杜亞璇

摘 要：隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題也日漸凸顯。在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，新聞媒體有著披露就業(yè)信息、解讀就業(yè)政策、引導(dǎo)就業(yè)觀念等作用，有助于緩解大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。為此，應(yīng)深入分析新聞媒體在大學(xué)生就業(yè)報(bào)道上的種種誤區(qū)，以更好地利用新聞媒體促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。本文在對(duì)新聞媒體在大學(xué)生就業(yè)中重要意義進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前新聞媒體在大學(xué)生就業(yè)報(bào)道上的誤區(qū)進(jìn)行剖析，對(duì)以新聞媒體促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的方法策略進(jìn)行求索，以期能夠更好地促進(jìn)大學(xué)的就業(yè)。

關(guān)鍵詞：新聞媒體；大學(xué)生就業(yè)；學(xué)校；就業(yè)政策；就業(yè)渠道

隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題日漸凸顯。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)， 2014年高校畢業(yè)生為727萬(wàn)，初次就業(yè)率在70%左右。在大學(xué)生就業(yè)工作中，新聞媒體能夠提供就業(yè)信息、拓展就業(yè)渠道、引導(dǎo)就業(yè)觀念，這對(duì)提高大學(xué)生就業(yè)率、促進(jìn)人才資源配置等具有重要意義。因而，應(yīng)通過(guò)新聞媒體促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，提高人才資源的配置效率，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

一、新聞媒體在大學(xué)生就業(yè)中的重要意義

大學(xué)生就業(yè)難不僅是關(guān)系經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定的社會(huì)問(wèn)題，更是關(guān)系改革發(fā)展大局的政治問(wèn)題。新聞媒體是黨和政府的“喉舌”，長(zhǎng)期扮演者監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境、監(jiān)督公共權(quán)力、宣傳主流文化的社會(huì)角色。因而，面對(duì)復(fù)雜而嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，新聞媒體理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、維護(hù)社會(huì)和諧的重要使命。

（一）有助于披露就業(yè)信息

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)壓力大等與就業(yè)信息不暢有著密切關(guān)系。一方面，許多大學(xué)生不了解就業(yè)市場(chǎng)的具體情況，為就業(yè)而奔走于各個(gè)城市，不僅增加了就業(yè)成本，也浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。另一方面，許多用人單位面臨著人才短缺的問(wèn)題，無(wú)法找到合適的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。這種信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題不僅降低了大學(xué)生就業(yè)效率，也帶來(lái)了大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，導(dǎo)致人才資源的浪費(fèi)。為此，可以利用新聞媒體將大學(xué)生與用人單位聯(lián)系起來(lái)，比如，可以通過(guò)報(bào)紙、電視、新聞網(wǎng)站等新聞媒體發(fā)布求職信息、人才招聘信息等，實(shí)現(xiàn)人才供需的無(wú)縫對(duì)接；也可以通過(guò)組織人才供需洽談會(huì)、大學(xué)生招聘會(huì)等將企業(yè)與大學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，幫助大學(xué)生找到合適的就業(yè)崗位[1]。

（二）有助于解讀就業(yè)政策

就業(yè)政策能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人才供應(yīng)與需求的有效對(duì)接。政府每年都會(huì)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)環(huán)境等制定相應(yīng)的大學(xué)生就業(yè)政策，比如，2014年教育部、人社部等部門(mén)就出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施，稅務(wù)總局出臺(tái)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠政策，財(cái)政部出臺(tái)了許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的財(cái)政扶持政策，等等，這些就業(yè)政策對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題具有重要意義。但是，許多大學(xué)生不了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)以及黨和政府的就業(yè)政策，在就業(yè)中存在很大的盲目性。為此，可以利用新聞媒體宣傳黨和政府的大學(xué)生就業(yè)政策，解讀就業(yè)政策的出臺(tái)背景、適用范圍、具體措施等，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)導(dǎo)向等，使大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念，選擇合適的就業(yè)崗位。

（三）有助于引導(dǎo)就業(yè)觀念

大學(xué)生就業(yè)難不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和就業(yè)問(wèn)題，還是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)傳統(tǒng)問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)形成了一種“學(xué)而優(yōu)則仕”的教育傳統(tǒng)，大學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)都有著根深蒂固的“鐵飯碗”情結(jié)，許多大學(xué)生都想在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)企等找一份輕松穩(wěn)定的職業(yè)。在高等教育大眾化的社會(huì)背景下，大學(xué)生已不再是“天之驕子”，變成了普通勞動(dòng)者，這就需要學(xué)生和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹(shù)立自主擇業(yè)、自謀職業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念。但是，許多大學(xué)生并未及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，自我期望值過(guò)高，在就業(yè)過(guò)程中屢屢碰壁。為此，可以利用新聞媒體教育和引導(dǎo)大學(xué)生，使大學(xué)生能夠看清就業(yè)形勢(shì)，保持合適的就業(yè)期望值，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀[2]。

二、當(dāng)前新聞媒體在大學(xué)生就業(yè)報(bào)道上的誤區(qū)

（一）報(bào)道缺乏全面性與客觀性

在商業(yè)利益驅(qū)使下，許多新聞媒體以發(fā)行量、收視率、點(diǎn)擊率等為追求目標(biāo)，片面強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道的趣味性，選擇一些新奇的、吸引眼球的新聞信息作為報(bào)道內(nèi)容，忽視了新聞傳播的社會(huì)效應(yīng)。在大學(xué)生就業(yè)報(bào)道中，有些媒體以獵奇心理報(bào)道一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的負(fù)面信息，或者片面放大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，熱衷于報(bào)道大學(xué)生賣(mài)豬肉、大學(xué)生掏糞、大學(xué)生修鞋等新鮮事，導(dǎo)致許多大學(xué)生產(chǎn)生了“就業(yè)恐慌”心理。例如，《重慶日?qǐng)?bào)》以《大學(xué)生掏糞工濟(jì)南上崗 經(jīng)嚴(yán)格考核脫穎而出》為標(biāo)題，報(bào)道了濟(jì)南市招聘5名大學(xué)生掏糞工，并正式簽定聘用合同的事件。這些新聞報(bào)道加重了大學(xué)生的就業(yè)心理負(fù)擔(dān)，不利于大學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)就業(yè)問(wèn)題。此外，有些新聞媒體片面強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道的故事性、情節(jié)性和趣味性，以新奇的新聞標(biāo)題吸引受眾眼球，忽視了新聞內(nèi)容的社會(huì)影響。比如，《女孩險(xiǎn)遭面試者強(qiáng)暴 裸身裹毛毯欲跳樓》、《女大學(xué)生畢業(yè)找不到工作，只穿內(nèi)褲跳樓身亡》等，這些新聞報(bào)道對(duì)產(chǎn)生了不良的社會(huì)影響，也降低了新聞媒體的社會(huì)公信力。

（二）忽視大學(xué)生就業(yè)的輿論導(dǎo)向

新聞媒體是宣傳主流價(jià)值觀、引導(dǎo)公眾思想觀念的重要陣地。在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，新聞媒體理應(yīng)堅(jiān)持“以正面報(bào)道為主，以輿論引導(dǎo)為主”的原則，不能報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜或報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，而應(yīng)客觀分析大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)理念。但是，許多新聞媒體在新聞報(bào)道上流于形式，缺乏深入的政策分析和輿論引導(dǎo)。比如，大河網(wǎng)的一則關(guān)于大學(xué)生就業(yè)新聞報(bào)道，“2009河南省大中專(zhuān)院校畢業(yè)生人數(shù)將突破51萬(wàn)……有人甚至把期望降至700元”。這種報(bào)道不僅會(huì)增加了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)導(dǎo)致“讀書(shū)無(wú)用論”思想的廣泛傳播。再如，在報(bào)道大學(xué)生就業(yè)時(shí)，有些新聞媒體有意對(duì)“招聘會(huì)”進(jìn)行社會(huì)新聞化處理，突出招聘會(huì)的火爆場(chǎng)面，用一組組數(shù)據(jù)吸引受眾的眼球，而不是客觀、理性地報(bào)道大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，這些也不利于營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍。

三、以新聞媒體促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的方法策略

（一）以就業(yè)信息疏通就業(yè)渠道

面對(duì)復(fù)雜而嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，新聞媒體應(yīng)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為大學(xué)生就業(yè)當(dāng)好“參謀長(zhǎng)”和“通訊員”。在新聞報(bào)道中，媒體應(yīng)聆聽(tīng)企業(yè)的需求、政府的難處、學(xué)生的訴求，設(shè)身處地為學(xué)生、學(xué)校、用人單位著想，積極為大學(xué)生、學(xué)校、政府等建言獻(xiàn)策；應(yīng)利用自身資源為招聘單位與大學(xué)生牽線搭橋，及時(shí)發(fā)布各種招聘或求職信息，為大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等提供信息服務(wù)。[3]比如，中國(guó)青年報(bào)、大河報(bào)等新聞媒體都參與大學(xué)生就業(yè)工作，積極為用人單位和大學(xué)生牽線搭橋，客觀準(zhǔn)確地傳播了許多就業(yè)信息，收到了良好的社會(huì)效果。此外，新聞媒體應(yīng)及時(shí)解讀國(guó)家或地方政府的就業(yè)政策，使大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策等有準(zhǔn)確把握，比如，遼寧省曾出臺(tái)就業(yè)政策，“鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)……按每戶(hù)每年8000元為限，一次扣減當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳營(yíng)業(yè)稅……”，但是許多大學(xué)生對(duì)政策內(nèi)容不甚了解。這時(shí)地方新聞媒體就應(yīng)解讀政策內(nèi)容、政策背景等，使大學(xué)生對(duì)該政策有更深刻的認(rèn)識(shí)。

（二）以典型事例宣傳就業(yè)導(dǎo)向

在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，新聞媒體應(yīng)樹(shù)立正確的新聞理念，堅(jiān)持正確的就業(yè)輿論導(dǎo)向，理性解讀大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，以嶄新的就業(yè)觀報(bào)道大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)新聞，鼓勵(lì)大學(xué)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、到基層就業(yè)，以更好地解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。新聞媒體應(yīng)有組織、有計(jì)劃策劃地報(bào)道大學(xué)生就業(yè)的成功事例，用典型的、前瞻性的大學(xué)生就業(yè)事例教育廣大青年學(xué)生，緩解大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)恐慌情緒，幫助大學(xué)生消除各種依賴(lài)心理，使大學(xué)生能夠樹(shù)立自信心、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行宣傳報(bào)道時(shí)，應(yīng)將典型性與普遍性、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，樹(shù)立多元化的就業(yè)理念；應(yīng)將個(gè)別與普遍、局部與全局結(jié)合起來(lái)，不能為了追求“轟動(dòng)效應(yīng)”而將個(gè)案當(dāng)成普遍的成功經(jīng)驗(yàn)。此外，應(yīng)建立從省市到縣區(qū)、從主流到非主流的新聞宣傳機(jī)制，創(chuàng)造良好的就業(yè)輿論環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層、扎根農(nóng)村，在實(shí)踐中鍛煉自己，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的聰明才智[4]。

（三）以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推進(jìn)大學(xué)就業(yè)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信、博客、微博、BBS等新媒體迅速崛起，深刻影響與改變著人們的生活方式、思維方式。經(jīng)歷信息化、城市化、市場(chǎng)化洗禮的90后大學(xué)生喜歡自由表達(dá)觀點(diǎn)，并成為微信、微博、論壇、博客等新媒體的主力軍。以浙江傳媒學(xué)院為例，有87.5%的大學(xué)生喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，有88%的大學(xué)生選擇手機(jī)、電腦為主要接受信息方式，有91%的大學(xué)生傾向于在互聯(lián)網(wǎng)上獲取就業(yè)信息?？梢?jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生獲取就業(yè)信息、接受就業(yè)指導(dǎo)等方面發(fā)揮著重要作用。教育部明確指出，應(yīng)采取措施完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，提高就業(yè)網(wǎng)站的信息發(fā)布質(zhì)量，盡快將網(wǎng)站招聘成為大學(xué)生就業(yè)工作的主陣地。因而，在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中，新聞媒體要善于運(yùn)用微信、微博、博客等新媒體解讀就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。比如，新聞媒體可以利用本單位的官方博客、微博、微信等平臺(tái)發(fā)布就業(yè)信息，也可以與高?；蚱髽I(yè)聯(lián)合建立招聘信息網(wǎng)站，為大學(xué)生提供各種就業(yè)服務(wù)信息[5]。

隨著高校擴(kuò)招、體制改革、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的深入發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)難已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。為此，應(yīng)充分發(fā)揮新聞媒體在大學(xué)生就業(yè)工作中的作用，以更好地解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭廣貴：《基于微博平臺(tái)下的高校就業(yè)工作探析》，湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2012年第1期.

[2]許文杰、金天星、鄭曼：《論新媒體視域下大學(xué)生就業(yè)信息的不對(duì)稱(chēng)》，河北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2011年第4期.

[3]沈敏：《試論新媒體時(shí)代擴(kuò)寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的途徑》，出國(guó)與就業(yè)（就業(yè)版） 2011年第19期.

[4]孟超、王剛、杜寧、聶鴻彤：《新媒體時(shí)代促進(jìn)高校就業(yè)工作的策略研究》，遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2014年第3期.

[5]董業(yè)鳳：《新媒體環(huán)境下如何加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，新聞戰(zhàn)線2015年第3期.