王記譜++李景敏

閱讀下面的文字，按要求作文。

走出機關(guān)搞創(chuàng)業(yè)，擺地攤、種菜、做房地產(chǎn)，直到8年前進軍豬肉市場，目前個人身價近百億……近日，被媒體稱為“北大殺豬才子”陳生的獨特創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，引起了社會的廣泛關(guān)注。名校畢業(yè)，卻做著在一些人看來頗有些“不入流”的豬肉生意，陳生不是第一個。15年前，他的師弟陸步軒，就曾因生活拮據(jù)賣過豬肉；一年前，另一位90后北大法學碩士張?zhí)煲?，?個合伙人在北京開起了米粉店。事件被媒體曝光后，有關(guān)“名校畢業(yè)生賣豬肉賣米粉，是否屬于人才浪費”的爭論，至今沒有停歇。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文；不少于800字。

思路引擎

這則材料核心事件突出，爭論的問題也比較集中。我們對“名校畢業(yè)生賣豬肉賣米粉，是否屬于人才浪費”事件，可以持肯定態(tài)度，也可以持否定態(tài)度。若從肯定大學生創(chuàng)業(yè)的角度分析：陳生、陸步軒、張?zhí)煲皇录涫荜P(guān)注，源于眾人眼中他們“身份”和“職業(yè)”的沖突。人們戴著有色眼鏡看待職業(yè)，給它貼上“三六九等”的標簽，認為他們“賣豬肉不入流”，名校大學生就應(yīng)該從事光鮮亮麗的工作。其實，職業(yè)本無高低貴賤之分，只要有真才實學，在任何崗位上都可以創(chuàng)造價值，服務(wù)社會。由此可立意為：職業(yè)本無貴賤，能實現(xiàn)自己的人生價值就好；做自己喜歡的事，選擇職業(yè)時遵循自己的興趣愛好；適合自己的才是最好的；是金子到哪里都會發(fā)光。若從否定的角度，應(yīng)分析大學生如此創(chuàng)業(yè)很難，要學以致用，他（她）們接受了名校的高等教育，卻從事著人人都會做的工作，是一種人才的浪費。

針對本文題，我們可以參考如下題目：人才并非只能穿“西裝”；彰顯價值，何談浪費；于己所愛終不悔；勿以職業(yè)論人才；風險誠可貴，創(chuàng)業(yè)價更高；也談“君子不器”。