閆安安

摘要：通過(guò)對(duì)古箏演奏中科學(xué)手型的闡述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)科學(xué)的手型在古箏演奏中的重要性。

關(guān)鍵詞：科學(xué)的手型；小關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)；基本功；音色；肢體語(yǔ)言

箏是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器，距今已有兩千多年的歷史，從先秦最早的五弦竹身箏到現(xiàn)在的21弦S型箏，經(jīng)歷了數(shù)輩人的傳承與發(fā)展。古箏的樂(lè)譜從最初的傳承到現(xiàn)在的創(chuàng)新，對(duì)于指法和技巧的要求也越來(lái)越高，古箏演奏中正確的演奏方法也就越發(fā)重要。老藝術(shù)家演奏古箏時(shí)曾用自己的指甲和指甲外側(cè)綁義甲，演奏的箏曲如山東流派的《高山流水》、《四段錦》，河南流派的《山坡羊》、《嘆顏回》等，左手的按、滑、顫與右手的托劈技法相結(jié)合，傳承了九大流派的地方音樂(lè)特點(diǎn)。20世紀(jì)60年代王昌元老師創(chuàng)作的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、90年代王中山老師創(chuàng)作的《井岡山上太陽(yáng)紅》、《打虎上山》等對(duì)古箏技法的要求也有創(chuàng)新和提高。義甲也普遍習(xí)慣捆綁在指度的位置。下面我們就來(lái)具體分析科學(xué)的手型及其在古箏演奏中的重要性。

一、為更好的演奏九大流派的傳統(tǒng)箏曲和現(xiàn)代創(chuàng)編的新型作品，我主張用更科學(xué)的、符合自然規(guī)律的方法來(lái)習(xí)箏

演奏古箏分提彈法和夾彈法。

（一）提彈法：小臂、手腕、手背在同一水平線上雙拳握緊后自然放松呈半握拳狀態(tài)，用到的手指要提前伸出準(zhǔn)備但不觸及琴弦（琶音等特殊技法除外），其他手指繼續(xù)保持半握拳狀態(tài)，彈奏該音時(shí)用小關(guān)節(jié)，同時(shí)下一個(gè)指法提前準(zhǔn)備。 這里要注意幾個(gè)重點(diǎn)，

1.彈琴的力量是通過(guò)肩膀、大臂、手肘關(guān)節(jié)、小臂、手腕、手背及手的大中小關(guān)節(jié)運(yùn)送到指尖。這里所有用到器官肌肉都應(yīng)呈放松狀態(tài)，這樣才能把力量順暢地輸送到指尖、集中到指尖。如果任何一個(gè)器官緊張，例如過(guò)高或過(guò)低，力量就會(huì)僵持在該部位，會(huì)導(dǎo)致力量減弱甚至無(wú)法下達(dá)到指尖。在教學(xué)過(guò)程中，有些學(xué)生容易手肘抬得過(guò)高、塌腕或者腕部過(guò)度傾斜，這樣都會(huì)影響力量的傳輸，而且會(huì)牽制手指的靈活性。

2.提彈法中非常重要的一點(diǎn)是用小關(guān)節(jié)彈奏。趙曼琴先生創(chuàng)立了快速指序技法體系，演奏中要求速度快、音色飽滿、顆粒性強(qiáng)，只有通過(guò)小關(guān)節(jié)彈奏才可以達(dá)到這樣的演奏效果。手指中，小關(guān)節(jié)距離琴弦的位置最短，且運(yùn)動(dòng)距離最近，因此才能達(dá)到最快的演奏速度。而在快速演奏時(shí)如果手出現(xiàn)跳或者翻的情況則均不是正確的。

3.大指彈奏時(shí)大關(guān)節(jié)打開，手指應(yīng)基本與琴弦平行，指甲與琴弦垂直，向掌心內(nèi)側(cè)撥弦即可。難點(diǎn)在于很多學(xué)生在練習(xí)時(shí)大關(guān)節(jié)凹陷，整個(gè)大指僵且手指向外翹，這樣就無(wú)法再運(yùn)用小關(guān)節(jié)彈奏；還有一種大指小關(guān)節(jié)彈奏完后容易握緊手心，這樣彈奏抹托指法時(shí)食指、大指容易打架，所以在練習(xí)時(shí)要掌握好正確的角度和方法。食指、中指、無(wú)名指在演奏時(shí)，不可擠在一起，不可互相倚靠借力，應(yīng)順著該手指的生長(zhǎng)方向，彈奏的瞬間小關(guān)節(jié)發(fā)力。

（二）夾彈法：夾彈法常常運(yùn)用于傳統(tǒng)流派的箏曲演奏和現(xiàn)代箏曲特殊音色和力度的處理中。夾彈法與提彈法演奏出的聲音有不同之處，夾彈的聲音更加厚重硬氣，提彈的聲音比較清麗明亮、活潑。夾彈法彈奏時(shí)，小臂、手腕、手背在同一水平線上雙拳握緊后自然放松呈半握拳狀態(tài)，大指演奏時(shí)大關(guān)節(jié)打開，指甲與琴弦垂直，運(yùn)用大關(guān)節(jié)的力量彈奏，需要注意的是小關(guān)節(jié)直立不彎曲，靠的是大關(guān)節(jié)的力量，大關(guān)節(jié)托劈區(qū)別于小關(guān)節(jié)的托劈的地方也是運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)不一樣，表達(dá)的音色也不同。食指和中指的演奏則是中關(guān)節(jié)、小關(guān)節(jié)立起，運(yùn)用大關(guān)節(jié)的力量進(jìn)行彈奏。

二、運(yùn)用科學(xué)的手型演奏樂(lè)曲有哪些重要意義呢？

（一）科學(xué)的手型是彈奏古箏的根本和基礎(chǔ)，可以練出扎實(shí)的基本功?？茖W(xué)規(guī)范的手型是演奏好一門樂(lè)器的根源，不論是古箏，還是鋼琴、琵琶等器樂(lè)，只有運(yùn)用正確的手型才能學(xué)的更深、走的更遠(yuǎn)，任何一種新的技法都是在基礎(chǔ)手型上形成的，無(wú)論如何變化創(chuàng)新，萬(wàn)變不離其宗。一些錯(cuò)誤的手型不僅會(huì)影響演奏速度，而且每遇到一種新的技法都會(huì)是一道障礙，或者在后期學(xué)習(xí)時(shí)，無(wú)法演奏甚至無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生右手手腕向身體內(nèi)側(cè)傾斜、彈奏時(shí)手指蜷在一起、塌腕、聳肩等，彈奏樂(lè)曲下來(lái)自己也覺(jué)得非常累且越來(lái)越彈不動(dòng)、快不起來(lái)。

（二）科學(xué)的手型才能演奏出好的美音。一首樂(lè)曲，在音區(qū)和節(jié)奏準(zhǔn)確的情況下，音色會(huì)直接影響樂(lè)曲的美感，彈奏出美音也至關(guān)重要。這里單就手型的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，科學(xué)的手型在演奏中會(huì)使音色更加飽滿清麗、顆粒性強(qiáng)、晶瑩剔透。如果手型僵硬，彈奏出的聲音也會(huì)干癟沒(méi)有彈性。想要演奏出不同的音色，就需要在科學(xué)規(guī)范的手型基礎(chǔ)上進(jìn)行觸弦和角度的變換。比如《東海漁歌》中的小快板需要活潑跳躍的音色，在科學(xué)的手型基礎(chǔ)上小撮觸弦加快就可以演奏出來(lái)，而《雪山春曉》慢板需要優(yōu)美連綿的音色，彈奏時(shí)要放緩關(guān)節(jié)的觸弦速度，以及變換彈琴位置。

（三）科學(xué)的手型在演奏上會(huì)更加美觀。如前面提到的塌腕、聳肩等，不同程度上都會(huì)影響在演奏中的美感。演奏樂(lè)曲時(shí)肢體語(yǔ)言也非常重要，有時(shí)會(huì)用上腰腹的力量，科學(xué)的手型會(huì)幫助演奏中肢體的運(yùn)用，力量會(huì)更好的下行沉于指尖，從而幫助演奏者發(fā)出更好的音色達(dá)到自己的內(nèi)心聽覺(jué)，為聽者也帶來(lái)美的感受。

在練習(xí)中，很多學(xué)生會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不管是通過(guò)何種練習(xí)曲，練習(xí)時(shí)都應(yīng)注意放慢速度，加大力度。始終要想著科學(xué)的手型以及各個(gè)要點(diǎn)，把眼睛和耳朵放在手指上，思考著練琴才是最快的練習(xí)和進(jìn)步方法。科學(xué)的手型是符合自然規(guī)律和人體的生理規(guī)律的，是習(xí)箏和演奏的根本?？茖W(xué)的手型與扎實(shí)的基本功、美音和肢體語(yǔ)言四者相輔相成，將自己對(duì)樂(lè)曲的理解與之相結(jié)合，運(yùn)用自己的內(nèi)心聽覺(jué)，在感性的基礎(chǔ)上理性地處理作品，使聽者達(dá)到與音樂(lè)的共鳴。