卞春芳

小學(xué)開展體育教學(xué)能有效確保少年兒童健康成長，保持健康體魄，對少年兒童的學(xué)習(xí)、生活、成長具有重要意義。隨著各級政府越來越重視小學(xué)體育教學(xué)，但由于教學(xué)用具、教學(xué)師資力量等許多因素，使得教學(xué)過程中傷害事故越來越多。因此通過對教學(xué)活動中常見傷害事故的原因進(jìn)行分析，并制定應(yīng)對策略積極防范并有效降低傷害事故發(fā)生率顯得十分必要。

一、小學(xué)體育中的傷害事故原因分析

小學(xué)體育中的傷害事故原因主要表現(xiàn)為如下幾方面：一是學(xué)生原因。在體育教學(xué)活動中，有些小學(xué)生的運動能力與身體素質(zhì)較強(qiáng)，在運動中不會進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，自控能力差，極易在體育運動中出現(xiàn)身體上的傷害。同時小學(xué)生在參與體育活動時，沒有樹立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，不能熟練掌握技術(shù)動作，無法正確估計動作的危險性，從而發(fā)生危險事故。二是教師原因。①教師缺乏較強(qiáng)的預(yù)見能力。在體育教學(xué)活動中往往會存在許多危險，而這些危險可以預(yù)測，如學(xué)生存在身體疾病時，若某些體育動作操作不當(dāng)，則會引發(fā)傷害事故，這就需要教師事先制定科學(xué)的措施加以避免，保證體育教學(xué)活動的安全性，但是許多教師并不具備這種能力…。②教師缺乏較強(qiáng)的職業(yè)道德素質(zhì)。部分小學(xué)體育教師在實際教學(xué)中沒有投入足夠的精力和時間，對教學(xué)工作不夠重視，隨意按照自己的想法來調(diào)整體育活動，甚至隨意離崗，沒有在上課期間時刻關(guān)注小學(xué)生，進(jìn)而導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。三是學(xué)校原因。一般造成小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的原因有很多，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視體育教學(xué)工作、教學(xué)隨意性大、沒有完善管理制度、不能充分利用體育教學(xué)場所、使用的設(shè)備相對陳舊等，這些都會導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。同時學(xué)校在體育教學(xué)中沒有投入足夠的資金，不能及時維護(hù)體育器材與操場跑道，導(dǎo)致學(xué)生在體育活動中經(jīng)常發(fā)生傷害事故，如資金投入不足使籃球殘破，學(xué)生在使用中難以保證安全，極易引發(fā)安全事故。

二、小學(xué)體育中傷害事故的應(yīng)用對策

（一）提高安全意識要想有效應(yīng)對小學(xué)體育中的傷害事故，學(xué)校師生與領(lǐng)導(dǎo)必須要從思想上加以高度重視，充分認(rèn)識到體育安全工作的緊迫性與重要性，做好體育教學(xué)的安全工作，尤其是體育教師，應(yīng)加強(qiáng)安全警示教育和職業(yè)道德素質(zhì)，借助黑板報、班會與體育課等設(shè)施進(jìn)行宣傳，有效避免傷害事故的發(fā)展。當(dāng)然教師在體育競技比賽過程中，不能只對學(xué)生的比賽成績加以關(guān)注，過于注重競技成績而要求學(xué)生進(jìn)行超負(fù)荷訓(xùn)練，否則會影響體育教學(xué)的規(guī)范性與安全性。同時教師應(yīng)該詳細(xì)了解傷害事故發(fā)生的成因，對體育教學(xué)中不確定性和危險性因素進(jìn)行深刻認(rèn)識，采取科學(xué)有效的應(yīng)對措施，制定完善的教學(xué)方法，從學(xué)生生理與心理上做好練習(xí)準(zhǔn)備，進(jìn)而降低傷害事故發(fā)生幾率。

（二）做好體育安全教育工作在小學(xué)體育教學(xué)過程中，學(xué)校教師與管理者應(yīng)該加強(qiáng)體育安全教育，將其落實到教育的各個環(huán)節(jié)，對傷害事故的危害性加以明確，繼而保證體育教學(xué)的有效性。通常加強(qiáng)安全教育是使師生樹立安全意識的有效路徑之一，尤其是小學(xué)生，其正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，心理與生理的發(fā)展尚不成熟，自我控制能力與認(rèn)知水平不強(qiáng)，極易在體育活動中受到傷害。因此小學(xué)教師在實施體育教學(xué)活動時，必須要做好安全知識的宣傳教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)和安全的意識，形成良好安全的體育教學(xué)環(huán)境。

（三）加強(qiáng)資金投入，完善管理體制體育教學(xué)傷害事故產(chǎn)生的重要原因之一就是基礎(chǔ)設(shè)施的滯后，因此學(xué)校需要充分意識這一問題，在體育教育事業(yè)中投入充足的資金，及時更新與完善體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。同時學(xué)校應(yīng)該健全資金管理制度，科學(xué)應(yīng)用體育教學(xué)的專項資金，積極消除因體育設(shè)施陳舊而帶來的傷害事故，營造出安全的體育教學(xué)環(huán)境。此外，由于小學(xué)生的安全意識不強(qiáng)，不能明確認(rèn)識自己的體質(zhì)，這就需要教師在教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真了解學(xué)生各方面的發(fā)展，與學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ櫫私鈱W(xué)生運動情況，使學(xué)生在體育鍛煉中進(jìn)行安全運動。

（四）建立體育健康檔案學(xué)校醫(yī)務(wù)處可以聯(lián)合體育教師與班主任，加強(qiáng)小學(xué)生體育健康檔案工作，定期檢查學(xué)生的身體，并積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，做好醫(yī)務(wù)監(jiān)督的工作，這樣體育教師才能準(zhǔn)確了解學(xué)生的心理與生理特點，對學(xué)生身體健康狀況與病史加以掌握，做好記錄備案，繼而科學(xué)安排學(xué)生的體育教學(xué)內(nèi)容，有效避免體育課上傷害事故的發(fā)生。另外，當(dāng)發(fā)生傷害事故時，需要做到妥善處理，對受傷學(xué)生加以關(guān)心，合理判斷傷勢情況，及時與班主任和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，以免因治療時機(jī)的耽誤而造成更大的傷害。

在新一輪課程改革的背景下，陽光體育運動獲得了廣泛的發(fā)展空間，小學(xué)體育教育工作得到全面開展，而體育教學(xué)作為小學(xué)教育中的重要學(xué)科，承擔(dān)著提高學(xué)生心理素質(zhì)與身體素質(zhì)水平的職責(zé)，直接關(guān)系到學(xué)生身心的健康成長。小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的產(chǎn)生原因有很多，如學(xué)生因素、教師因素和學(xué)校因素等，這就需要從不同的視角進(jìn)行綜合性考慮，提高安全意識，做好體育安全教育工作，加強(qiáng)資金投入，完善管理體制。只有這樣，才能保證小學(xué)生的安全，使其在安全健康的環(huán)境中成長，有效避免體育教學(xué)中傷害事故的發(fā)生，提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的良性發(fā)展。

（作者單位：江蘇省南通市八一小學(xué)）