張二木

據(jù)某教育網(wǎng)站發(fā)布的《2017年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報告》，自2010年到2015年，在碩士研究生各學(xué)科（不含藝術(shù)學(xué)科）中，哲學(xué)招生人數(shù)不及1萬，僅是工學(xué)招生人數(shù)的零頭。然而，近期北京市教委發(fā)布的《2016年北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》顯示：在北京地區(qū)本科及以上的學(xué)生中，哲學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率最高。

在流行的觀念里，文史哲被視作冷門學(xué)科。但是，作為一個在中文系讀了4年本科，且還要讀兩年研究生的人，我始終覺得就讀這個專業(yè)三生有幸。與文字交游，拓寬了生命的寬度和厚度。夕陽西下之際，文學(xué)的力量帶人看見王維眼里的渾圓落日，讓人體會瘦馬邊馬致遠的肝腸寸斷。通過文字，能看到所有的人世，看到不存在的幻夢，也能聽到沉默里的回聲。

文史哲報考人數(shù)比理工科少，有社會需求量的因素。文史哲專業(yè)不論是從就業(yè)面還是平均工資待遇，都處于弱勢的地位，所以選擇這些專業(yè)的人數(shù)必然較少。這不能全怪社會和人的功利。

很多人對文史哲學(xué)科有一種偏見，覺得學(xué)中文就要當作家，學(xué)哲學(xué)就要成為思想家，學(xué)史學(xué)就要譜寫歷史。若真是這樣，學(xué)習(xí)這些專業(yè)自然出路狹窄。

對基礎(chǔ)學(xué)科的需求，應(yīng)滲透到各個領(lǐng)域和方向，既為大師提供土壤，也能協(xié)助建構(gòu)社會整體人文環(huán)境。雖然藝術(shù)家和思想家不多，但是每個行業(yè)都需要藝術(shù)與思想之光。這樣的社會環(huán)境已經(jīng)離我們不遠，哲學(xué)專業(yè)的高就業(yè)率就是苗頭。

很多父母希望子女選擇就業(yè)機會更多的學(xué)科。這或許和那一代人所經(jīng)歷的物質(zhì)匱乏時代有關(guān)，他們需要豐富的物質(zhì)來保證內(nèi)心的安全感。在我們這代人為人父母時，狀況多少會有改觀。我身邊很多同齡人都希望孩子將來選擇自己喜歡的路。

文史哲的相關(guān)工作，可謂潤物無聲，回報周期漫長，這也是個大浪淘沙的過程，讓真正熱愛的人留下來。作出這種選擇，也許不會那么快就看到花和果，也暫時不會有什么名利回報，但能找到根深葉茂的踏實感和成就感。

（選自《中國青年報》2017年1月11日）

■

考生在積累材料時要關(guān)注一些社會時事類的素材，不要只注重人物素材。對事件素材考生要有意識地收集整理，這是考生形成自己的思維與拓寬視野的好方法。