小目標，一言不合，洪荒之力，友誼的小船說翻就翻，藍瘦香菇，看到這些網(wǎng)絡熱詞，你是否會會心一笑？網(wǎng)絡熱詞代表了一種新的語言方式，具有很強的時代感和時尚性，折射出當代人的生活狀態(tài)和精神訴求，大都較為幽默詼諧。流行詞語背后是流行文化，耳朵和嘴巴接觸的是流行詞，但心靈應該到達的是文化。要想讓閱卷老師在千篇一律的議論文中還能多看幾眼你的作文，就必須將功夫下在打磨語言上。

一、不妨用夸張一點的語言來表達

出色的議論文，語言必然是活潑的，甚至是夸張的。板著面孔，寫不出耐讀的議論文。來看一個作文片斷：

盡管孔子帶著弟子周游列國宣傳“仁”的主張，但他一生始終沒有得到重用，這不是孔子的錯。因為那時諸侯們的人性極度扭曲，私欲急劇膨脹，占地圍城，伏尸百萬，他們打紅了臉，殺紅了眼，他們就像京滬高速上的小汽車，時速200公里，剎不住車了。但是孔子還是竭盡全力希望諸侯們剎車?；蛟S有人這樣譏笑孔子：“孔丘，你看看你周圍的男人，有的在山東曲阜鬧市中有房，有的在泰山腳下開設農(nóng)莊，還有的開奔馳寶馬，你孔丘有什么？你上無片瓦，下無寸土，你一天到晚，一年四季在外游說，卻一事無成，你孔丘像個男人嗎？老婆孩子都沒有照顧好，你像個男人嗎？”孔子微笑地面對譏笑者，溫和地對弟子們說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”舍小家，為大家，妻子死了都不回家，至死不改初衷，我們難道不對孔子肅然起敬嗎？我們應該用熱烈的掌聲回敬中國這位儒學大師。

這也是議論文的語言？不禁使我想到了魯迅的雜文為什么就那么耐讀。原來魔力就在作者的語言。這里有比喻，有描寫，有對話，卻都是為了證明中心論點。所以，為了應考，我們?nèi)匀粦斢兴鳛?，那就是錘煉我們的語言，寫“亮閃閃”的議論文，畢竟文章說到底是一門語言的藝術。多打比方，多加強描寫，多加入一些流行詞語，議論文讀起來一樣精彩，一樣耐讀。

二、多用比喻的議論文讀著有意思

比喻是作文的魔杖，是作文的神水，比喻真的是人類發(fā)明的一種非常好的思維方式。什么事物，什么現(xiàn)象，什么道理不好講解時，打個通俗易懂的比方，一切就迎刃而解了?！扒捎鞫碇痢保髯C法能化抽象為具體、化艱深為淺顯、化枯燥為生動。

要精選生活中細小的、人們熟悉的事物作為設喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的，就達不到喻證的目的。如《勸學》就用了大量生活化的比喻來論證論點。旬子把抽象的道理寓于大量淺顯貼切的比喻之中，堪稱雄辯奇才，口若懸河，滔滔不絕。文中所用的喻體幾乎都是常見的、易懂的。比如，冰與水的關系，木與繩的關系，遠行要坐車馬，渡河要坐船，千里馬與駑馬，蚯蚓與螃蟹等等。這些信手拈來、通俗明了的比喻，都會使人自然而然地聯(lián)想到某些直觀、淺近的形象事物，進而接受作者所說的深刻道理。古人師曠為勸晉平公學習也有一妙喻：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明”。課堂上學生起初未解其意，未能認識這一組比喻妙在何處。我點撥了一下：初升的太陽、正午的陽光、蠟燭的光亮分別給你什么樣的畫面感？由此你會發(fā)現(xiàn)這三者的特點與這三個年齡段的人的學習能力是很相似的。所以說師曠作的這個比喻很準確很形象，對晉平公有很好的說服力。

當代著名作家馬德有一篇精美的議論性散文《不如優(yōu)雅》中有貼切的比喻：

人這一輩子，難免會遇上幾個壞人。就像在一條里巷中走著走著，突然竄出一條惡狗來。來了就來了，不必怕！有時候，最多也不過是嚇你一跳。你盡可能且戰(zhàn)且退，當它只剩下遠遠的狂吠，而你僅僅是跑丟了一只鞋子，記得要告訴自己，你已經(jīng)是勝利者。

人這一輩子，也難免會遇上一些厄運。就像隔墻一塊磚頭扔過來，“哎喲”一聲，你蹲伏在那里，疼得半天緩不過勁來。生活就是這樣，有時候活著活著，會突然打擊你一下子。更難受的是，你想知道是怎么回事，卻四顧茫然，什么也看不到。

像這樣的表達，像這樣的文章，讀者見了，可能都會會心一笑，絕不會說出“枯燥”二個字。究其原因，形象的比喻讓人心領神會。生活中見得多了，在文章中又見到了，豈不是遇上了“老朋友”？沒有了陌生感，就像自己寫的一樣，不是好文章又是什么呢？

三、舉例論證中寫人多寫些細節(jié)

議論文中寫人與記敘文是不一樣的。記敘文追求形象豐滿，議論文以議論說理為主，寫人也只是為了證明自己的道理，所以應當簡明說事情。但是就是那三言兩語敘述人物故事，我們也不能機械地，毫無感情地敘述。下面這一篇優(yōu)秀議論文的特色正在于此：

一滴小小的水珠，可以折射繽紛的世界；一項平凡的技術，可以演繹精彩的人生。

人們問老王為何會得到如此的贊譽，得到這樣的贊譽又有何感想。老王總是先慢悠悠地點上一支煙，十分輕松而享受地吸上幾口，淡淡一笑，說：“沒有技巧，只不過干一行愛一行。只要有愛，就會用心；只要用心，就會做得好，做得精；越精越會發(fā)現(xiàn)其中的妙處，這妙處，就叫“藝術”。當老王說出“藝術”一詞的時候，香煙散發(fā)的煙霧也恰好很藝術地繚繞在他的指尖。

這位同學對作文材料中老王的分析評論擺脫了臉譜化的套路，寥寥幾筆細節(jié)描寫就將作文題目中概念化的老王鮮活了起來，令閱卷者會心一笑，過目難忘。

（作者：胡麗麗，江蘇省濱海中學）endprint