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要想作文寫(xiě)得妙 結(jié)尾構(gòu)思更重要

2017-07-13 23:12李傳鵬
學(xué)生之友·最作文 2017年5期
關(guān)鍵詞:警句理想美的

李傳鵬

“好的結(jié)尾,就是當(dāng)讀者把作品讀完之后,愿把它的第一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)重新讀一遍?!薄韲?guó)·托爾斯泰

“結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余?!?/p>

——明·謝榛《四溟詩(shī)話(huà)》

作文的結(jié)尾如何讓讀者覺(jué)得有“余音繞梁,三日不絕”之感呢?

一、結(jié)尾之美的特征

1.巧,精警凝練之美

巧,是靈魂,是雅致,是智慧,是藝術(shù)。凝練的回應(yīng)、勾聯(lián)不僅僅是結(jié)構(gòu)上的需要,而且往往是美化文章的必要。有了回應(yīng)、勾聯(lián),文章上下左右渾然一體,就像一個(gè)儀仗方陣,整齊劃一,威風(fēng)八面,美感四射。

直白的點(diǎn)題給讀者的感受就像聽(tīng)政治報(bào)告,難免枯燥,甚至乏味;而精警巧妙的點(diǎn)題則像霧里看花,月下看人,眼里朦朧,心中了然。

所以,要做到精警凝練,就要做到回應(yīng)勾聯(lián),畫(huà)龍點(diǎn)睛。例如:

是的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就借我一雙慧眼吧!用它,去領(lǐng)略春花、秋實(shí)、夏炎與冬寒;用它,去笑對(duì)陰晴圓缺、云往雁來(lái)。

2.俏,生動(dòng)形象之美

俏者,靚麗也。怎樣使結(jié)尾靚麗呢?

其一是感情真摯。美學(xué)家認(rèn)為,真實(shí)是美的根本。抒臆的字句要真誠(chéng),如果摻進(jìn)了虛假,暴露了雕鑿痕跡,那文章就酸氣彌漫,令人掩鼻了。

其二是語(yǔ)言溫馨。文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),各種表達(dá)方式、表達(dá)技巧的運(yùn)用非常重要。因此,相同的內(nèi)容用不同的語(yǔ)言和方式加以表達(dá),效果是不一樣的。我們?nèi)缒茉谡Z(yǔ)言的生動(dòng)形象上下功夫,便能使讀者眼前一亮,收到理想的效果??梢酝ㄟ^(guò)比喻象征、名言警句、歌詞詩(shī)句的運(yùn)用達(dá)到這一點(diǎn)。例如:

“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!笔朗聝?nèi)外變化多端,觀念出入繁雜無(wú)比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”,也不一定都要像李白一樣“入”,而是要萬(wàn)物歸乎一心。俗話(huà)說(shuō)得好:“心凈自然涼?!敝灰獌?nèi)心真誠(chéng)、純凈,又何去理會(huì)污穢的俗事呢?我們不妨靜下心來(lái)——大隱隱于市。

3.翹,含蓄深遠(yuǎn)之美

好的結(jié)尾應(yīng)有“撞鐘”之效,余韻悠長(zhǎng),發(fā)人深醒,講的就是結(jié)尾要有含蓄深遠(yuǎn)之美。應(yīng)該說(shuō),這種結(jié)尾是最理想的,它能極大地激活讀者的聯(lián)想和想象,給讀者廣闊的再創(chuàng)造空間,讓讀者去體會(huì)文章的情思之美和文字之美。我們常說(shuō),最好的文字不在于告訴讀者多少,而在于讓讀者想到多少,得到多少。含蓄的結(jié)尾就具有這樣的效果,它能帶給讀者更多的啟迪和思考,更多的回味和享受。

所以,要做到這一點(diǎn),就必須提升自己的認(rèn)識(shí)水平,能夠透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)。例如:

我久久地佇立著,目送那遠(yuǎn)去的汽車(chē)。心中忽然想起,老人說(shuō):人是有魂兒的。我相信了:人有魂,國(guó)有魂,民族有魂!

二、作文結(jié)尾易犯的毛病

1. 畫(huà)蛇添足。全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要■唆幾句,把無(wú)需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。

2.空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口號(hào),這種結(jié)尾大煞主題。

3. 拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章主題。

三、追求結(jié)尾之美的方法

1.首尾呼應(yīng)式

首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開(kāi)頭,從而使文章的中心鮮明突出。例如,優(yōu)秀作文《生活與理想》的開(kāi)頭與結(jié)尾:

(首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

(尾)花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn): 生活的船不能沒(méi)有理想的帆,生活的理想就是為了理想的生活。

2.卒章顯志式

在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題思想明確地表達(dá)出來(lái),或者在全文即將煞尾時(shí),把寫(xiě)作意旨交待清楚,又稱(chēng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛式”。例如,優(yōu)秀作文《 美,在我們身邊》的結(jié)尾:

我明白了,美并不像星光那般若明若暗,也不像落花那樣伶仃無(wú)助,更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即逝……美是豐盛的、實(shí)在的。美在奮斗中,拼搏是美的激情;美在磨練中,頑強(qiáng)是美的本色;美在追求中,自信是美的氣質(zhì)。是的,美在我們的身邊。

3.啟發(fā)點(diǎn)醒式

即結(jié)尾給人以某種教育或啟發(fā),作者用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)能使讀者思考回味,給人一種“言已盡,意無(wú)窮”的感覺(jué)。這種結(jié)尾法適合于童話(huà)、寓言故事??忌鷮?xiě)作時(shí)要注意給讀者留下思考、想象的余地,不要赤裸裸地寫(xiě)出來(lái)。例如:

人生的道路上,學(xué)會(huì)了走后,就應(yīng)學(xué)會(huì)輕松地跑。放下欲念,放下世俗,懷抱希望,快活上路,成功會(huì)在盡頭向你微笑……

4.名言警句式

用名言、警句、詩(shī)句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生真諦。用三言?xún)烧Z(yǔ)表述含意深刻、耐人尋味的哲理或警策性?xún)?nèi)容,使之深深地印在讀者的心中,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果。例如:

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”;命有否泰變化,年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜,你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛苦,你便能擁有快樂(lè);耐過(guò)寒冬,你便無(wú)須蟄伏;落盡寒梅,你便能企盼新春。

5.鋪陳排比式

這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文,但又不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是有深化主旨的作用。更兼語(yǔ)意親切感人,語(yǔ)句富有節(jié)奏韻律,能使讀者擊節(jié)稱(chēng)嘆。例如:

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不就昭示著豪邁的超然般的幸福?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,不就闡述著閑適的超然般的幸福?“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,不就演繹著狂傲的超然般的幸福?

作者有意將三個(gè)引用詩(shī)詞兼有設(shè)問(wèn)的語(yǔ)句構(gòu)成排比,強(qiáng)化了結(jié)尾的意圖,給讀者留下了深刻的印象。

總之,作文要一氣呵成,結(jié)尾應(yīng)與前面正文一線(xiàn)相生,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣,是篇篇各異的,但也有其規(guī)律可循。真正好的結(jié)尾存在于平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中,存在于臨場(chǎng)發(fā)揮之時(shí),存在于我們的“詩(shī)外之功”。

(作者單位:山東省平邑縣興蒙學(xué)校)

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