楊聰?孫賓賓

摘 要 經(jīng)過多年發(fā)展，陜西省高職高專院校的科研工作在“十二五”期間呈現(xiàn)出新面貌。結(jié)合《中國學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》數(shù)據(jù)，對(duì)陜西省高職院?？蒲姓撐漠a(chǎn)出現(xiàn)狀進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)，分析發(fā)現(xiàn)陜西省高職院?？蒲挟a(chǎn)出呈現(xiàn)出年發(fā)表科研論文量在起伏中不斷增加、院?？蒲袑?shí)力差別較大、科研項(xiàng)目意識(shí)淡漠、基金論文少、缺乏強(qiáng)勢學(xué)科（專業(yè)）和科研團(tuán)隊(duì)、研究焦點(diǎn)不集中等特點(diǎn)。需要穩(wěn)定科研管理制度、以校內(nèi)項(xiàng)目為基礎(chǔ)培育高級(jí)別科研項(xiàng)目、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)與個(gè)人、以強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)凝練研究方向、促進(jìn)標(biāo)志性成果產(chǎn)生以促進(jìn)陜西省高職院?？蒲薪】悼沙掷m(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 陜西??；高職高專院校；科研現(xiàn)狀

中圖分類號(hào) G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2016）33-0059-05

科學(xué)研究是高等院校的基本職能之一，本科院校由于發(fā)展時(shí)間較長、積淀深厚，已經(jīng)形成了自己的科研發(fā)展模式，科研發(fā)展已經(jīng)步入可持續(xù)發(fā)展軌道；而高職院校作為我國高等院校不可或缺的組成部分，由于起步較晚、基礎(chǔ)較差、綜合實(shí)力薄弱，缺乏成熟的符合高職特色的科研模式，導(dǎo)致我國高等職業(yè)院?？蒲袆?dòng)力不足，發(fā)展緩慢[1]。學(xué)術(shù)論文是科學(xué)研究成果最常見的表現(xiàn)形式，從一個(gè)側(cè)面可以反映高等學(xué)校的科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平[2]。本文從陜西省高職院?！笆濉逼陂g的論文產(chǎn)出量層面分析了陜西省高職院?？蒲泄ぷ鞒尸F(xiàn)的新特點(diǎn)，并依此提出加快陜西省高職院校科研發(fā)展的建議。

一、數(shù)據(jù)來源

盡管目前國內(nèi)高等院校、科研院所科研產(chǎn)出力與影響力評(píng)價(jià)多以SCI、EI收錄論文為標(biāo)志[3][4]。但由于SCI、EI收錄文獻(xiàn)數(shù)量及類型具有一定的局限性[5]，譬如SCI、EI收錄文獻(xiàn)集中于自然科學(xué)及工程技術(shù)領(lǐng)域，SCI、EI側(cè)重于對(duì)母語為英語的國家和地區(qū)的刊物及英文科技期刊的收錄，使得這種評(píng)價(jià)并不能全面反映國內(nèi)高校及科研機(jī)構(gòu)科研產(chǎn)出的全貌。

本文統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來自《中國學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》，采用“高級(jí)檢索”方式，檢索條件為：從“2011年”到“2015年”，作者單位分別為37所高職院校名稱，選取模糊匹配方式，檢索時(shí)間為2016年5月4日至5日。將檢索數(shù)據(jù)導(dǎo)入excel，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。其中陜西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和陜西省行政學(xué)院為同一學(xué)校，檢索發(fā)現(xiàn)，該校作者發(fā)表論文全部署名陜西省行政學(xué)院，另有3篇論文同時(shí)署名陜西省行政學(xué)院和陜西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院，故該校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是以“陜西省行政學(xué)院”為作者單位的檢索結(jié)果。一所民辦高職院?！笆濉逼陂g更名，統(tǒng)計(jì)時(shí)已經(jīng)合并處理。

二、陜西省高職院?！笆濉逼陂g科研產(chǎn)出綜述

（一）整體科研產(chǎn)出在起伏中不斷提高

截至2015年5月，陜西省共有高職院校37所，其中國家示范（骨干）高職院校6所，這6所國家示范（骨干）高職院校在一定程度上可以代表陜西省高職院校科學(xué)研究的最高水平。將“十二五”期間這6所高職院校和37所院校整體論文產(chǎn)出列于表1?？梢钥闯觯兾魇「呗氃盒Ｄ臧l(fā)表論文數(shù)雖有起伏，但整體呈現(xiàn)增長趨勢，科研產(chǎn)出能力在不斷增強(qiáng)。造成高職院校年發(fā)表論文數(shù)出現(xiàn)震蕩趨勢的主要原因包括：科研獎(jiǎng)勵(lì)幅度的周期性提高、學(xué)校中心工作對(duì)科研工作的影響。

（二）基金論文少，科研項(xiàng)目意識(shí)淡

基金論文是指由各類科學(xué)研究項(xiàng)目基金資助產(chǎn)出的論文，是衡量論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，重要的研究論文往往獲得了更多、更高檔次項(xiàng)目基金資助[6]?！吨袊鴮W(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》的基金項(xiàng)目是指省部級(jí)及以上政府部門立項(xiàng)的科研項(xiàng)目，不包含非政府部門以及省部級(jí)以下政府單位（如省轄市、區(qū)縣等）立項(xiàng)的科研項(xiàng)目。“十二五”期間陜西省37所高職院校中有4所院校發(fā)表基金論文數(shù)超過100篇。

“十二五”期間，陜西省高職院?；鹫撐谋葹?.09%。據(jù)《中國學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》檢索結(jié)果，“十二五”期間西安石油大學(xué)基金論文比為32.71%[7]，西安文理學(xué)院基金論文比為14.56%，西安航空學(xué)院基金論文比為19.56%，可見陜西省高職院?；鹫撐谋绕骄得黠@小于省內(nèi)本科院校。網(wǎng)站檢索發(fā)現(xiàn)，陜西省基金論文數(shù)最多的這4所院?？蒲泄芾碇贫冉∪O(shè)置有獨(dú)立的科研（推廣）處，設(shè)立有校級(jí)科研項(xiàng)目，正是通過校級(jí)科研項(xiàng)目的引領(lǐng)，才調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)起廣大教師申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目的積極性。

（三）院?？蒲挟a(chǎn)出差距較大

將陜西省37所高職院校大致分為四類，分別是國家示范（骨干）6所、省級(jí)示范9所，一般公辦院校13所，民辦9所。陜西省高職院?？蒲姓撐漠a(chǎn)出基本是按照如上順序依此遞減的，說明各高職院?？蒲姓撐漠a(chǎn)出與其社會(huì)地位基本吻合?！笆濉逼陂g，陜西省各類高職院校論文、核心期刊論文、基金論文統(tǒng)計(jì)?！吨袊鴮W(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》中的核心期刊是指北京大學(xué)圖書館《中文核心期刊要目總覽》中列出的期刊并隨之變化?？梢钥闯?，6所國家示范（骨干）高職院校貢獻(xiàn)了論文總數(shù)的44.88%，貢獻(xiàn)了核心期刊論文的46.46%，貢獻(xiàn)了基金資助論文的49.25%，說明這6所國家示范高職院校的科研實(shí)力確實(shí)高于其他院校。從網(wǎng)站檢索發(fā)現(xiàn)，6所國家示范（骨干）高職院校均設(shè)置有獨(dú)立的科研（推廣）處，校內(nèi)建有研究（設(shè)計(jì)）所、工程中心、示范基地等研究機(jī)構(gòu)或平臺(tái)，科研制度比較健全?！笆濉逼陂g，陜西省9所民辦高職院校的科研論文產(chǎn)出均很低，特別是核心期刊論文和基金論文產(chǎn)出更低，說明民辦院校對(duì)科研工作不夠重視，科研管理制度缺乏或者不夠健全。

（四）專業(yè)（學(xué)科）特色不明顯 ，缺乏強(qiáng)勢學(xué)科

一般情況下，對(duì)高等學(xué)院教師發(fā)表論文的學(xué)科分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，所得數(shù)據(jù)能體現(xiàn)出院校開設(shè)的各個(gè)學(xué)科（專業(yè)群）的學(xué)術(shù)實(shí)力及科研水平。以西安石油大學(xué)為例，該校教師“十二五”期間發(fā)表論文最多的學(xué)科是石油天然氣工業(yè)學(xué)科，發(fā)表論文數(shù)占同期論文總數(shù)的45.65%，充分說明該校在石油天然氣工業(yè)學(xué)科研究集中，學(xué)?？蒲袑I(yè)特色鮮明。選取“十二五”期間陜西省發(fā)表論文總數(shù)超過1000篇的9所高職院校為樣本。

可以看出，有7所高職院校發(fā)表論文最多的學(xué)科是職業(yè)教育學(xué)科，另外2所院校發(fā)表的職業(yè)教育學(xué)科論文排第二，這其實(shí)也是陜西省高職院校科研論文學(xué)科分布的概貌。陜西省高職院校學(xué)科（專業(yè)）特色不明顯，沒有強(qiáng)勢學(xué)科，或者強(qiáng)勢學(xué)科（專業(yè)）尚未凸顯。以陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，公路與水路運(yùn)輸學(xué)科是其特色學(xué)科，在陜西省高職院校中優(yōu)勢很明顯，但是圍繞該學(xué)科發(fā)表的論文也才占論文總數(shù)的22.26%，與西安石油大學(xué)石油天然氣工業(yè)學(xué)科差距很大。其他高職院校雖然也有特色學(xué)科（專業(yè)），但尚不足以成為強(qiáng)勢學(xué)科。

（五）研究焦點(diǎn)不集中，難以產(chǎn)生合力

關(guān)鍵詞是從一篇論文中選取出來用以表達(dá)論文主題的詞或詞組。關(guān)鍵詞使用的頻次高，說明相關(guān)主題論文數(shù)量越多，則該關(guān)鍵詞就是這些論文的研究焦點(diǎn)。表5列出“十二五”期間陜西省各高職院校論文標(biāo)注頻次超過40次的關(guān)鍵詞。

可以看出，“高職院校”是陜西省高職院校發(fā)表論文使用頻次最高的關(guān)鍵詞，這說明陜西省高職院校教師能夠關(guān)心高職院校自身發(fā)展、熱愛高職教育。但也可以看出，上述關(guān)鍵詞都是一些通用詞匯，不能與高職院校開設(shè)的專業(yè)或者學(xué)科對(duì)應(yīng)起來?！笆濉逼陂g西安石油大學(xué)教師論文使用頻次最高的關(guān)鍵詞是“鄂爾多斯盆地”，具有明顯的專業(yè)特色。除了“高職院?！边@一個(gè)共同的研究焦點(diǎn)以外，陜西省各個(gè)高職院校缺乏具有專業(yè)特色的研究焦點(diǎn)，或者已有的專業(yè)研究焦點(diǎn)不夠集中，難以形成合力。

（六）缺乏強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)和帶頭人，但部分科研團(tuán)隊(duì)已脫穎而出

“十二五”期間，西安石油大學(xué)發(fā)表論文總數(shù)超過50篇的教師有5人，發(fā)表核心期刊論文超過10篇的教師共有34人。同期陜西省37所高職院校發(fā)表論文超過50篇的教師也是5人（其中陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2人，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院1人，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1人，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院1人），發(fā)表核心期刊論文超過10篇的僅有10人（其中陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3人，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院3人，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2人，陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院1人，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院1人），可以看出陜西省高職院?？蒲蓄I(lǐng)軍人才較少。進(jìn)一步檢索這些高產(chǎn)作者發(fā)表的論文，可以看出他們大都是團(tuán)隊(duì)式科研，共同申報(bào)科研項(xiàng)目，聯(lián)合署名發(fā)表論文，像咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的吳旭錦、朱小甫團(tuán)隊(duì)等。

三、陜西省高職院?？蒲锌沙掷m(xù)健康發(fā)展的對(duì)策

（一）穩(wěn)定科研管理制度，促進(jìn)科研整體水平穩(wěn)步提升

目前科研工作并不是高職院校的中心工作，是八小時(shí)之外的事情，很容易受到其他工作的影響。特別是科研激勵(lì)幅度對(duì)高職院校的科研工作影響很大。對(duì)于不同教師，可以采取不同的科研激勵(lì)政策。對(duì)于喜好科研的教師，最好采取藍(lán)圖規(guī)劃激勵(lì)；對(duì)于普通教師，獎(jiǎng)勵(lì)政策則比較實(shí)惠。由于獎(jiǎng)勵(lì)政策不能一年一變，所以很多教師就會(huì)“課時(shí)費(fèi)”提高了就去教書，科研獎(jiǎng)勵(lì)提高了就來搞科研。高職院校可以向本科院校學(xué)習(xí)，設(shè)置科研型教師崗位，促進(jìn)真正喜歡科研的教師將科研做大做強(qiáng)。另外，應(yīng)該將科研工作作為學(xué)校的中心工作之一，可以將科研獎(jiǎng)勵(lì)幅度與“課時(shí)費(fèi)”關(guān)聯(lián)，這樣“課時(shí)費(fèi)”提高的同時(shí)，科研獎(jiǎng)勵(lì)幅度自然就提高了。

（二）以校內(nèi)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加大高層級(jí)科研項(xiàng)目培育力度

目前我國政府設(shè)立的科研項(xiàng)目可以劃分為三個(gè)層次，第一層次是國家級(jí)項(xiàng)目，首推國家自然科學(xué)基金；第二層次是省部級(jí)項(xiàng)目，比如陜西省自然科學(xué)基金；第三層次是地廳級(jí)科研項(xiàng)目，比如陜西省教育廳專項(xiàng)研究項(xiàng)目?！笆濉逼陂g，未見陜西省高職院校主持國家自然科學(xué)基金的報(bào)道；陜西省教育廳專項(xiàng)研究項(xiàng)目近年已經(jīng)實(shí)行限額推薦，各個(gè)高職院校擁有數(shù)目不等的推薦指標(biāo)；省部級(jí)項(xiàng)目是陜西省各個(gè)高職院校目前追求、競爭的主要項(xiàng)目級(jí)別?！笆濉逼陂g，陜西省高職院校標(biāo)注基金資助論文的比例為6.09%，有14所院校標(biāo)注最多的基金項(xiàng)目是國家自然科學(xué)基金，有12所院校標(biāo)注最多（含同時(shí)標(biāo)注）的基金項(xiàng)目是陜西省教委基金（即現(xiàn)在的陜西省教育廳專項(xiàng)研究項(xiàng)目），有9所院校基金論文比為0。這些標(biāo)注國家自然科學(xué)基金的論文作者應(yīng)該是部分參與了國家自然科學(xué)基金的研究內(nèi)容并發(fā)表了研究論文。陜西省高職院校教師申請(qǐng)政府項(xiàng)目，特別是省部級(jí)以上政府項(xiàng)目的難度還很大，而科研工作的順利開展離不開研究經(jīng)費(fèi)的支持，通過校內(nèi)項(xiàng)目培育高級(jí)別的科研項(xiàng)目是目前高校的普遍做法[8]。但是很多高職院校校內(nèi)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量太少、資助強(qiáng)度很低，根本達(dá)不到省部級(jí)項(xiàng)目預(yù)研需要的資金額度。建議陜西省高職院校增加校內(nèi)科研項(xiàng)目的數(shù)量、提高項(xiàng)目資助強(qiáng)度，以利于培育更高級(jí)別的科研項(xiàng)目。應(yīng)該形成政策，對(duì)于那些首次申報(bào)省級(jí)、國家級(jí)政府項(xiàng)目但未獲批準(zhǔn)的項(xiàng)目申報(bào)書，給予一定的校內(nèi)經(jīng)費(fèi)支持。陜西省高職院校教師申請(qǐng)省級(jí)以上政府科研項(xiàng)目，能夠獲批立項(xiàng)的幾率較小，但是教師同樣付出了辛勤的勞動(dòng)，如果得不到一定的經(jīng)費(fèi)支持，教師申報(bào)高級(jí)別科研項(xiàng)目的積極性就會(huì)減小。給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，既可以調(diào)動(dòng)廣大教師申報(bào)高級(jí)別科研項(xiàng)目的積極性，同時(shí)，這筆經(jīng)費(fèi)也可以作為項(xiàng)目預(yù)研經(jīng)費(fèi)，以支持教師將申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)一步完善提升，有利于下一次的申報(bào)獲批。

（三）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)、高水平科研人才

強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)在科研工作中的重要性不言而喻。一些高職院校也意識(shí)到了這一點(diǎn)，因此以行政為主導(dǎo)也成立了科研團(tuán)隊(duì)，但是大都效果不佳，流于形式?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的組建不宜過于行政干預(yù)，科研管理部門只需要進(jìn)行政策引導(dǎo)、給予資金扶持，久而久之，一些經(jīng)常進(jìn)行科研合作的教師自然就會(huì)集結(jié)在一起形成一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。這樣自然形成的科研團(tuán)隊(duì)生命力頑強(qiáng)。通過前文的多產(chǎn)作者（特別是核心期刊論文多產(chǎn)作者）分析，很容易發(fā)現(xiàn)分布在陜西省各個(gè)高職院校的隱形科研團(tuán)隊(duì)。除前文所述以外，比較典型的還有陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊兵兵、王艷芳團(tuán)隊(duì)，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院龔小濤、楊帆團(tuán)隊(duì)等。對(duì)于高水平科研人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，也宜采用如上的方法。一個(gè)論文高產(chǎn)作者（特別是核心期刊論文高產(chǎn)作者）無疑是一位高水平科研人才。對(duì)陜西省高職院校每一位論文高產(chǎn)作者所發(fā)表的論文進(jìn)行分析，不難發(fā)現(xiàn)，他們每一位都是圍繞著一個(gè)主要研究方向進(jìn)行深層次耕耘?？梢哉f，他們都是自己所研究領(lǐng)域的行家，正因?yàn)槿绱?，他們才能做到高產(chǎn)。高職院校應(yīng)該加大對(duì)這些高水平科研人才的扶持力度，通過政策引導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)支持，形成以這些高水平科研人才為核心的強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，高職院校應(yīng)該賦予科研團(tuán)隊(duì)一定的科研經(jīng)費(fèi)自主使用權(quán)，使科研團(tuán)隊(duì)能夠不被行政命令所束縛，可以相對(duì)獨(dú)立的開展科學(xué)研究。

（四）培育重點(diǎn)研究方向，促進(jìn)標(biāo)志性科研成果誕生

強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)和標(biāo)志性科研成果是互為映襯的，只有取得了標(biāo)志性研究成果，強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)才會(huì)被同行認(rèn)可。正是因?yàn)楦呗氃盒Ｈ狈?biāo)志性科研成果，才使得高職院校的科學(xué)研究功能一直被社會(huì)所質(zhì)疑。至今，陜西省高職院校沒有實(shí)現(xiàn)主持國家自然科學(xué)基金的突破；陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、陜西省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)是陜西省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)領(lǐng)域的兩個(gè)主要獎(jiǎng)項(xiàng)，而高職院校作為主持單位獲得這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的報(bào)道也很少聽聞。陜西省高職院校需要加大重點(diǎn)研究方向扶持力度，促進(jìn)標(biāo)志性科研成果誕生。重點(diǎn)研究方向的培育，應(yīng)該以強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，不能只為了標(biāo)榜特色不顧實(shí)際。前文所述，強(qiáng)勢科研團(tuán)隊(duì)的組建應(yīng)該以高產(chǎn)作者為核心，在高職院校科研硬件差、投入不足的前提下，這些高產(chǎn)作者還能夠?qū)崿F(xiàn)高產(chǎn)，一個(gè)主要原因就是這些高產(chǎn)作者已經(jīng)適應(yīng)了科研環(huán)境，并找到了具有自身特色、能夠良性發(fā)展的研究方向。那么，各高職院校在培育重點(diǎn)研究方向時(shí)，首先就應(yīng)該注意培育這些研究方向，因?yàn)檫@些研究方向最有利于實(shí)現(xiàn)低投入、高產(chǎn)出，最有可能誕生高水平研究成果。

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Analysis on Situation of Scientific Research Output of Higher Vocational Colleges in Shaanxi Province

——Based on CNKI Academic Journal Database

Yang Cong， Sun Binbin

Abstract After years of development， the scientific research work of higher vocational colleges in Shaanxi province presents a new situation during 12th Five-Year Plan. Through the statistical analysis based on China Academic Journal Network Publishing Database， the situation about scientific research papers of higher vocational colleges in Shaanxi province was reviewed. For example， amount of scientific research papers published was increasing in the ups and downs； the difference of scientific research strength in different colleges was bigger； the consciousness of scientific research project was nonchalant and fund papers were less； strong subjects and scientific research teams were lacking； research focus was decentralized. Aimed at the status quo and combined with data analysis， advices were put forward， such as， stabling scientific research management system， fostering high level scientific research projects on the basis of the campus project， finding and cultivating the strong research team and individual， concussing research direction and promoting the landmark achievement based on the strong scientific research team.

Key words Shaanxi province； higher vocational colleges； scientific research situation

Author Yang Cong， associate professor of Shaanxi Vocational and Technical College of National Defense Industry （Xian 710300）； Sun Binbin， associate professor of Shaanxi Vocational and Technical College of National Defense Industry