今天，天氣又悶又熱，幾只小猴子在森林里蹦來(lái)跳去，始終找不到一個(gè)涼快的地方。

“兄弟們，每當(dāng)天氣熱的時(shí)候人類都去游泳降溫，我們不妨也找個(gè)有水的地方游泳去吧！”猴哥向猴小弟們提議道。

“好啊，好啊。”聽(tīng)了老大的提議，小猴子們紛紛歡呼。

他們找啊找啊，終于在森林里找到了一汪湖水?？僧?dāng)站在水塘邊，面對(duì)著深不可測(cè)的湖水時(shí)，大家卻犯了難。小猴子們誰(shuí)都沒(méi)下過(guò)水，到底讓誰(shuí)先去嘗試一下呢……

（1班 張行茹）

猴哥抓了抓腦袋想了想，對(duì)小猴子們說(shuō)：“兄弟們，我們大家都想想辦法，看怎么才能得知湖水的深淺，然后我們就可以下水了！”

小猴子們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

“去問(wèn)問(wèn)湖里的小魚(yú)吧！”一只小猴子跑到湖邊，沖著水里的小魚(yú)大聲喊道，“小魚(yú)，小魚(yú)，湖里的水是深還是淺呢？”

“有的地方深，有的地方淺?！毙◆~(yú)回答道。

“那哪里水深，哪里水淺呢？”小猴子又問(wèn)道。

“你們?cè)诎渡?，我們?cè)诤?，怎么能和你們說(shuō)得清楚呢？”小魚(yú)無(wú)可奈何。

這可怎么辦呢？大家都犯了愁。

另一只小猴子說(shuō)：“我們弄根大樹(shù)枝，把它伸進(jìn)水里，一試不就知道哪里水深，哪里水淺了嘛?！毙『镒觽兌加X(jué)得有道理。

他們弄來(lái)一根大樹(shù)枝，小心翼翼地在岸邊探來(lái)探去，終于找到一處水比較淺的地方?？墒谴蠹叶疾粫?huì)游泳，誰(shuí)先下水呢？小猴子們你看看我，我望望你，誰(shuí)都不肯第一個(gè)下到水里去。

（3班 劉紅巖）

“不如這樣吧，”一只小猴子提議道，“咱們排成一隊(duì)，手拉著手，一個(gè)接一個(gè)地往水里走，如何？”

“這主意不錯(cuò)！”大家紛紛表示贊同。

于是，小猴子們按照個(gè)子的高矮順序依次排開(kāi)，猴哥在第一個(gè)，最小的猴小弟站在隊(duì)伍的最后邊，一個(gè)接一個(gè)地往水里走去。

忽然“哎喲”一聲，一只猴子不小心滑倒了。由于大家的手都拉在一起，來(lái)不及松開(kāi)，小猴子們一個(gè)接一個(gè)地都掉進(jìn)了水里。

場(chǎng)面頓時(shí)混亂起來(lái)，小猴子們一個(gè)個(gè)一個(gè)勁兒地往下沉，有的還喝了好幾口水，嚇得他們一邊撲騰一邊拼命地大喊：“救命呀！救命呀！”

尖叫聲驚動(dòng)了水塘里的龜伯伯，他急忙帶著全家人趕來(lái)，把驚恐萬(wàn)分的小猴子們一個(gè)個(gè)馱上了岸。

小猴子們一個(gè)個(gè)渾身濕漉漉的，大家你看看我，我看看你，都覺(jué)得很窘迫。等緩過(guò)神來(lái)，大家都覺(jué)得不會(huì)游泳真是件很丟人的事情，紛紛請(qǐng)求龜爺爺教自己游泳。

“孩子們，游泳是一門技術(shù)，需要從基本功學(xué)起，千萬(wàn)不能盲目?！饼敳朴频貙?duì)小猴子們說(shuō)道，“首先不能對(duì)水產(chǎn)生恐懼，可以先在淺水區(qū)戲水，感受一下水的浮力，并用手劃水來(lái)體驗(yàn)如何在水中讓身體移動(dòng)?！?/p>

“哦，原來(lái)游泳就是這么簡(jiǎn)單的事啊，那我再下去試試?！饼敔敔?shù)脑捯魟偮?，心急的猴哥身子一縮，兩眼一閉，一下子就跳進(jìn)了水里。

（3班 王會(huì)凱）

小猴子們紛紛睜大了雙眼。只見(jiàn)猴哥跳進(jìn)水里后，手腳一個(gè)勁兒地胡亂撲騰，可卻怎么也控制不了自己的身子下沉，他著急地叫喊：“怎么不行??！”

猴媽媽聽(tīng)說(shuō)猴子們?cè)趯W(xué)游泳，便從家里趕來(lái)，還帶來(lái)了花花綠綠的一捆游泳圈?？吹胶锔绲那闆r，猴媽媽急忙扔了一個(gè)游泳圈給他。在龜哥哥和龜?shù)艿艿膸椭?，猴哥套上了游泳圈。這下好了，借助游泳圈的浮力，猴哥毫不費(fèi)力地就漂浮在了水面上。

“好玩兒，好玩兒。”猴哥得意極了，他悠閑地漂在水面上，沖著岸上的小猴子們擠眉弄眼?？粗谒锸娣臉幼?，小猴子們也紛紛忍不住了：“我們也要游泳圈，我們也要游泳圈?！?/p>

“好，別急，都有都有，一人一個(gè)?！焙飲寢尠延斡救σ粋€(gè)個(gè)分到小猴子們的手中，“下到水里后一定要聽(tīng)龜爺爺?shù)脑捳J(rèn)真學(xué)游泳，可千萬(wàn)別再像猴哥一樣冒失了。”

“知道了。”小猴子們紛紛沖猴媽媽做著鬼臉，套好游泳圈，在龜哥哥、龜?shù)艿艿膸椭孪碌搅怂铩?/p>

剛進(jìn)到水里，小猴子們就忘乎所以了，他們玩性大發(fā)，哪里還記得自己剛剛發(fā)的要聽(tīng)龜爺爺?shù)脑捳J(rèn)真學(xué)習(xí)游泳的誓言，一個(gè)個(gè)調(diào)皮地你追我趕，你擁我擠，完全把水塘當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)。

（1班 張春雅）

“原來(lái)游泳這么好玩兒！”小猴子們高興地叫喊著。

“孩子們，你們現(xiàn)在離真正學(xué)會(huì)游泳還差一大截子呢！”龜爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“這學(xué)游泳既要有耐心，還要堅(jiān)持，更需要有充沛的體力才行。”

“你看我們現(xiàn)在不是游得好好的嗎？”沒(méi)等龜爺爺說(shuō)完，小猴子們就七嘴八舌地打斷了龜爺爺?shù)脑挕?/p>

忽然，一只小猴子的腿抽筋了，“哎喲哎喲”地叫喚起來(lái)。龜爺爺連忙讓龜哥龜?shù)馨阉W到岸上。

“龜爺爺，我的腿為什么會(huì)抽筋呢？”小猴子奇怪地問(wèn)。

“下水之前必須做準(zhǔn)備活動(dòng)熱身才行，因?yàn)榘渡虾退锏臏夭畋容^大，很容易就會(huì)引起抽筋的。再加上你們不經(jīng)常下水，對(duì)水里的溫度極不適應(yīng)，更容易引發(fā)抽筋??！”龜爺爺耐心地解釋道。

“哦，原來(lái)游泳還有這么多學(xué)問(wèn)呢！”小猴子們?nèi)粲兴嫉卣f(shuō)。

“是啊，做什么事情都不像看上去那么簡(jiǎn)單，都需要在實(shí)踐中不斷摸索和積累經(jīng)驗(yàn)才行。像你們這樣沖動(dòng)和頑皮，是很難學(xué)會(huì)游泳的?！?/p>

水里的猴哥和小猴子們都圍攏了過(guò)來(lái)，靜靜地聽(tīng)著龜爺爺?shù)脑?，為自己的無(wú)知和魯莽羞愧。

（1班 張宇哲）

“兄弟們，大家都聽(tīng)我說(shuō)。”猴哥從水里爬上來(lái)，清了清喉嚨對(duì)小猴子們說(shuō)道，“原先的確是我們太過(guò)盲目和沖動(dòng)了，把學(xué)游泳當(dāng)成了兒戲，導(dǎo)致我們洋相百出，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們大家一起認(rèn)真聽(tīng)龜爺爺?shù)脑?，努力學(xué)游泳好嗎？”

“好?。　薄昂冒?！”小猴子們?nèi)杠S歡呼。

“孩子們，你們能認(rèn)識(shí)到自己的不足我很高興。從今天開(kāi)始我們就從游泳的基本功練起，一天天堅(jiān)持下去，相信用不了多久，你們個(gè)個(gè)都會(huì)成為游泳健將的。”龜爺爺笑瞇瞇地對(duì)小猴子們說(shuō)道。

“我們一定能！”小猴子們不約而同地發(fā)出響亮的聲音。

一旁的猴媽媽看在眼里，喜在心里，她為孩子們的漸漸長(zhǎng)大而感到欣慰。

自從那天起，森林的水塘邊每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一群勤奮的小猴子。“一二三四，二二三四……”他們小心地漂浮在水面上，按照龜爺爺?shù)闹笓]有節(jié)奏地踏水、劃水……盡情地享受湖水帶來(lái)的清涼，成為了大森林里一道美麗的風(fēng)景。

（1班 孫召程）

（本版小作者系山東鄒平縣碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)老師：龐缽）