魏傳鵬

【技法梳理】

記敘文情感真摯、引人共鳴是指寫(xiě)文章要具有真情實(shí)感，不做作，不胡編亂造，善于創(chuàng)設(shè)情景，抒發(fā)真情。記敘文寫(xiě)作要做到情感真摯、引人共鳴可以從選材和行文兩方面入手：

一、挖掘特別有分量的真人真事

說(shuō)生活是寫(xiě)作的源泉并不意味著隨便什么素材都可以寫(xiě)進(jìn)作文，只有那些典型的、有意義的、于此時(shí)此地寫(xiě)作有無(wú)可替代作用的最有分量的真實(shí)材料才可入選。這里的“分量”并不是說(shuō)要寫(xiě)重大事件或偉大人物，而是說(shuō)所寫(xiě)的事件和人物是身邊的事，要能表現(xiàn)出作者對(duì)人性、生命、自然、文化等重大問(wèn)題的真正思索。

二、描摹動(dòng)人的場(chǎng)景

場(chǎng)景是指作品中眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面。它是集自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫(xiě)對(duì)象為一體的生活截面。在文學(xué)作品中，成功的場(chǎng)景描寫(xiě)不僅能夠栩栩如生地展示人物形象，而且能夠通過(guò)其生動(dòng)的畫(huà)面與和諧的氛圍，將讀者帶入作品的藝術(shù)世界，讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感。

三、抓取難忘的細(xì)節(jié)

就記敘文而言，沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有藝術(shù)，沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)就無(wú)鮮活的個(gè)性化人物形象。抓住日常生活中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情及微妙的心理活動(dòng)，進(jìn)行精心刻畫(huà)，于細(xì)微處體現(xiàn)作者或作品人物的思想感情，往往能收到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術(shù)效果。

四、傳輸獨(dú)特感受，發(fā)散深沉情思

寫(xiě)作最忌“撞車(chē)”，人云亦云，尤其是考場(chǎng)作文。因此，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要善于避開(kāi)人們共同的感受，抓住眾人看不到之處、眾人想不到之處來(lái)寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出獨(dú)特的有價(jià)值的文章來(lái)。

人或事能觸動(dòng)人的心弦，只是一個(gè)前提，想讓你觀察到的表象打動(dòng)讀者，并讓讀者獲得深刻的啟發(fā)和教育，還需對(duì)你所觀察的表象進(jìn)行深入思考，將深層的情思和意旨發(fā)掘出來(lái)、發(fā)散開(kāi)來(lái)，從而影響讀者、感染讀者。

五、語(yǔ)言陌生化傳情

所謂陌生是相對(duì)于日常語(yǔ)言而言的，陌生化就是將日常語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)變、強(qiáng)化、“變形”和“扭曲”等，目的在于使原本司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常而毫不起眼、毫無(wú)新鮮感可言的語(yǔ)言符號(hào)煥然一新，變得鮮明可感，從而引起人們的關(guān)注。當(dāng)然，這里的“陌生化”并不等同于搜羅險(xiǎn)字、趨奇走怪、詰屈聱（áo）牙或者片面追求語(yǔ)言形式的離奇，而是為了獲得更好的表達(dá)效果。

【思考一下】

完成以下幾個(gè)填空題。

1.抒情，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用真摯的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的 來(lái)傳情達(dá)意，即間接抒情，常見(jiàn)的間接抒情方法有

三種。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫(xiě)的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。

2.在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，一等卷要求感情 ，二等卷要求感情 ?！案星榛菊鎸?shí)”和“感情不真實(shí)”的文章就只能打入三等卷和四等卷了。高考的滿分作文無(wú)不是用真摯的情感去撥動(dòng)閱卷老師的心弦。

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