田 黇,彭繼蓉,王 惠 (四川省成都市婦女兒童中心醫(yī)院婦一科,四川成都610091)
·護(hù)理·
中孕引產(chǎn)健康教育時(shí)機(jī)的探討
田 黇,彭繼蓉,王 惠 (四川省成都市婦女兒童中心醫(yī)院婦一科,四川成都610091)
中孕引產(chǎn)是婦科常見的一種小手術(shù),它在計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育工作中發(fā)揮著一定的作用.健康教育貫穿于對患者護(hù)理的全過程,能夠使其在順利接受治療、護(hù)理的同時(shí),增強(qiáng)健康投資意識(shí),密切護(hù)患關(guān)系,讓患者在主動(dòng)學(xué)醫(yī)的同時(shí)配合各個(gè)階段的治療,以達(dá)到最理想的治療效果.針對中孕引產(chǎn)的育齡婦女特殊的生理及心理狀況,首次教育的時(shí)機(jī)把握很重要.四川省成都市婦女兒童中心醫(yī)院婦一科護(hù)理人員通過對住院患者護(hù)理過程中教育時(shí)機(jī)及效果的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)健康教育時(shí)機(jī)的選擇極大的影響著治療及護(hù)理效果.
中孕引產(chǎn);健康教育;時(shí)機(jī)
中期引產(chǎn)是目前生育年齡婦女終止妊娠的主要方法.接受這種手術(shù)者多數(shù)是健康婦女,其中有一部分人也是非自愿的[1].雖然引產(chǎn)手術(shù)是小手術(shù),但對于接受這種手術(shù)的婦女來說,仍然是一種不良心理刺激,尤其是對于分娩過程不可預(yù)知的心理恐懼[2].此類患者非常希望得到醫(yī)務(wù)人員從其手術(shù)、分娩及產(chǎn)后各個(gè)階段展開的專業(yè)指導(dǎo)及健康教育,及今后優(yōu)生優(yōu)育的指導(dǎo),以減輕心理的焦慮與痛苦[3-4].
面對臨床大量引產(chǎn)患者的需求及工作帶來的風(fēng)險(xiǎn),我們體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心,熟練的操作技能外,如何以人為本,針對性的為患者提供有效的健康教育需求及健康教育時(shí)機(jī)的選擇十分重要[5-6].為了使引產(chǎn)者得到更好的治療及預(yù)后效果,四川省成都市婦女兒童中心醫(yī)院婦一科統(tǒng)計(jì)了100例引產(chǎn)患者在不同時(shí)間段內(nèi)接受相同的健康教育后的治療及護(hù)理效果,現(xiàn)報(bào)道如下.
1.1 一般資料選取四川省成都市婦女兒童中心醫(yī)院婦一科2015-03/2016-03收治的中期引產(chǎn)者共100例,其中初產(chǎn)婦55例,經(jīng)產(chǎn)婦45例,年齡20~38歲.胎兒先天畸形65例,死胎35例(胎盤位置及羊水情況均正常),文化程度均在高中及以上.
1.2 方法在患者出院時(shí)分別對其焦慮程度,教育內(nèi)容掌握情況(護(hù)理人員選取健康教育宣教冊里的6項(xiàng)內(nèi)容,對病員掌握情況的調(diào)查)及滿意度等方面內(nèi)容來評價(jià)健康教育時(shí)機(jī)選擇的效果.
1.2.1 方式 個(gè)人教育、錄像教育
1.2.2 時(shí)間安排 剛?cè)朐骸⒗滓g(shù)前2~4小時(shí)、雷引術(shù)后2~4小時(shí)、進(jìn)入產(chǎn)程時(shí);
1.2.3 教育內(nèi)容 針對在不同時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行相同內(nèi)容的健康教育(中孕引產(chǎn)健康教育宣教冊).
2.1 患者焦慮程度調(diào)查焦慮程度=(焦慮人數(shù)÷參入人數(shù))×100%.
表1 患者焦慮程度調(diào)查表
2.2 患者滿意度調(diào)查患者滿意度=(滿意人數(shù)÷參入人數(shù))×100%.
表2 患者滿意度調(diào)查表
2.3 患者教育掌握度調(diào)查患者教育掌握度=(掌握人數(shù)÷參入人數(shù))×100%.
表3 患者教育掌握度調(diào)查表
通過實(shí)踐調(diào)查得知在術(shù)前2~4 h對患者進(jìn)行教育是最佳時(shí)機(jī)[7].患者剛?cè)朐汉螅呀?jīng)熟悉醫(yī)院環(huán)境及自己的主管醫(yī)生和護(hù)士,了解了自己的治療方案,而且已經(jīng)逐步接受并適應(yīng)自己的病員角色,希望更多的了解、學(xué)習(xí)與自己疾病相關(guān)的知識(shí),并積極配合治療,所以對護(hù)理人員所講解的健康教育內(nèi)容記憶較深,認(rèn)知效果更好,而且會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),與醫(yī)護(hù)人員互動(dòng).且通過對中孕引產(chǎn)的手術(shù)方式及分娩知識(shí)的提前認(rèn)知,使其能積極的配合治療、護(hù)理,減輕手術(shù)及分娩時(shí)的焦慮與疼痛[8-10].在保證安全,降低風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),促進(jìn)其分娩的順利進(jìn)行,在縮短患者住院時(shí)間,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí),也促進(jìn)和提高了育齡期婦女的生殖健康.
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R473.71
A
2095?6894(2017)04?89?02
2016-08-25;接受日期:2016-09-10
田黇.本科,主管護(hù)師.研究方向:健康教育.E?mail:55921731@qq.com