動使社團(tuán)活動能更好地為提高大學(xué)生的人文素質(zhì)服務(wù)。

培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格是高等教育最重要和基本的目標(biāo)之一。所謂健全人格是指人的心理和行為的和諧統(tǒng)一，對于大學(xué)生來說，健全的人格意味著擁有積極向上的人生觀、心理健康、接納自己和他人、有符合社會需要的行為準(zhǔn)則等等。心情培養(yǎng)與道德訓(xùn)練共同構(gòu)成人格教育的完整內(nèi)容。培養(yǎng)健全人格是一項(xiàng)綜合性工作，是課堂授課和學(xué)校生活的統(tǒng)一，而做好學(xué)生社團(tuán)工作對于大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)具有重要意義。

1 社團(tuán)活動與大學(xué)生人格發(fā)展

高校大學(xué)生社團(tuán)是經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)注冊，以科技、文化、藝術(shù)、體育等共同的興趣、愛好為基礎(chǔ)，自愿組織起來的學(xué)生群眾性組織。他們通過開展各項(xiàng)有益的活動，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我發(fā)展。

學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，對于大學(xué)生人格的發(fā)展有重要的影響。

（1）社團(tuán)活動豐富了大學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)生智能的全面發(fā)展。

（2）社團(tuán)活動有助于大學(xué)生的心情培育。社團(tuán)活動的開展需要每個成員責(zé)任心、愛心、團(tuán)隊(duì)意識的支持，也只有那些富有愛心、奉獻(xiàn)精神的社團(tuán)成員才會得到大家的尊重、認(rèn)可，這無形中強(qiáng)化了學(xué)生積極健康的內(nèi)在動機(jī)。一些社會服務(wù)性學(xué)生社團(tuán)在這方面發(fā)揮著特殊的作用。比如大學(xué)生心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、愛心協(xié)會等，均把弘揚(yáng)愛心、互助、奉獻(xiàn)作為社團(tuán)的活動宗旨，學(xué)生也在活動中感受到別人的尊重和自身的價值，學(xué)會愛的表達(dá)與體察，在大學(xué)校園里形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

（3）學(xué)生社團(tuán)活動有助于幫助學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)。這是因?yàn)椋阂环矫?，只有具有良好心態(tài)和一定特長的學(xué)生才會積極參加社團(tuán)活動；另一方面，社團(tuán)活動又促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。

2 社團(tuán)工作存在的問題及對策

參與社團(tuán)活動有助于大學(xué)生健全人格的發(fā)展，但是目前高校社團(tuán)工作中存在的一些問題卻使社團(tuán)活動的這種作用受到影響。

（1）對全校社團(tuán)活動統(tǒng)一監(jiān)督管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門的工作崗位對社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督管理，要求每學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)初對全校的社團(tuán)逐一進(jìn)行登記，并登記社團(tuán)的社團(tuán)宗旨、學(xué)年/學(xué)期工作計(jì)劃、骨干力量的主要成員及學(xué)年/學(xué)期工作總結(jié)等。另外，還應(yīng)當(dāng)對社團(tuán)的成立、解散設(shè)定審批制度，防止一些偏離方向的社團(tuán)的成立，也避免優(yōu)秀的社團(tuán)因某些原因而解散。

（2）社團(tuán)活動的內(nèi)容和質(zhì)量不高，無法吸引更多的學(xué)生參加社團(tuán)活動。各高校的情況基本上是一年級大學(xué)生參加社團(tuán)的人數(shù)最多，年級越高參加的人數(shù)越少。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，最根本的原因在于社團(tuán)活動的內(nèi)容和質(zhì)量。許多活動只浮于表面，走形式，很少考慮社團(tuán)成員自身的需要。許多社團(tuán)沒有長期的發(fā)展計(jì)劃，即使有，也很難得到學(xué)校的批準(zhǔn)和配合。在這種情況下，社團(tuán)活動每年都大同小異，很難深入開展下去，吸引高年級的同學(xué)參加。

3 如何加強(qiáng)社團(tuán)工作為健全大學(xué)生人格服務(wù)

從促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展的角度，加強(qiáng)社團(tuán)工作應(yīng)該注意以下幾個方面的問題：

3.1 科學(xué)引導(dǎo)，規(guī)范管理，幫助社團(tuán)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展

作為學(xué)生管理部分或社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)對于學(xué)生社團(tuán)的管理要遵循科學(xué)規(guī)律，在不違反相關(guān)規(guī)定的前提下，給各種學(xué)生社團(tuán)相對獨(dú)立的發(fā)展空間。規(guī)范管理，學(xué)校對于社團(tuán)管理的規(guī)范化主要體現(xiàn)在三個方面。（1）對社團(tuán)的成立要進(jìn)行審批和注冊，特別是社團(tuán)的章程。要審查社團(tuán)成立的目標(biāo)是否符合學(xué)校的規(guī)定和學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，社團(tuán)的活動性質(zhì)是否會對學(xué)生的學(xué)業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面的影響，能否面向全校學(xué)生開展活動。（2）對社團(tuán)的內(nèi)外部管理制度的制定和實(shí)施進(jìn)行有效的監(jiān)管。學(xué)校必須對社團(tuán)的制度化進(jìn)行監(jiān)督，保證社團(tuán)活動的內(nèi)容健康，活動有序。（3）要定期對社團(tuán)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)和評比。對運(yùn)行良好，深受同學(xué)歡迎的社團(tuán)進(jìn)行表彰、獎勵及至資金的扶持。對于一些時限性很強(qiáng)、管理不規(guī)范、活動不正常的散亂社團(tuán)，要及時清理。只有這樣才能樹立學(xué)生社團(tuán)的良好形象。

3.2 教師要充分參與到學(xué)生的社團(tuán)中去

社團(tuán)是由學(xué)生自愿組成的，社團(tuán)的主體固然是學(xué)生，但是這并不是說社團(tuán)不需要教師的參與。學(xué)生的能力再強(qiáng)也還是學(xué)生，在知識、經(jīng)驗(yàn)等方面都存在不足，因此只有學(xué)生參加的社團(tuán)是很難達(dá)到較高水平的，而且，學(xué)生在舉辦社團(tuán)活動的時候并不一定能夠使社團(tuán)活動一直向著“提高人文素質(zhì)”這樣的一個目標(biāo)進(jìn)行而不偏離方向。因此，社團(tuán)活動非常需要教師的充分參與。

3.3 要積極扶持社會服務(wù)性的學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展

近年來，一些社會服務(wù)性質(zhì)的學(xué)生社團(tuán)受到學(xué)生的歡迎和社會的關(guān)注，比如：青年志愿者協(xié)會、大學(xué)生心理協(xié)會，法律咨詢中心，等等，這些社團(tuán)的活動在幫助學(xué)生了解社會，修正自己的價值觀，完善自己的個性品質(zhì)以及樹立學(xué)校的良好形象方面有著特殊的作用，對于形成良好的校園文化氛圍也有著非常重要的意義。學(xué)校要在資金、輿論以及工作方法上給予積極的扶持和幫助。

（作者簡介：侍海（1983- ），男，江蘇省淮安市人，本科，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，輔導(dǎo)員，研究方向：學(xué)生思想政治）