劉宇

1注射器在氫氧化亞鐵制備改進(jìn)實驗中的嘗試

1.1現(xiàn)行實驗存在的缺點

現(xiàn)行教材提供的氫氧化亞鐵的制備實驗是在試管中進(jìn)行的，反應(yīng)物直接與空氣接觸，導(dǎo)致產(chǎn)物很快被空氣氧化無法長時間的觀察到生成的氫氧化亞鐵。

1.2實驗改進(jìn)目的

長時間地觀察到白色的氫氧化亞鐵。

1.3改進(jìn)實驗的儀器、藥品

儀器：鐵架臺（帶鐵圈）、燒瓶、分液漏斗、導(dǎo)管若干、錐形瓶、注射器。

藥品：稀硫酸、鐵粉、NaOH溶液。

1.4改進(jìn)實驗裝置

改進(jìn)后的實驗裝置如圖1所示。

1.5實驗操作和說明

（1）關(guān)閉a、b，抽動C裝置中的活塞，排除裝置內(nèi)空氣。

（2）打開分液漏斗活塞和a，利用反應(yīng)產(chǎn)生的H2制造無氧環(huán)境。

（3）取下裝置C，連通大氣壓，關(guān)閉a、b，利用H2將A裝置中生成的FeSO4溶液壓入B（B中裝有NaOH固體）裝置中。

（4）FeSO4溶液進(jìn)入B裝置中溶解NaOH固體，觀察沉淀顏色。

（5）一段時間后，關(guān)閉分液漏斗活塞，打開a、b，觀察沉淀顏色的變化。

1.6改進(jìn)實驗的優(yōu)點

（1）利用醫(yī)用注射器抽盡裝置中的空氣，再用生成的H2提供一個絕氧環(huán)境，避免了溶液與空氣的接觸。

（2）使用NaOH固體——減少了中間過程空氣的帶入，去掉了長膠頭滴管，避免了因擠壓長膠頭滴管而擠入空氣。

2注射器在噴泉改進(jìn)實驗中的嘗試

2.1現(xiàn)行實驗存在的缺點

現(xiàn)行教材中所設(shè)計的氨的噴泉實驗是在燒瓶中進(jìn)行的，該實驗存在如下缺點：

①燒瓶的容積過大，NH3的制取消耗原材料過多，極易造成環(huán)境污染；

②實驗裝置復(fù)雜且操作不便；

③裝置接口多，易出現(xiàn)漏氣而造成實驗失敗；

④很難進(jìn)行學(xué)生分組實驗。

2.2實驗改進(jìn)目的

改進(jìn)氨的噴泉實驗裝置，探究氨的水溶性。

2.3改進(jìn)實驗的儀器、藥品

儀器：小燒杯、大試管、注射器（帶針頭）、輸液注射器、軟導(dǎo)管。

藥品：NH3、蒸餾水、酚酞溶液。

2.4改進(jìn)實驗裝置

改進(jìn)后的實驗裝置如圖2所示。

2.5實驗操作和說明

（1）收集好1試管NH3，用橡皮塞塞緊試管口備用。用導(dǎo)管連接針頭和注射器。

（2）向燒杯中加入水，滴加2滴酚酞溶液。

（3）用注射器將燒杯中的水吸入，迅速將針頭插入橡皮塞。

（4）輕輕推動注射器活塞后手握住注射器外管。

2.6實驗現(xiàn)象

少許水進(jìn)入試管中，注射器活塞自然下落，針頭噴射出紅色液體，形成美麗的噴泉。

2.7改進(jìn)實驗的優(yōu)點

（1）整個實驗在密閉的系統(tǒng)中完成，不會對環(huán)境造成污染，有利于對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

（2）NH3的使用量少，便于學(xué)生分組實驗。

（3）實驗操作簡單，安全可靠，現(xiàn)象明顯。

3注射器在氯氣性質(zhì)檢驗改進(jìn)實驗中的嘗試

3.1現(xiàn)行實驗存在的缺點

現(xiàn)行教材中沒有設(shè)計氯氣的性質(zhì)檢驗實驗，以往的實驗基本都是在敞口燒杯中進(jìn)行的，實驗存在如下缺點：

①燒杯敞口會導(dǎo)致氯氣泄漏，造成環(huán)境污染；

②氯氣有毒，會影響學(xué)生身體健康；

③很難進(jìn)行學(xué)生分組實驗。

3.2實驗改進(jìn)目的

改進(jìn)氯水制備實驗裝置，

探究氯氣的漂白性。

3.3改進(jìn)實驗的儀器、藥品

注射器（3支，其中2支帶針頭）、止水夾（1個）、醫(yī)用輸液袋（1個，40 mL，收集滿Cl2）、硬質(zhì)試管（1支，兩頭均帶橡膠塞，收集滿Cl2）、紅色布條（2條）、pH試紙、試管若干、空試劑瓶（1個）、鹽酸（1 mol/L，1瓶）、AgNO3溶液（硝酸酸化、1瓶）、紫色石蕊試劑、紅紙、鎂粉。

3.4改進(jìn)實驗裝置

改進(jìn)后的實驗裝置如圖3、圖4所示。

3.5實驗操作和說明

探究氯水的制備：按照圖3所示的裝置圖，將實驗儀器連接起來，用注射器抽取20 mL蒸餾水，將其注射至醫(yī)用輸液袋內(nèi)，夾緊止水夾。取下注射器，觀察輸液袋內(nèi)顏色的變化，振蕩輸液袋，再觀察袋內(nèi)顏色的變化。

探究氯氣的漂白性：收集1試管干燥的氯氣，將有色布條（2次實驗分別裝干、濕布條）至于注射器管內(nèi)，抽取氯氣，觀察實驗現(xiàn)象。

3.6改進(jìn)實驗的優(yōu)點

教材中只是文字性的介紹氯氣與水的反應(yīng)，資料書上提供的一些實驗方案由于氯氣外泄容易發(fā)生危險，僅限于教師演示。按照該改進(jìn)實驗裝置，氯氣的制備和探究實驗均在封閉的體系中進(jìn)行，實驗現(xiàn)象明顯同時保證了操作的安全性，激發(fā)了學(xué)生的探究欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探究精神。

收稿日期：2017-03-25