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哲思人生

2017-06-24 10:54
作文周刊(高考版) 2017年11期
關(guān)鍵詞:謂之素問信念

【導(dǎo)語】

哲思,聽起來很深奧,其實我們在世俗忙碌之際的一點心靈詢問都屬于哲學(xué)范疇。往往這一點點的詢問、疑惑讓我們百思不得其解,但是在這樣的追尋、思考中,我們獲得了心靈上的提高、精神上的升華,形成了自己的生活方式。

選文1做人境界

思 想

徐文兵

“思”,繁體字寫作“恖”,“心”的上面加“囟”。囟門是嬰兒大腦發(fā)育完成最后閉合的地方,代表大腦。道家認(rèn)為腦為先天“元神之府”,心為后天“識神之府”。所以“思”幾乎涵蓋了人的所有心理活動,是先天本能與后天意識的結(jié)合統(tǒng)一,是僅次于悟的層次。

《靈樞·本神》說:“心有所憶謂之意,意之所存謂之志。因志存變謂之思,因思遠(yuǎn)慕謂之慮,因慮而處物謂之智?!币馑际钦f,心理活動形成了意,保存的意就是記憶,叫作志。根據(jù)記憶進(jìn)行變通的考慮就是思,基于思考對將來有預(yù)測期待就是慮,對虛幻還沒發(fā)生的事情進(jìn)行抽象思維就是智。

舉例來講,當(dāng)人的手碰到火的時候,很快就抽回來,這種本能反應(yīng)是無意識的,不經(jīng)過思考的,被稱為覺。有了被火燙的經(jīng)歷以后,記住了感覺或知識,形成了記憶,就是志。根據(jù)記憶,以后就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開火,這就是識。自己沒被火燙過,但是看到類似的場面,或者被人告訴過類似的經(jīng)驗,這就是知。掌握知的方法,就是學(xué)。實踐所學(xué)的知識,就是習(xí)。

大多數(shù)動物都會發(fā)展到這個層面。但是人類的偉大在于“心有所憶”,“因志存變”,也就是在覺、知、志、識的基礎(chǔ)上,通過自己的獨(dú)立思考、變通,形成意識和思想。就火而言,人類通過思考,曉知利害,不僅不再畏火,反而學(xué)會了鉆木取火,用火取暖、炙烤食物、治療疾病、嚇阻野獸。這就是人類思想之所在,偉大之所在。

“思”有時也用來代表本能、欲望。《素問·熱論篇》:“十日太陰病衰,腹減如故,則思飲食?!币馑际钦f,發(fā)燒十天以后,寒氣在足太陰脾經(jīng)逐步衰減,腹部不像原來那么脹了,就有了食欲,想吃東西了。另外,思是“七情”之一,與喜、怒、憂、悲、恐、驚并列,屬于人之常情。激烈和過度的情緒變化,會影響心包和心的功能,進(jìn)而影響臟腑、氣機(jī)的運(yùn)行。《素問·陰陽應(yīng)象大論篇》說“思傷脾”?!端貑枴づe痛論篇》說“思則氣結(jié)”。意思就是說過度地思考問題,用心用腦過度,就會使氣機(jī)阻滯,影響消化和吸收功能。很多人飯后就覺得困倦,非得睡覺不可,其實就是思慮與脾胃氣血產(chǎn)生了矛盾,導(dǎo)致身體顧此失彼。有的人喜歡在吃飯的時候看書、讀報、討論思考問題,最終導(dǎo)致消化不良,這就是因思傷脾。而有的人吃得過飽,飲食過量,腸肥腦滿,也就沒了心思去研究思考問題,這就是因食傷思。人想要保持旺盛的斗志和求知欲,還是吃個七八分飽,留點兒餓的念想為好。

“思”是不及物動詞,“想”是及物動詞。思是自思,也就是考慮自己的事。想是相思、他顧,也就是考慮自身以外的事物。所以習(xí)慣上說我想你,不能說我思你;我自思,不能說我自想?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》上說的“高下不相慕”,就是有思無想的境界,不相干、不攀比,也就省去了很多麻煩。

《素問·上古天真論篇》中提到了一個理想的做人境界,那就是先天本能欲望和后天意識思想的完美統(tǒng)一結(jié)合,也就是做圣人的境界。書中說:“其次有圣人者,處天地之和,從八風(fēng)之理,適嗜欲于世俗之間,無恚嗔之心,行不欲離于世,被服章,舉不欲觀于俗,外不勞形于事,內(nèi)無思想之患,以恬淡為務(wù),以自得為功,形體不敝,精神不散,亦可以百數(shù)?!贝笠馐钦f,比起出世離俗的真人和至人而言,圣人不僅順應(yīng)天地的變化,與自然和諧共處,而且入世隨俗,和普通大眾和諧共處,不憤世嫉俗,不標(biāo)新立異,無論穿著打扮,還是行為舉止,都隨自己的心愿,也讓別人看著舒服。外面沒有加班加點、點燈熬夜的工作,內(nèi)心沒有什么想不通、整不明白的思想,過著平平淡淡、坦然從容的生活,能自得其樂,用不著求別人,形體身軀功能健全,不殘不缺不痿不廢,活個百八十年沒有問題。

(選自《字里藏醫(yī)》)

含英咀華

本文通過介紹知識,讓人們深刻地理解做人的境界,即圣人的境界——內(nèi)心沒有什么想不通、整不明白的思想,過著平平淡淡、坦然從容的生活,能自得其樂,用不著求別人,形體身軀功能健全,不殘不缺不痿不廢。而這正是先賢留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。

本文簡明扼要,深入淺出,通俗易懂地將中醫(yī)理論中的哲學(xué)思想講述清楚。文中有些事物和道理比較抽象、深奧,作者通過一些與表現(xiàn)對象相類或相對的、比較淺顯具體、為讀者熟悉的對象舉例說明來講清它們之間的關(guān)系。比如“意”“志”就用了舉了手碰到火后的兩種情況進(jìn)行說明,具體形象。

選文2學(xué)會思考

生活就是哲學(xué)

傅佩榮

今天清晨起來,陽光柔和,微風(fēng)拂面。你順著人行道,往學(xué)?;蚬镜姆较蜃?,忽然看見前面一位老太太摔倒。這時你毫不猶豫地趨前扶她起來,還問她受傷沒有。

你為什么這么做?這個問題值得想一想,不要輕易回答“因為我覺得應(yīng)該”,或者“因為我高興”。

前幾天的一個清晨,天色昏暗,風(fēng)強(qiáng)雨驟,你在同一條人行道上也瞥見有人摔倒,卻自顧撐著傘走過去了。為什么同樣是你,卻有兩種相反的待人態(tài)度?

難道是天氣影響你的心情,心情在決定你的行為?仔細(xì)反省一下,似乎不是如此單純。人的任何行為,背后都有一個信念作為預(yù)設(shè)。譬如,當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,我相信:人與人之間應(yīng)該互相扶持,人們形成一個大家庭,人生是有意義的,我?guī)腿?,別人也會在我需要幫助時伸出援手;反之,當(dāng)我拒絕幫助別人時,我心中相信:人與人各自孤立,人類并無相互關(guān)懷,人生難免一死,我也無法逃避命運(yùn)的擺布,還是少管些閑事兒吧。

問題是,你有時樂于助人,有時又拒絕助人,難道是在心中同時存在兩套相反的信念?如果是的話,你又如何認(rèn)定自己是“一個人”呢?你怎能期望別人了解你?甚至,你了解自己嗎?

如果你對這些問題覺得好奇,想要進(jìn)一步探索答案,那么你就走上哲學(xué)之途了。哲學(xué)是用比較系統(tǒng)的方式去思考人生的現(xiàn)象,然后為人生的種種抉擇提供指引。找到自己心中究竟?jié)摯嬷男┗ゲ患嫒莸男拍?,進(jìn)而予以疏導(dǎo)、整理、融合,使其顯示同一立場,這種“化隱為顯”的工作,是哲學(xué)上關(guān)鍵的一步。哲學(xué)之有益于人生,也由此開始。這是任何人都可以做得到的。

確立自己心中的基本信念之后,我們在人生道路上就可以免除許多不必要的困惑、彷徨、掙扎、挫折。天氣不能再影響我們,因為我們心中自有溫暖的陽光;環(huán)境不能再干擾我們,因為我們心中自有堅定的主張。我們可以開始活出真正的自我,不僅內(nèi)外如一、表里一致,而且始終清楚自己正在做什么,以及為什么這么做。

由此看來,思想的功用真是偉大。人可以憑借思想,突破有限的時間與空間,掌握自己內(nèi)心的真我,亦不受氣候、環(huán)境、人群所拘束的自我。這個自我,既有清楚的信念,又有明確的方向,因此一顰一笑、一舉手一投足、一言一行,都是非常真誠、非常踏實的。不僅如此,思想還能引領(lǐng)我們樹立風(fēng)范,見賢思齊,使我們在面臨重大抉擇時,會去想一想:若換了是孔子,是耶穌,是蘇格拉底,是佛陀,或是其他圣賢,處在我的情況時,又將如何決定行止?

如此念頭一轉(zhuǎn),平平凡凡的人生就可能展現(xiàn)壯闊的波瀾,高潮迭起。人生的每一分每一秒都值得珍惜,因為其中充滿了新的挑戰(zhàn),等著你以新的精神去響應(yīng),從而開拓新的人生境界。

有人說:“生活就是文化,生活就是教育。”我們也可以說:“生活就是哲學(xué)——不過還須加上一個小小的習(xí)慣,即思考。”孟子肯定人的尊嚴(yán),聲稱“人人有貴于己者,弗思耳矣”。只要養(yǎng)成思考的習(xí)慣,生活的質(zhì)量自然會隨之提高,生命的內(nèi)涵也將更為充實。哲學(xué)的確是我們品味人生的開始。

(選自《新華日報》2015年4月9日)

含英咀華

本文寫要學(xué)會思考,其基本途徑是“滲透”——把觀點“滲透”到具體的人物事件中去。比如文章開頭從幫助摔倒的老太太這一選擇出發(fā)探討人生的各種值得思考處。作者通過設(shè)問描繪另一種選擇畫面:不扶摔倒的人,然后對這兩種選擇進(jìn)行層層設(shè)問:“問題是,你有時樂于助人,有時又拒絕助人,難道是在心中同時存在兩套相反的信念?如果是的話,你又如何認(rèn)定自己是‘一個人呢?你怎能期望別人了解你?甚至,你了解自己嗎?”就此分析我們在人生道路上面對許多不必要的困惑、彷徨、掙扎、挫折時怎么辦,進(jìn)而引出“思想的功用真是偉大”。

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