□張金國(guó)謝靜月（揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院江蘇揚(yáng)州225000）

NBA文化對(duì)張家港市中學(xué)生影響的探究

□張金國(guó)謝靜月（揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院江蘇揚(yáng)州225000）

NBA是美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽，至今已經(jīng)走過(guò)70多個(gè)年頭。從以往一個(gè)不被人所關(guān)注的籃球聯(lián)賽，發(fā)展到如今世界水平最高的職業(yè)籃球聯(lián)賽。NBA是當(dāng)今世界籃球發(fā)展的巔峰展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，NBA成為一個(gè)擁有全世界眾多支持者的超級(jí)體育項(xiàng)目。NBA也逐漸走入中學(xué)生的日常生活中，對(duì)中學(xué)生也造成了一定的影響。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法闡述了NBA文化的內(nèi)涵，從NBA文化對(duì)張家港市中學(xué)生的影響入手，得出以下結(jié)論與建議：一是可以塑造健康的人格，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展；二是豐富學(xué)生物質(zhì)文化生活，正確的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)NBA文化，養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀。

NBA文化中學(xué)生影響

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

NBA文化對(duì)中學(xué)生的影響。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法；

（2）專家訪談法；

（3）問(wèn)卷調(diào)查法。

2、NBA文化內(nèi)涵及意義

2.1、NBA文化有著美國(guó)本土的文化

美國(guó)是籃球文化的發(fā)源地，NBA文化又是籃球文化中發(fā)展最為好的。NBA文化之中蘊(yùn)含著美國(guó)的本土文化。NBA有著30只球隊(duì)，除了坐落在加拿大的猛龍隊(duì)，其余29支隊(duì)伍分布于美國(guó)各州。美國(guó)國(guó)民崇尚自由，他們有著自己不同的夢(mèng)想。在球場(chǎng)上每個(gè)人都有著各自的特點(diǎn)，他們留著不同的發(fā)型，紋著不同的紋身，穿戴著不同的鞋飾。每一個(gè)都彰顯著自己獨(dú)特的個(gè)性。

他們崇尚自由、勇于拼搏、個(gè)性張揚(yáng)。稍有機(jī)會(huì)，他們便用自己華麗的球技來(lái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,但是又不缺乏團(tuán)隊(duì)精神?；@球是一個(gè)集體的項(xiàng)目，他們很好的將自己融入隊(duì)伍當(dāng)中,每個(gè)人都有著自己的角色，發(fā)光發(fā)熱。他們配合默契，向著勝利而進(jìn)軍。球員們不僅可以在比賽中彰顯自己的個(gè)性和球技，更可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)取得驕人成績(jī)。

所以說(shuō)在NBA比賽中，不到最后一秒你永遠(yuǎn)都想不到結(jié)果是什么。他們積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、超越自我、突破極限。在這種文化的熏陶下，NBA不斷的改革創(chuàng)新。不僅僅是個(gè)人的技術(shù)與團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，在規(guī)則上也是不斷的推陳出新。使比賽一直保持著激烈的對(duì)抗與競(jìng)爭(zhēng)，使比賽一直處于頂尖的競(jìng)技水平，給人們帶來(lái)精彩激烈的比賽畫面。

2.2、高度的商業(yè)化

NBA是一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu)。它必須保證聯(lián)盟有最好的老板與最好的球員。為了吸引全球的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，NBA實(shí)行高薪制。俱樂(lè)部可以高薪聘請(qǐng)球員，但是俱樂(lè)部之間的資本實(shí)力不可能是一致的,為了避免一家獨(dú)大與保證聯(lián)盟的利益，專門制定了工資帽與奢侈稅制度。這樣很好的平衡了各個(gè)球隊(duì)之間的實(shí)力,既保持了比賽的懸念與激烈對(duì)抗，又保證了聯(lián)盟的利益。

球員獲得豐富的酬勞，同時(shí)也給聯(lián)盟帶來(lái)巨大的財(cái)富。球員是NBA品牌、文化以及精神的載體。聯(lián)盟不停的造星，例如邁克爾·喬丹、勒布朗·詹姆斯、姚明等等。不僅僅是收視率的上升，球星代言的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品，也深受球迷們的喜愛(ài)。NBA全明星賽更是一場(chǎng)商業(yè)秀，NBA在全球各地進(jìn)行宣傳，在亞洲、非洲、歐洲、南美洲都有活動(dòng)。NBA球星一系列的中國(guó)行活動(dòng)，也引起了廣大球迷的追逐。同時(shí)NBA有著實(shí)力雄厚的合作伙伴，不僅僅是我們耳熟能詳?shù)哪涂?、阿迪達(dá)斯等運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品，還有其他許多行業(yè)。

2.3、嚴(yán)格完整的制度

為了保持比賽的精彩與競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使比賽具有懸念，NBA不斷的根據(jù)實(shí)際情況更新相應(yīng)的制度與規(guī)則。使各隊(duì)之間實(shí)力差距相對(duì)縮小，來(lái)保證比賽的質(zhì)量。NBA有著一套嚴(yán)格的聯(lián)賽管理制度。對(duì)于球場(chǎng)器材的規(guī)格、球員的管理、比賽的規(guī)則等等，都有著明確的規(guī)定。所有這些制度不但對(duì)NBA職業(yè)運(yùn)動(dòng)起到了規(guī)范作用，更重要的是豐富了NBA體育文化，加速了NBA體育精神的升華進(jìn)程。這些看似復(fù)雜而又苛刻的規(guī)則與制度，實(shí)質(zhì)上大大的刺激了人們求勝的欲望,使球員與球迷們保持著自信去面對(duì)每一場(chǎng)比賽，為了勝利而戰(zhàn)斗。

3、NBA文化對(duì)張家港市中學(xué)生的影響

（1）精神層面。

表1 張家港市中學(xué)生受NBA影響精神層面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)N=199

通過(guò)表1，我們可以發(fā)現(xiàn)，張家港市中學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)習(xí)NBA文化，92%的同學(xué)認(rèn)為可以啟發(fā)他們的思維方式，在日常生活中，敢于大膽創(chuàng)新；89%以上的同學(xué)感受到了公平競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)的重要性；100%的學(xué)生認(rèn)為他們需要學(xué)習(xí)NBA文化的拼搏精神，規(guī)范自己的日常行為；74%的同學(xué)認(rèn)為在日常生活中，可以多多參加籃球活動(dòng)，展示自己的個(gè)性風(fēng)采。

①塑造健康人格

健康的人格教育，是指以塑造健康的人格、優(yōu)化人格、促進(jìn)人格健康發(fā)展，最終形成健全的人格為目的的一種教育活動(dòng)，不僅僅有個(gè)體的自我教養(yǎng)，還有外界的教育兩個(gè)方面。根據(jù)表1可知，張家港市中學(xué)生通過(guò)觀看NBA，學(xué)習(xí)到自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏超越自我的體育精神，使自己不斷進(jìn)取。通過(guò)觀看NBA提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生具有公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有利于學(xué)生健康人格的自我塑造。學(xué)生們感受到了拼搏精神的重要性。拼搏是一種竭盡所能，戰(zhàn)勝對(duì)手超越自我的精神力量，是NBA籃球運(yùn)動(dòng)中不可或缺的一部分。在NBA的賽場(chǎng)上，面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，運(yùn)動(dòng)員充滿斗志、敢于拼搏、渴望勝利。在平時(shí)的訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員不斷超越自我，積極進(jìn)取。通過(guò)NBA文化的影響，學(xué)生們深切的感受到了拼搏精神的重要性。在生活中，學(xué)生們積極進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，永不言??；在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們敢于攀峰，面對(duì)挫折，他們逆流而上，將個(gè)人的能力發(fā)揮到極致。

②創(chuàng)新精神

通過(guò)訪談與表1可知，通過(guò)學(xué)習(xí)NBA文化大大提高了張家港市中學(xué)生的創(chuàng)新精神，著名籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹就層說(shuō)過(guò)：記錄是用來(lái)打破的。他們不停的刷新著記錄，做出創(chuàng)新，達(dá)到新的高度。面對(duì)聯(lián)盟不同的時(shí)期也出現(xiàn)不同的戰(zhàn)術(shù)代表，如公牛王朝時(shí)期的三角戰(zhàn)術(shù)，又如當(dāng)時(shí)太陽(yáng)的跑轟戰(zhàn)術(shù)，到現(xiàn)如今金州勇士小球戰(zhàn)術(shù)，為了獲得勝利他們都做出了創(chuàng)新，做出了適合自己隊(duì)伍的戰(zhàn)術(shù)。在賽場(chǎng)上，球員們根據(jù)不同的情況，做出不同的技戰(zhàn)術(shù)，這要求他們可以及時(shí)的做出判斷解決問(wèn)題。這就讓中學(xué)在生活中或者學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題的時(shí)候，大膽發(fā)揮他們的想象力，勇于創(chuàng)新，采用多種方式方法思考解決問(wèn)題。

③公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)精神

既然是比賽，那么肯定是有規(guī)則的。95%的張家港市中學(xué)生認(rèn)為公平的競(jìng)爭(zhēng)很重要。公平競(jìng)爭(zhēng)是所有體育運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)則，在“公平、公開、公正”的基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)員們積極進(jìn)取，奮勇拼搏，向往勝利。我們當(dāng)聽到誰(shuí)被查出服用興奮劑而取消比賽成績(jī)時(shí)，心中有的是失落，但也有憤怒，因?yàn)檫@不是公平的競(jìng)爭(zhēng)。比賽中的黑哨，也是與公平競(jìng)爭(zhēng)相違背的。正因?yàn)橐?guī)則，在賽場(chǎng)上面對(duì)勁敵時(shí)，才會(huì)全力以赴，為觀眾們獻(xiàn)上精彩的比賽。通過(guò)觀看NBA規(guī)范了學(xué)生們的道德意識(shí)。團(tuán)隊(duì)很重要，籃球比賽不是一個(gè)人的比賽，否則一個(gè)人在強(qiáng)也不能總是贏得比賽。當(dāng)時(shí)的公牛連勝不是因?yàn)閱痰ひ粋€(gè)人的強(qiáng)大，強(qiáng)大的皮蓬、“禪師”菲爾杰克遜等等都是建立王朝不可或缺的部分。而現(xiàn)如今，通過(guò)訪談了解到，張家港市中學(xué)多為獨(dú)生子女，在日常生活中，自我意識(shí)較為強(qiáng)烈，如何將自身融入到團(tuán)隊(duì)之中也是他們所面臨的困難之一。通過(guò)觀看NBA比賽，89%的學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要，融入這個(gè)集體之中，增強(qiáng)集體的凝聚力。

④規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展。

NBA有其獨(dú)特的規(guī)則和制度，在NBA犯錯(cuò)誤就要接受懲罰，就像法律一樣約束他們，NBA已經(jīng)不僅僅是一項(xiàng)比賽，更是一個(gè)群體。通過(guò)觀看NBA比賽，學(xué)生們了解認(rèn)識(shí)到法律面前人人平等，張家港市中學(xué)生們自發(fā)自覺(jué)的開始養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。通過(guò)觀看NBA比賽，提高學(xué)生們對(duì)籃球的興趣，讓一部分人參加籃球運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們強(qiáng)身健體，同時(shí)增加學(xué)生與他人交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)與他人合作的能力。

⑤盲目的崇拜球星，個(gè)人英雄主義

通過(guò)訪談，某體育老師反映：通過(guò)觀看NBA比賽有些同學(xué)就有了自己崇拜的球星，平時(shí)也會(huì)模仿球星。同時(shí)為了潮流，由于NBA的紋身文化的影響，有的學(xué)生都紋身了。因?yàn)槭亲约撼绨莸那蛐?，有些惡?xí)學(xué)生也不加以甄別，就直接效仿，形成了一些與年齡不相匹配的個(gè)性與不良習(xí)慣。同時(shí)學(xué)生觀看完NBA比賽后，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望和個(gè)人英雄主義傾向，對(duì)中學(xué)生也造成了一定的困擾。

（2）物質(zhì)層面。

通過(guò)調(diào)查可知，86%的學(xué)生可以通過(guò)觀看學(xué)習(xí)NBA獲得更多的知識(shí)與技術(shù)；95%的同學(xué)受NBA文化的影響，豐富了自己的課余文化活動(dòng)；68%的同學(xué)在自己家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下會(huì)選擇自己球星代言的產(chǎn)品。

①提高學(xué)生的文化素質(zhì)

通過(guò)調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn)，86%的學(xué)生體育文化知識(shí)與技能一般都是通過(guò)學(xué)校的體育課的教學(xué)中獲得的。當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的知識(shí)理論以及技術(shù)分析不能滿足學(xué)生們的需求。所以通過(guò)觀看比賽，可以彌補(bǔ)學(xué)生們體育知識(shí)的不足，提高學(xué)生們的文化素質(zhì)。

②豐富學(xué)生的物質(zhì)文化生活

通過(guò)NBA文化的影響，學(xué)生們課余物質(zhì)文化生活不僅僅只是單單的籃球，還有與其相關(guān)的雜志、音樂(lè)、電影、新聞等等，都可以愉悅和放松身心。有了這些豐富的物質(zhì)文化，籃球已經(jīng)不僅僅是一種鍛煉方式，它已經(jīng)成為一種新的生活方式融入同學(xué)們的生活中，豐富了學(xué)生的物質(zhì)文化生活。

③不正確的消費(fèi)觀

通過(guò)訪談了解到，有些學(xué)生由于崇拜球星，他們對(duì)于球星代言的產(chǎn)品趨之若鶩，有的同學(xué)還互相攀比，也不考慮自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。直接花費(fèi)重金或者要求家長(zhǎng)給其購(gòu)買，這也給一些家庭還有學(xué)生造成了一定的困擾。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）NBA文化的影響有利于張家港市中學(xué)生塑造健康的人格，培養(yǎng)學(xué)生們奮勇拼搏，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新的精神。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使學(xué)生更富有責(zé)任感。規(guī)范學(xué)生的道德行為，豐富學(xué)生課余文化物質(zhì)生活，加強(qiáng)學(xué)生人際交流能力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展；

（2）當(dāng)然受NBA文化的影響，中學(xué)生們也接觸到了一些西方的文化，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀與消費(fèi)觀念，以及一些日常行為等，也養(yǎng)成了一些錯(cuò)誤的習(xí)慣。

4.2、建議

（1）建議學(xué)校加強(qiáng)NBA文化的教育與正確的引導(dǎo)，使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)NBA文化，取其精華，去其糟粕。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。為學(xué)生創(chuàng)造良好運(yùn)動(dòng)生活環(huán)境；

（2）建議家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為和習(xí)慣，注意對(duì)于學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)；

（3）建議學(xué)生增強(qiáng)自我控制能力，學(xué)會(huì)如何正確的學(xué)習(xí)NBA文化。

[1]宮磊.NBA文化對(duì)成都市青少年籃球愛(ài)好者的影響研究[D].成都體育學(xué)院,2013.

[2]鄒超,徐承建,鄒偉.中國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽賽事品牌發(fā)展研究[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2013.

[3]郝宇.NBA文化對(duì)我國(guó)中學(xué)生籃球愛(ài)好者的影響[D].湖南師范大學(xué),2010.

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