吾爾尼沙·依明尼亞孜　周紅

摘要 文章論述了意大利阿布都沙拉木國際理論物理中心（The Abdus Salam International Center for Theoretical Phvs-ics，簡稱為ICTP）的diplomaprogram（文憑項(xiàng)目）對發(fā)展中國家優(yōu)秀年輕學(xué)者提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，給予發(fā)展中國家教育援助，提升科學(xué)研究能力，促進(jìn)國家教育事業(yè)發(fā)展等作用。

關(guān)鍵詞 發(fā)展中國家 優(yōu)秀年輕學(xué)者 教育事業(yè)發(fā)展

中圖分類號：G644 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.018

位于意大利北部海邊城市的地利亞斯特（Trieste）的阿布都沙拉木國際理論物理中心，建于1964年。創(chuàng)建人阿布都沙拉木是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他建這個(gè)中心的主要目的是促進(jìn)發(fā)展中國家從事理論物理和數(shù)學(xué)的科學(xué)家與國際界理論物理和數(shù)學(xué)科學(xué)家交流合作，提升參與國際學(xué)術(shù)能力，并對世界理論物理和數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。中心同時(shí)解決了發(fā)展中國家理論物理和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)工作者因缺乏資金參與國際合作等問題，使得發(fā)展中國家的這些領(lǐng)域的科學(xué)工作者同樣能對世界科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。國際理論物理中心的科學(xué)家是全世界最有影響力的理論物理和數(shù)學(xué)界知名的學(xué)者。實(shí)踐證明國際理論物理中心確實(shí)對發(fā)展中國家理論物理和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展起了很大的作用。有資格的發(fā)展中國家從事理論物理和數(shù)學(xué)的科學(xué)工作者可以申請參與中心不同的合作項(xiàng)目，其中有初級合作、定期合作、高級合作等多種學(xué)科項(xiàng)目，這分別是對于博士剛畢業(yè)的、有一定科研能力的及科研經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者，每個(gè)項(xiàng)目限期為6年，6年期間可以訪問國際理論物理中心三次，每次可以調(diào)研工作2-3個(gè)月。發(fā)展中國家從事理論物理和數(shù)學(xué)的科學(xué)工作者的申請如果被批準(zhǔn)，那么國際理論物理中心會(huì)提供給學(xué)者學(xué)習(xí)和工作經(jīng)費(fèi)。國際理論物理中心的經(jīng)濟(jì)資助大部分來自意大利政府，少部分來自聯(lián)合國，他是一個(gè)聯(lián)合國機(jī)構(gòu)，還有一小部分來自沙特阿拉伯、卡塔爾、阿聯(lián)酋等富裕國家。發(fā)展中國家的學(xué)者參加學(xué)術(shù)會(huì)議、與同行交流科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都為自己從事的科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)新打下了良好的基礎(chǔ)。國際理論物理中心就是通過這種方式援助了發(fā)展中國家從事理論物理和數(shù)學(xué)的科學(xué)工作者，使得發(fā)展中國家的科學(xué)研究成果得到大幅度的提高。

1Diploma program的介紹

國際理論物理中心的創(chuàng)建人，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿布都沙拉木教授，1991年又提出了國際理論物理中心的主要研究領(lǐng)域開設(shè)12個(gè)月的diplomaprogram。發(fā)展中國家的已經(jīng)獲得碩士學(xué)位的或者正在攻讀碩士學(xué)位的優(yōu)秀年輕學(xué)者因缺乏一定階段的研究訓(xùn)練，從而達(dá)不到良好的國際標(biāo)準(zhǔn)水平，所以沒有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，發(fā)揮出自己潛在的能力。Diploma program是在凝聚態(tài)物理，高能物理和數(shù)學(xué)等三個(gè)領(lǐng)域設(shè)立的，它的性質(zhì)與國際理論物理中心舉辦的其他講習(xí)班和培訓(xùn)班的性質(zhì)不同。學(xué)習(xí)期限為一年，參加的學(xué)員來自發(fā)展中國家的碩士畢業(yè)的或者正在攻讀碩士學(xué)位的優(yōu)秀年輕學(xué)者。名額有限，每年每個(gè)方向只能接受10個(gè)優(yōu)秀年輕學(xué)者。凝聚態(tài)物理、高能物理、數(shù)學(xué)等這三個(gè)領(lǐng)域共有30個(gè)學(xué)生。缺乏高水平的科學(xué)訓(xùn)練的發(fā)展中國家的優(yōu)秀年輕學(xué)者才有資格申請到國際理論物理中心學(xué)習(xí)一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)榘l(fā)展中國家的教育比較落后，所以學(xué)生基礎(chǔ)水平較差。國際理論物理中心通過這個(gè)diploma program階段的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀年輕學(xué)者各方面的能力，訓(xùn)練他們參與科學(xué)研究的技能。

讀diploma program非常辛苦，它包括三個(gè)階段的學(xué)習(xí)：第一，要學(xué)基礎(chǔ)課程，包括：高等量子力學(xué)、量子電動(dòng)力學(xué)、粒子物理、微分幾何、群倫、材料物理等；第二，要學(xué)高等學(xué)科，包括：規(guī)范場論、超對稱理論、高等固體物理、李群：第三，在國際理論物理中心的導(dǎo)師指導(dǎo)下完成diploma program的畢業(yè)論文，寫畢業(yè)論文階段學(xué)生要閱讀大量的文獻(xiàn)，參與同行學(xué)者研究領(lǐng)域，共同完成一部分科研工作。前兩個(gè)階段需要學(xué)習(xí)9個(gè)月的時(shí)間，所有課程由國際理論物理中心知名的學(xué)者教授來講授。年輕學(xué)者平均每天上5～6個(gè)小時(shí)課，還有大量的作業(yè)要完成。作業(yè)是由國際理論物理中心的博士后人員來講解和輔導(dǎo)。最終每個(gè)領(lǐng)域的年輕學(xué)者要學(xué)滿8-10門課程，參加考試順利通過的合格年輕學(xué)者才可以進(jìn)入最后三個(gè)月的寫論文階段，論文完成答辯通過方可拿國際理論物理中心的diplomaprogram的文憑了。因而取得這樣一個(gè)文憑的難度可想而知。取得diplomaprogram學(xué)位的優(yōu)秀年輕學(xué)者才有資格申請到美國、德國、英國、法國、比利時(shí)、荷蘭等發(fā)達(dá)國家攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。

2Diploma program的性質(zhì)和目的

學(xué)高能物理，凝聚態(tài)物理和數(shù)學(xué)的優(yōu)秀年輕學(xué)者通過本國碩士導(dǎo)師的推薦可以申請國際理論物理中心的diploma pro-gram。如果達(dá)到國際理論物理中心diploma program所要求的申請資格，就可以到國際理論物理中心攻讀diploma program。國際理論物理中心就承擔(dān)申請上的年輕學(xué)者的來回路費(fèi)、生活費(fèi)及其它費(fèi)用。優(yōu)秀的年輕學(xué)者一般主要來自拉丁美洲的巴西、阿根廷、哥倫比亞、智利、秘魯?shù)葒遥簛喼薜脑侥?、印度尼西亞、巴基斯坦、斯里蘭卡、印度、中國等國家；非洲的埃及、伊朗、蘇丹、阿爾及利亞、喀麥隆等國家。這些國家的教育比較落后，但還是有優(yōu)秀的年輕學(xué)者，他們碩士畢業(yè)以后一般就沒有機(jī)會(huì)到發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的科學(xué)機(jī)構(gòu)去繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。國際理論物理中心在理論物理和數(shù)學(xué)領(lǐng)域開設(shè)這個(gè)diploma program，就給了發(fā)展中國家的優(yōu)秀年輕學(xué)者發(fā)揮自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。我國新疆地區(qū)的少數(shù)民族的優(yōu)秀年輕學(xué)者可以申請到國際理論物理中心攻讀diplomaprogram的機(jī)會(huì)。新疆的教育與內(nèi)地發(fā)達(dá)城市有著明顯的差距。新疆大學(xué)物理學(xué)院已有9名優(yōu)秀年輕學(xué)者到國際理論物理中心參加了diplomaprogram的學(xué)習(xí)。筆者就是其中的一位，2003年9月有幸獲得這個(gè)機(jī)會(huì)去國際理論物理中心高能物理專業(yè)的強(qiáng)化訓(xùn)練。國際理論物理中心的學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)雅。在學(xué)習(xí)期間，理論物理學(xué)科方向每個(gè)學(xué)期開設(shè)了4門專業(yè)課，比如第一個(gè)學(xué)期要學(xué)量子場論，群倫，高等量子力學(xué)，粒子物理；第二學(xué)期要學(xué)超對稱理論，規(guī)范場論，李群，廣義相對論。當(dāng)時(shí)我們學(xué)習(xí)非常努力，每天上課或自學(xué)、做作業(yè)、聽講座、討論問題長達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。同學(xué)們除了暫短的休息和吃飯以外，都在看書學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力最終拿了國際理論物理中心的diplomaprogram的文憑并有了在德國讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。2007年取得優(yōu)異成績已獲得了德國波恩大學(xué)理論物理博士學(xué)位，現(xiàn)已歸國在新疆大學(xué)物理學(xué)院任教，為祖國西部地區(qū)的教學(xué)及科研做出貢獻(xiàn)。我永遠(yuǎn)忘不掉國際理論物理中心給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在國際理論物理中心學(xué)習(xí)的一年使我終身受益。

3Diploma program對發(fā)展中國家年輕優(yōu)秀學(xué)者的作用

國際理論物理中心通過diplomaprogram對在發(fā)展中國家教育比較落后的地區(qū)沒有得到一個(gè)好的深造機(jī)會(huì)的優(yōu)秀年輕學(xué)者創(chuàng)造了條件，優(yōu)秀年輕學(xué)者利用這個(gè)機(jī)會(huì)更進(jìn)一步鞏固碩士階段的科學(xué)知識，跟發(fā)達(dá)國家科學(xué)家接觸并從中學(xué)到更多的科學(xué)專業(yè)知識，學(xué)到了從事科研工作的基本技能。國際理論物理中心的diploma program課程讀完以后的優(yōu)秀學(xué)者一般會(huì)被國際理論物理中的知名學(xué)者教授推薦到美國、德國、法國、英國、比利時(shí)、荷蘭等發(fā)達(dá)國家去繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。參加過diploma program學(xué)習(xí)的年輕優(yōu)秀學(xué)者，因?yàn)橐呀?jīng)有了較好的專業(yè)課基礎(chǔ)和科學(xué)研究技能，所以一般在攻讀博士期間不再去參加專業(yè)課的培訓(xùn)。國際理論物理中心的diploma program學(xué)員在相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域會(huì)做出教好的工作成績。這些優(yōu)秀年輕學(xué)者一般按期取得博士學(xué)位或再做幾期博士后會(huì)回到自己的祖國。他們具有較高的教學(xué)水平和科研能力，在當(dāng)?shù)氐目蒲袡C(jī)構(gòu)和教學(xué)部門工作，大大提高所在學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)和科研水平，為國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還有一部分年輕學(xué)者仍繼續(xù)留在美國等發(fā)達(dá)國家，對世界的理論物理和數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。已經(jīng)有不少國際理論物理中心的diploma program讀出來的年輕學(xué)者在美國等發(fā)達(dá)國家的主要相關(guān)科研機(jī)構(gòu)或者大學(xué)里工作獲得優(yōu)異的成績。國際理論物理中心已經(jīng)幫助了很多發(fā)展中國家的從事理論物理和數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀年輕學(xué)者。發(fā)展中國家的優(yōu)秀年輕學(xué)者能學(xué)到世界前沿的理論物理和數(shù)學(xué)學(xué)科并參與這些領(lǐng)域?qū)W科的發(fā)展。

4結(jié)論

國際理論物理中心針對于發(fā)展中國家理論物理和數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀年輕學(xué)者的diplomaprogram，給發(fā)展中國家在理論物理和數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)建設(shè)人才，給優(yōu)秀年輕學(xué)者提供深造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。優(yōu)秀年輕學(xué)者再回到自己的祖國參加經(jīng)濟(jì)、文化、發(fā)展建設(shè)，逐漸改變比較落后的教育理念和方式，提高當(dāng)?shù)氐慕逃|(zhì)量，對教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。