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持續(xù)健康教育在壓瘡恢復(fù)性治療中的作用

2017-08-09 10:27劉婧
特別健康·下半月 2017年7期
關(guān)鍵詞:持續(xù)性壓瘡健康教育

劉婧

【摘要】目的:探討持續(xù)性健康教育在壓瘡恢復(fù)性治療過程中所起的作用。方法:將70例壓瘡患者隨機分為觀察組(n=34例),觀察組堅持通過每月來門診或家庭訪視等方式,由專職護士負責(zé)對其家屬及患者進行健康教育,其形式是發(fā)放宣傳冊,錄像帶及治療壓瘡所需要的用物,對嚴重病例幫扶指導(dǎo)與監(jiān)督管理,建立家庭病床。對照組沒有進行任何形式的健康教育。結(jié)果:36例壓瘡患者進行持續(xù)健康教育后,壓瘡情況明顯好轉(zhuǎn),有效率達到83.33%,與對照組比較,差異具有顯著性。結(jié)論:持續(xù)性健康教育在壓瘡恢復(fù)性治療過程中起著十分重要的作用。

【關(guān)鍵詞】健康教育,持續(xù)性;專職護士;壓瘡

【中圖分類號】R473.6 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851(2017)07--01

壓瘡身體局部組織長期受壓,血液循環(huán)受壓,血液循環(huán)受到阻礙,不能適當供給皮膚和皮下組織所需營養(yǎng),以致局部組織失去正常機能而形成潰爛和組織壞死。壓瘡嚴重是可因繼發(fā)感染引起敗血癥而危及生命。常見于昏迷、癱瘓、極度消瘦、年老、體弱、營養(yǎng)不良、水腫等長期臥床經(jīng)久不改變體位的病人。壓瘡是一種病程長,花費大,臨床上很難收到滿意的治療效果,所以在家中能否進行有效護理就成為預(yù)防治療壓瘡的關(guān)鍵。但由于患者及家屬缺乏對此病的認識和有效護理知識,使這些長期臥床的人群發(fā)生壓瘡的現(xiàn)象普遍存在。自2016年3月我院對轄區(qū)內(nèi)管理的36例壓瘡患者,通過各種形式的健康教育,收到了令人滿意的效果?,F(xiàn)報道如下:

1.資料與方法

1.1 一般資料 70例壓瘡患者,符合WHO規(guī)定的壓瘡診斷標準。按壓瘡分期標準,其中淤血紅潤期患者25例,潰瘍期患者13例;70例患者中男性46例,女性24例;最小年齡28歲,最大年齡80歲,平均年齡(53.2+/-19.4)歲;低文化(文盲、小學(xué)、初中)59例,中文化(高中及高中以上)11例;低收入者48例,中高收入者22例。將70例患者隨機分為觀察組(n=36例),兩組在性別、年齡、文化程度、經(jīng)濟收入及疾病分期中,經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理無顯著性差異(P=0.05),具有可比性。

1.2 方法 對對照組36例原創(chuàng)者采用每月兩次的健康教育,有門診護士負責(zé)通過來門診、家庭訪視、電話咨詢的形式,對其幫扶教育與督導(dǎo),嚴重者建立家庭病床對其進行上門治療。主要健康教育的內(nèi)容是壓瘡的基礎(chǔ)性知識,包括壓瘡的產(chǎn)生原因,易發(fā)生的部位,預(yù)防與治療的方法,飲食與營養(yǎng)的重要性等。

1.2.1 壓瘡的三期預(yù)防與治療 健康教育的內(nèi)容(1)淤血紅潤期患者的護理措施。1)增進受壓組織的血液循環(huán)。除了常規(guī)的勤翻身,勤整理,勤更換,避免局部組織受壓、潮濕、摩擦及排泄物、分泌物刺激外,我院特別注重按摩,通過組織培訓(xùn)的方式,教會患者家屬整套按摩方法,發(fā)放本院自制的70%紅花酒配合使用。(配制方法:15g紅花加上濃度70%的酒精500毫升經(jīng)泡一周即可)。2)增加皮膚耐受性,貼透明的天然的護皮膜。原料是新鮮雞蛋的雞蛋皮肉膜;方法是將皮膚沖洗消毒后,取新鮮的雞蛋皮肉膜均勻地貼在創(chuàng)面皮膚上,并無氣泡產(chǎn)生;主要作用是,可維持一種濕性環(huán)境,從溫度、濕度、pH值等方面可以提供最佳的愈合條件,并能防止神經(jīng)末梢的死亡和外露,促進上皮細胞移行及膠原蛋白的合成,且雞蛋皮內(nèi)膜居家都有,取之方便,它提供的酸性環(huán)境,不利于細菌的生長,縮短創(chuàng)面的愈合時間,緩解皮膚表面張力,抑制瘢痕的形成。(2)炎癥浸潤期的護理措施。1)加強皮膚消毒,防止感染。教會家屬及病人,每天用0.5%碘伏消毒液,自創(chuàng)面中央向四周消毒2次,然后涂上燒傷濕潤膏,這樣具有清熱、解毒、止痛、生肌的作用,能改善局部血液循環(huán)及促進周圍新鮮肉芽的生長。2)對于形成水泡的患者用棉簽蘸生理鹽水擦洗水泡及水泡周圍皮膚,再用無菌注射器從水皰周圍刺入,抽出泡液,也可以在水泡周圍扎幾個針眼,用棉簽趕出泡液,使泡液皮膚緊貼皮膚內(nèi)皮,用0.5%碘伏液消毒后。再涂上濕潤燒傷膏。(3)潰瘍期護理措施。1)先用無菌生理鹽水徹底沖洗后,再用0.5%碘伏液消毒后傷口后,以達到有效滅菌。2)對潰瘍破潰的患者,除上述消毒皮膚外,用磺胺嘧啶銀溶液每天擦拭皮膚一次,直到創(chuàng)面結(jié)痂后,在改用濕潤燒傷膏,在改用濕潤燒傷膏外敷。(注:磺胺嘧啶銀是廣譜消炎抗菌藥,外用有較好的殺菌消炎效果,且銀離子有較好的穩(wěn)定性,有助于創(chuàng)面?zhèn)诘氖諗?、干燥,促使?jié)兇皠?chuàng)面結(jié)痂,但是對磺胺類藥物過敏者禁用。)3)胰島素擦拭發(fā)。胰島素具有接觸水中、抗炎,促進新鮮肉芽生長,促進愈合的作用。方法:用生理鹽水20毫升加胰島素12u,加維生素C0.5g混合,嚴重者加入慶大霉素8萬v配制成溶液,每天蘸棉簽擦拭創(chuàng)面2次。

1.2.2 療效評價標準 1)愈合:局部紅、腫、熱、痛、麻木感消失;分泌物消失;局部組織干燥結(jié)痂,新生肉芽組織長出與皮膚平齊。2)好轉(zhuǎn):局部癥狀消失;分泌物減少;潰瘍創(chuàng)面干燥結(jié)痂并逐漸脫落。3)無效:局部無變化;分泌物仍很多;無新生肉芽組織長出。

1.2.3 統(tǒng)計學(xué)處理。兩組計數(shù)資料用x的平方檢驗

2.結(jié)果見表1.

表一結(jié)果顯示,觀察組的療效明顯優(yōu)于觀察組。x的平方=11.004,p<0.05差異有顯著性意義。

3.討論

3.1壓瘡形成的機理1)壓瘡其實就是壓迫性潰瘍或壓瘡,目前把壓瘡發(fā)生原因歸納為4種因素,即壓力、剪切力、摩擦及潮濕。其首要因素是壓力施加于骨的突起部位,當小動脈灌注壓在40-50mmHg,并持續(xù)較長時間后,就會引起組織損傷。但據(jù)Gossens報道,剪切力作用于皮膚深層,引起組織相對位移,切斷組織較大區(qū)域的血供,比垂直方向的壓力更具危害。超常壓力試驗也證明:當局部組織受壓超過微細動脈的壓力319-414pa/cm2時,軟組織中的毛細血管阻滯,引起組織缺氧則發(fā)生局部壞死,施壓時間過長,超過兩小時以上,受壓血管擴張,組織中的中性粒細胞或淋巴細胞濕潤,會發(fā)生組織不可逆的壞死。所以,勤翻身時預(yù)防壓瘡發(fā)生的根本。2)據(jù)臨床對372例患者所做的觀察,約有10例住院患者中就有1例患壓瘡,患病率與年齡呈正相關(guān),40歲以上較40歲以下患病率高出6-7倍。

3.2健康教育在壓瘡恢復(fù)性治療中的作用。1)加強了以社區(qū)、家庭為單位的基礎(chǔ)性照顧。社區(qū)內(nèi)80%的健康問題是通過各種形式的自我保健解決的,僅有205的病人出現(xiàn)在醫(yī)生的辦公室或醫(yī)院的診室里。在基層醫(yī)療中,重視社區(qū)、環(huán)境、行為等因素與健康問題的關(guān)系,把服務(wù)的范圍有狹小的臨床治療,擴大到站在在流行病學(xué)和社區(qū)的觀點上來提供照顧,這種基層醫(yī)療保健的模式即社區(qū)的基層照顧。健康教育是實現(xiàn)以社區(qū)、家庭為單位的基礎(chǔ)照顧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2)提高了個人及家庭的自我保健意識及主觀能動性。通過持續(xù)的健康教育,讓病人及家屬認識了疾病的基本常識,掌握了壓瘡的防治方法及護理措施,以及合理膳食的重要性,使家屬能夠及時、細心周到的為患者提供全面的服務(wù)。這樣,消除了壓瘡形成的各種原因,為促使壓瘡的恢復(fù)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,也提高了健康人群的自我保健能力。3)密切了感情交流,建立了良好的醫(yī)患關(guān)系。持續(xù)健康教育的前提是有效的感情交流,讓醫(yī)生、護士真正進入病人的世界,以病人的眼光看待其疾患。有效的感情交流便是進入病人世界的"入場券"。深層的感情交流心靈是相通的,需要雙方相互接受,相互尊重和相互信任,而且要求雙方互相表達同情、理解、關(guān)心和愛護。有效的感情交流便是持續(xù)健康教育能否順利實踐的基礎(chǔ),它讓病人及家屬清楚地認識到,病人始終是被愛治愈的,而不是被藥物治愈的。給予病人愛,是每一位從事健康教育工作者的職責(zé)之一。

綜上所述,壓瘡是一種病程長,愈合慢,受年齡、經(jīng)濟、護理知識缺乏等許多客觀因素的影響,使局部組織長期受壓引起的并發(fā)癥。持續(xù)有效的健康教育與督導(dǎo),可幫助患者及家屬增強自我保護的能力,對促進壓瘡的回復(fù)有重要的意義。隨著我國進入老齡化的社會,在居家養(yǎng)老中的壓瘡患病幾率有升高趨勢。因此,護理工作者掌握壓瘡防治的各種方法是十分必要與迫切的,通過健康教育對一些高危人群進行切實可行的壓瘡防治指導(dǎo)是十分重要的,以此減少居家護理過程中壓瘡的發(fā)生,也有利于患者提高生命質(zhì)量。

參考文獻

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