文虎奔　楊波

【摘 要】 消除安全隱患，需要我們認(rèn)真分析導(dǎo)致不安全因素產(chǎn)生的可能性，只有防微杜漸，防患于未然，才能讓在有安全保障的體育活動(dòng)學(xué)得開心，有收獲。

【關(guān)鍵詞】 體育教學(xué)；安全隱患；消除；實(shí)踐策略

【中圖分類號(hào)】 G63.30 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）14-00-01

體育課是以身體運(yùn)動(dòng)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生身心健康為主要目的的實(shí)踐活動(dòng)課。由于該課型形式比較特殊，涉及到教學(xué)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器械、運(yùn)作難度大等多種因素，極易發(fā)生安全事故，造成學(xué)生身體上的傷害。作為體育教師，我們不僅要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生身體健康和提高學(xué)生心理健康水平，還要繃緊安全這根弦，確保課學(xué)生人身安全。因此，消除體育課堂的安全隱患，就成為我們教師不可輕視的重要工作。下面，我就如何排除體育課安全隱患，避免或減少意外事故發(fā)生，談?wù)剬?shí)踐策略。

一、導(dǎo)致體育課堂產(chǎn)生安全隱患的主要原因

（一）因設(shè)備存有安全隱患。很多學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校，由于資金等問題，場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器械嚴(yán)重老化、陳舊，存在極大的安全隱患。特別是室外的體育器材，常年日曬雨淋，又缺乏相應(yīng)維護(hù)保養(yǎng)，很多器材生銹脫落，連接松動(dòng)。學(xué)生在這樣的器材上上體育課，很容易受傷。除了器械上存在安全隱患外，場(chǎng)地也給學(xué)生容易帶來傷害，如場(chǎng)地積水，不平整，濕滑等，這給沒有室內(nèi)體育場(chǎng)的農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)帶來極大不便。

（二）教學(xué)內(nèi)容難度大，內(nèi)容過多，超過學(xué)生正常承受能力。有些老師沒有根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)安排課程進(jìn)度，或一味死板的按照課程進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，重?cái)?shù)量重難度，對(duì)學(xué)生要求過高，往往忽略了學(xué)生當(dāng)時(shí)的身心狀況，超過了學(xué)生能夠承受的范圍，造成學(xué)生身體受到傷害。

（三）教學(xué)方法不規(guī)范。個(gè)別體育教師自身水平有限，沒有正確應(yīng)用教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生做出錯(cuò)誤示范動(dòng)作，或無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效保護(hù)。學(xué)生根據(jù)錯(cuò)誤示范動(dòng)作去學(xué)習(xí)，無法掌握動(dòng)作要領(lǐng)，極易受傷。

（四）學(xué)生自身紀(jì)律問題。在體育課進(jìn)行當(dāng)中，由于課堂組織散漫，學(xué)生不能認(rèn)真聽講，不按要求做動(dòng)作，也容易導(dǎo)致傷害事故發(fā)生。

（五）學(xué)生自身健康原因?qū)е碌膫?。有些學(xué)生自身存在某種不適合體育鍛煉的疾病，又不好意思說出來，強(qiáng)行進(jìn)行不符合身體要求的體育鍛煉，結(jié)果導(dǎo)致了傷害事故的發(fā)生。如患有先天性心臟病的學(xué)生及實(shí)在很正常的體育教學(xué)中也可能發(fā)作，還有患有先天性骨骼方面疾病的學(xué)生本身就不易上體育課。這些學(xué)生可以選擇學(xué)校開設(shè)的健康保健課。

（六）氣候和溫度也會(huì)帶來安全隱患。太熱的天氣，學(xué)生容易中暑；太冷的天氣，學(xué)生容易感冒。

二、消除體育課堂安全隱患的實(shí)踐策略

（一）加強(qiáng)安全宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。體育是學(xué)校各門功課中危險(xiǎn)系數(shù)最大的學(xué)科，時(shí)時(shí)、處處潛伏著隱患。所以，在課堂教學(xué)中，我們不僅自己要在思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性，而且要經(jīng)常利用課堂教學(xué)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。每學(xué)期開學(xué)，首先要明確提出體育課中有關(guān)紀(jì)律、穿戴等方面的要求，如分組活動(dòng)時(shí)，必須在規(guī)定的組內(nèi)進(jìn)行規(guī)定活動(dòng)，不得逞強(qiáng)或干擾其他組同學(xué)的活動(dòng)；上課要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，嚴(yán)禁穿高跟鞋、皮鞋；體育鍛煉時(shí)，身上不要佩帶鑰匙、鋼筆等硬件物品。還要經(jīng)常提醒學(xué)生做危險(xiǎn)動(dòng)作或不按規(guī)則進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)有可能造成的嚴(yán)重后果，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的安全防范意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)激勵(lì)教育，幫助學(xué)生克服練習(xí)時(shí)的心理恐懼。有恐懼心理的學(xué)生不僅很難完成技術(shù)動(dòng)作，還會(huì)給自己帶來不必要的損傷，要多采用輔助練習(xí)法，循序漸進(jìn)地讓他學(xué)會(huì)動(dòng)作，給予幫助和鼓勵(lì)。

（二）建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)了解學(xué)生身體狀況。體育教師要協(xié)同學(xué)校在新生入學(xué)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面身體檢查，建立學(xué)校衛(wèi)生保健制度，為學(xué)生建立衛(wèi)生檔案卡，對(duì)患有特殊疾病，如先天性心臟病，而不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待，給他們建立特殊體質(zhì)檔案，為其制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方，在運(yùn)動(dòng)中要求學(xué)生加強(qiáng)自我監(jiān)督，避免在教學(xué)中因運(yùn)動(dòng)量過大而導(dǎo)致昏迷、猝死等事故的發(fā)生。對(duì)于青春期的女生，要提前詢問，不宜要求必須參加。

（三）精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，有序組織課堂教學(xué)。課前充分準(zhǔn)備是上好一節(jié)課的前提，也是保證不發(fā)生安全事故的前提。實(shí)踐中，我們要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校具體情況選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，備寫詳細(xì)的課時(shí)計(jì)劃，把所授內(nèi)容中可能出現(xiàn)的安全問題寫在“本課安全保護(hù)措施”欄中。同時(shí)，教師還應(yīng)熟悉所授內(nèi)容，課前就要對(duì)準(zhǔn)備教給學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，確保課堂教學(xué)中示范動(dòng)作的規(guī)范、簡(jiǎn)練，減小學(xué)生的恐懼感，為準(zhǔn)確無誤地完成教學(xué)任務(wù)作好充分準(zhǔn)備。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分作好準(zhǔn)備活動(dòng)和課后整理活動(dòng)，以免在體育活動(dòng)中產(chǎn)生肌肉拉傷等問題?，F(xiàn)代課堂要充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、練習(xí)為主線”的教學(xué)理念，但這并不等同于“放羊式”教學(xué)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo)，提倡個(gè)性的張揚(yáng)。農(nóng)村學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地大，體育器材少，分組活動(dòng)時(shí)一定要加強(qiáng)安全意識(shí)教育，做好各種安全保護(hù)措施，組別不要太多，也不要太分散，一定要把學(xué)生放在“眼”中。做到勤觀察、勤指導(dǎo)，切忌離開教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，認(rèn)真組織和管理本組成員在本組內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，有違規(guī)行為要及時(shí)報(bào)告老師，體育老師要及時(shí)處理運(yùn)動(dòng)中的糾紛，避免學(xué)生在活動(dòng)中因爭(zhēng)搶器材或其他原因發(fā)生沖突。

（四）做好課前場(chǎng)地、器械檢查，確保不出安全問題。農(nóng)村學(xué)校的操場(chǎng)一般都凹凸不平，隨時(shí)都有絆倒學(xué)生的可能。體育教師要經(jīng)常對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，組織學(xué)生修整活動(dòng)場(chǎng)地，確保地面平整。對(duì)籃球架、單雙杠等一些固定設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)，防止突然倒塌，造成人員傷亡。要積極協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)已損壞或不合格不達(dá)標(biāo)的體育器材停止使用或立即更換，消除安全隱患，做到防患于未然。

總之，安全重于泰山，我們體育教學(xué)一定要在以安全為前提下開展，但這種安全的換來，不是靠“不開展、不運(yùn)動(dòng)”或“躲避運(yùn)動(dòng)”的方式來實(shí)現(xiàn)，一定要本著學(xué)生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行，只有“安全第一”，我們才可能落實(shí)新課標(biāo)賦予我們的“健康第一”的體育教學(xué)要求。

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