摘 要：隨著我國教育事業(yè)的不斷提升與進步，對大學生的思想政治教育提出了更高的要求，同時，大學生的思想政治教育也面臨著嚴峻的考驗。在實踐中，高校相關部門應當準確地掌握和了解大學生的思想政治教育問題的新特征與新規(guī)律，思想政治教育模式應不斷創(chuàng)新，在教育過程中不斷探索新途徑，努力尋覓新的教育模式，提供嶄新的思路與方向，從而確保我國高校大學生在自覺接受思想政治教育的前提下，緊跟時代的發(fā)展與前進的腳步。

關鍵詞：教育自覺視角 大學生 思想政治教育

中圖分類號：F240；G645

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2017）06-202-02

社會在不斷進步，人類的思維意識也在逐漸加強，對大學生的思想政治教育也提出更高標準的要求，這需要大學生有足夠的思想認識面對社會成長和改變。大學生有了強烈的思想政治意識，具備了擔當、責任和勇氣，就會對我國社會的發(fā)展與建成和諧社會有巨大的推動作用。在教育的實踐范圍內(nèi)，這種強烈的思想意識是與時俱進的前提要求之一。隨著社會的發(fā)展，人類的進步，大學生是當今社會重要的人力資源，是推動社會不斷發(fā)展和前進的生力軍。因此，自覺的思想政治教育是大學生所必備的認知；思想政治教育區(qū)別于其他學習內(nèi)容，只有正確地將思想政治意識引入教育實踐中，才能夠有利于形成學生的思想政治主體與發(fā)展環(huán)境。

一、學生在教育自覺視角下所形成的變被動為主動的必然性

高校對學生在自覺視角下的思想政治教育要起到指導作用，在快速發(fā)展的今天，社會的前進離不開人類的努力，人類的努力工作又離不開高度的思想認識，高度的思想認識也來自于高校。以往傳統(tǒng)的思想政治教育是單一的，而學生在這種枯燥乏味的思想政治教學中沒有足夠的耐心，難以形成很強的社會意識和社會責任；而在教育自覺視角下的大學生，他們擁有這種自覺意識，明白“少年興則國興，少年強則國強”的道理。變被動為主動的思想政治意識在慢慢形成，所以學生在教育自覺視角下變被動為主動成為當今社會發(fā)展的必然性。

1.多元化思維政治教育的必然趨勢。隨著人類前進的腳步，社會的不斷發(fā)展，人類的思想水平也在逐步提升，若不能緊隨社會發(fā)展的步伐將會被社會所拋棄，成為社會前進的絆腳石。以往傳統(tǒng)教育方法使學生無法專心地去學習，對課堂的認真度下降。因此為提高學生的思想政治教育和理論知識的素養(yǎng)，高校的管理層在不斷地改善思想教育的方法。筆者認為，要積極探索和尋求新的途徑，高?？梢岳糜行У馁Y源和傳播平臺；同時，學生可以利用互聯(lián)網(wǎng)傳播去學習更多的理論知識，獲取方法和知識，學生的承擔意識也在逐漸形成，對課堂有了一定的興趣，這樣就會對學習知識和思想政治教育產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，多元化的思想政治教育是社會發(fā)展的必然趨勢。

2.自覺的思想政治教育有利于提升學生的思想政治素質(zhì)。剛剛步入大學的學生，往往思想政治意識不足，不會自覺地去學習和提高思想政治水平。由于多元化的思想政治教育比較理想化、個性化、充滿人性趣味，可以使學生對本身的思想意識有所提高，這樣的教育方法，學生更容易接受和學習。這種思想不論在校園還是社會當中都是非常廣泛運用的。大家有高度的自覺意識在校園里創(chuàng)造良好的學習氛圍，優(yōu)美的學習環(huán)境，與人之間和諧相處，尊重師長，會被人以榜樣的模范來推崇。在社會當中，人與人之間彼此幫助，受人尊敬。在校園中，師生互動，利用健康的信息來引導學生具有正確的思想政治意識。在校園、在社會、在網(wǎng)絡、在所有我們可以接觸到的生活實際中，正確的思想意識，可以更好地提高學生的思想政治水平，有利于社會和發(fā)展。

3.自覺的思想政治教育是大學生實踐成長的必需。思想政治教育越來越被人類所重視，順應時代的發(fā)展，人類的精神與物質(zhì)方面有了很大的提高和改善，物質(zhì)與精神的轉(zhuǎn)化，社會經(jīng)濟與社會文化的轉(zhuǎn)換，人的素質(zhì)與經(jīng)濟發(fā)展也存在著密切關系。在經(jīng)濟建設高度發(fā)展的時代，思想政治教育是不可或缺的，自覺地開展思想政治教育更是勢在必行。高校的思想政治教育被人們所重視，在今天，傳統(tǒng)的思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)，人類的自我意識與經(jīng)濟建設接軌，人類的思想有了廣闊的空間。在教育界，思想政治教育有良好的宣傳平臺，教師可以通過課堂、網(wǎng)絡、實踐活動對學生的思想政治教育進行系統(tǒng)化的講解與評價。學生可以正確地認識到自身的價值，從不同的地方獲取不同的知識。獲取知識的方法從單一的課堂教學轉(zhuǎn)變得多樣化，使學生對學習思想政治教育的理念有所提升。同時，高校不斷地改革教育體制，可以充分展示教育自覺是思想政治教育實踐發(fā)展的必然選擇。

二、對教育自覺視角下思想政治教育的闡述

1.新時期思想政治教育的誤區(qū)。當前，我國高職院校不斷增加，隨著學生人數(shù)的日趨增多，學生的道德觀念、思想意識和文化水平在各個方面都有所不同，差參不齊。這時高校的思想教育管理層就需要承擔起強化學生思想政治意識的重任。隨著新時期的到來，我國在信息快速發(fā)展的時代，大學生的思想狀況也發(fā)生變化，不能與時俱進，高校的教育工作就難以有所突破。傳統(tǒng)的思想政治教育對學生只是填鴨式的灌輸，而沒有實踐和創(chuàng)新，學生對教師所講的內(nèi)容只是被動接受，教師對學生的思想教育缺乏主動性引導，學生的思想政治意識淡漠，毫無主動意識。這些都違背了堅持學生為主體的原則，導致學生的主觀意識下降，不能自主地去學習思想政治教育。高校的思想政治教育管理者沒法真正了解和掌握學生的心理，就無法實現(xiàn)學生思想政治教育的目標。因此，設法提高學生對學習思想政治教育的自覺性與積極性顯得尤為重要。

2.對思想政治教育的認識存在欠缺和漏洞。大學生對思想政治教育的認識不足是目前高校思想政治教育工作存在的問題。提高高校思想政治教育工作的實效性，主要是對學生群體思想觀念和行為舉止的引導與管理。從師資隊伍來看，思想政治教育是學生思想教育的平臺，要不斷加強高校思想政治教育工作者的政治文化素養(yǎng)，改變高校對思想政治教育方式的單一性，在引導學生時，就要加深他們對思想教育重要性的認識。

三、教育自覺視角下的思想政治教育方法

1.思想政治教育需要運用新穎、靈活的教育方式。大學生是新一代的社會群體，他們都有各自的思想覺悟，雖然思想并不是很成熟，但現(xiàn)在由于網(wǎng)絡信息的高速發(fā)展，他們傳達信息的方法比以往大學生都要強、快、準；在此對比之下，現(xiàn)在大學生的思想要比以往的學生靈活多變；大學生既然會靈活地應用網(wǎng)絡，教育管理層為何不利用這點來開展對學生在網(wǎng)絡上的思想教育工作呢？這是一個很好的發(fā)展方向，學生在電腦、網(wǎng)絡面前從來都是來者不拒的，新的教育自覺視角下的思想政治教育同大學生學習文化知識是類似的，不管用什么方法，都與課堂內(nèi)容和教師所教授的方法有關，通過網(wǎng)絡來對學生進行教育，傳遞知識、檢查和剖析問題原因；這樣的思想政治教育充滿活力，學生對此方法充滿興趣，而且不會厭惡，從而促進學生對思想政治教育能夠完全地吸收。學生可以利用這種思想政治教育的方法來面對社會上所有的問題，進行詳細且無障礙的分析與解釋，對解決問題充滿獨立自主的信心，靈活地運用這種教育方式。隨著社會的發(fā)展，需要更多的人力資源來填充社會上的空缺，人才是推動社會發(fā)展的主要力量，社會需要大量的具有德才兼?zhèn)涞娜瞬?，他們在校園所接受的思想政治教育能夠很好地融入到社會當中來。

2.思想政治教育要教會學生面對現(xiàn)實社會能自我完善。社會在不斷地發(fā)展與進步，一些大學生對社會的發(fā)展趨勢是盲然的，他們不了解社會的所需，只是一味地加強自己在社會中的滿足感，只懂得自身的價值與利益；他們并不去想自己應該對社會的發(fā)展帶來什么樣的利益，國家培養(yǎng)了自己，自己應該全力配合國家的需求，積極建設美好的國家。而在大學生缺乏思想政治教育時，他們覺得自身學習的內(nèi)容可以幫助自己在社會中立足，思想政治不成熟，只考慮到自己，從來不考慮國家的興亡與建設跟自己是息息相關的；在此校園對學生在思想政治教育的方面，要求他們學會和認識思想政治教育在社會中的重要性，要發(fā)揚這種精神，不斷地為低年級學生傳遞這種信息，這種思想意識是社會考驗學生的基本。在社會中面對問題時要冷靜沉著，不要一味地去逃避問題，解決問題的關鍵在于自己，自我的完善與社會的進步是成正比的。大學生是社會的資源，是社會發(fā)展的生力軍，有了大學生的參與，社會的發(fā)展才會更加地完美。

教育自覺視角下的思想政治教育對高校學生來說是不可缺少的，這種思想在學生的認識方面有很大的作用，能提高學生在理論、實踐、心理素質(zhì)各個方面的學習成效。因此，只有更好地讓學生學會自覺地思想政治教育，才能讓更多的大學生發(fā)揮積極的作用。

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（作者單位：佳木斯大學 黑龍江佳木斯 154007）（責編：若佳）