羅利斌

摘 要：編好中考復(fù)習(xí)講義要做到注重知識的回顧整理，建構(gòu)完整的知識框架，認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求做到重點突出，突出思維訓(xùn)練，加強學(xué)生能力培養(yǎng).

關(guān)鍵詞：回顧知識；有效性；思維訓(xùn)練；綜合能力

對初三學(xué)生來說，新課結(jié)束時離中考的時間已經(jīng)很短了，時間非常緊迫，初三中考復(fù)習(xí)效果的優(yōu)劣會直接影響學(xué)生的成績.為做好初三物理復(fù)習(xí)，更好地提高復(fù)習(xí)效果，編寫好中考復(fù)習(xí)講義很有必要.

那么如何編寫好初三中考物理復(fù)習(xí)講義？下面分三點談?wù)劰P者的看法.

一、注重知識的回顧整理，建構(gòu)完整的知識框架

編寫講義首先必須閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材，構(gòu)建總體的知識框架，要知道考什么，復(fù)習(xí)什么.講義不是教材知識的簡單總結(jié)，而是有針對性的中考復(fù)習(xí)資料.

（一）研讀教材、重視教材素材的取用

試題考查的初中物理基礎(chǔ)知識、基本概念、基本規(guī)律、基本技能和科學(xué)探究能力都在《課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的范圍內(nèi)，并且從中考的試題中研究發(fā)現(xiàn)，有較多的試題素材來源于初中物理教材，也就是說教材內(nèi)容處處都有考查的材料，有遏制“濫用資料”的意識.因此，在復(fù)習(xí)過程中不能輕視課本，必須鉆研教材和課標(biāo)，要“依本扣綱”，重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘.

（二）利用學(xué)案梳理相關(guān)知識點

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》系統(tǒng)整理知識點，中考試題重視物理基礎(chǔ)知識與基本技能的考查，試卷中有大量的基礎(chǔ)題.因此在編寫講義時，要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、整理、歸納.把基本知識點以簡單網(wǎng)絡(luò)圖的形式列出，直觀地告訴學(xué)生各章節(jié)所要掌握的知識點，它包括哪幾大塊知識點，每個知識點下面又分哪些小知識點，明確知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，并在頭腦中形成完備的知識網(wǎng)絡(luò)體系，這樣使學(xué)生在做題時能及時把需要的知識點從頭腦里提取出來，從而快速準(zhǔn)確的答題.