張樊

天空中，烏云密布。辦公室里，小辰埋著頭，勉強(qiáng)打起精神，翻開書，皺起眉頭……今天，他又被我留下補(bǔ)課了，從放學(xué)到現(xiàn)在，天一直陰沉著臉，而他的臉與這天空一樣。

“對照書上的內(nèi)容，把錯(cuò)的地方先訂正一遍?！蔽野涯瑢懕具€給他，他幽怨地望了我一眼，又回頭看了看窗外的天空，暗暗地嘆了口氣，拿起筆“唰唰”地亂寫一氣。

剛開學(xué)的時(shí)候，小辰從來不做家庭作業(yè)，不參加班級活動(dòng)，不好好學(xué)習(xí)，我對他頭痛得很，卻拿他沒有辦法。一番努力無效之后，我終于拿起電話，撥通了他爸爸的手機(jī)：“喂，您好，請問是小辰的爸爸嗎？您能來學(xué)校一趟，一起交流一下最近小辰的學(xué)習(xí)情況嗎？”

一個(gè)沙啞的聲音傳到耳邊：“對不起啊，老師，小辰是不是又犯錯(cuò)誤了？我回去一定好好說他！我要七點(diǎn)鐘才下班，廠里不給請假……”他的聲音中充斥著疲憊與無奈?！靶〕?jīng)]有犯錯(cuò)誤，只是想與您溝通一下他的學(xué)習(xí)情況……這樣吧，我在學(xué)校等您?！?/p>

那天晚上，小辰的爸爸來到了學(xué)校，臉上寫滿了抱歉：“老師，是這樣的，我不怎么識字……他的作業(yè)，我也看不懂……而且，我每天都要到很晚才能回到家……”我明白了是怎么一回事，想說點(diǎn)什么，腦子里卻是一片空白。

從那以后，每天放學(xué)后只要有時(shí)間，我便叫小辰來補(bǔ)習(xí)30分鐘。一開始他很有抵觸情緒。那時(shí)剛開學(xué)，正值寒冷的二月，我看到他兩手凍得通紅，還皸裂了，于是，我把我的熱水袋給他暖手，他堅(jiān)持不要，似乎在生我的氣。我沒有說什么，而是讓他先訂正默寫中的錯(cuò)誤內(nèi)容，等他訂正好以后，我便假裝驚訝：“呀，全對！你還是很聰明的嘛！”就這樣，他漸漸不再抗拒這30分鐘了。

上課時(shí)，看到他高高地舉起手，我總會(huì)盡量讓他來回答，不管對錯(cuò)，都會(huì)鼓勵(lì)幾句。課后，他的作業(yè)雖然還是會(huì)拖拉，至少他愿意做了。一有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)留他補(bǔ)習(xí)，盡管他有時(shí)不耐煩，我也沒有放棄過，從每一個(gè)細(xì)節(jié)去關(guān)心他，幫助他，激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣。細(xì)節(jié)的關(guān)愛雖然不易被察覺，但就是這樣潛移默化的關(guān)愛，使得小辰漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

而這一次，他的默寫又出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。我拿過他的本子，將他寫錯(cuò)的詞語邊講邊寫給他看，并教給他一些記憶的方法。時(shí)間一分一秒地過去了，他緊皺著的眉頭終于舒展開來了，“唰唰”地寫了起來。

“張老師，我可以再默寫一遍嗎？”他的聲音很低很低。我一口答應(yīng)了下來，要知道，這可是他第一次主動(dòng)提出這樣的要求。

他默寫完以后，我?guī)退藢α艘幌?，只錯(cuò)了六處，這是一個(gè)很大的進(jìn)步！從他那開始閃閃發(fā)光的眼睛里，我看出了他抑制不住的激動(dòng)。這時(shí)，他爸爸推開了辦公室的門，臉上掛著雨水，衣服也被淋濕了。他見到爸爸，高興地?fù)淞松先ィ骸鞍职?，老師說我的進(jìn)步很大！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

望著他們父子倆離去的背影，我好開心，盡管外面仍然是大雨傾盆，但我的心里已經(jīng)是晴空萬里！

（作者單位：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校）