楊繼

【摘要】伴隨著我國(guó)社會(huì)的迅速發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系的變化，工作、生活上的壓力越來(lái)越大，人們對(duì)于健康的理解不再是身體上的健康了，更多的是心理上的健康，現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上大家最為關(guān)注的則是流動(dòng)兒童心理健康的問(wèn)題。家庭是兒童對(duì)于社會(huì)接觸的首要場(chǎng)所，那么家庭關(guān)系（夫妻關(guān)系、親子關(guān)系）對(duì)流動(dòng)兒童心理健康的影響也是起著關(guān)鍵性的作用。本文將通過(guò)家庭關(guān)系來(lái)探析流動(dòng)兒童的心理健康。

【關(guān)鍵詞】家庭關(guān)系 流動(dòng)兒童 心理健康

【中圖分類號(hào)】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）28-0207-01

由于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，導(dǎo)致了流動(dòng)兒童的存在著不同程度的心理健康問(wèn)題，比如自卑、自閉、多動(dòng)等心理問(wèn)題。很多調(diào)查結(jié)果表明，流動(dòng)兒童的心理健康問(wèn)題不僅僅與學(xué)校、社會(huì)等因素有關(guān)系，家庭因素也是極其重要的一個(gè)因素。那么家庭關(guān)系則是對(duì)流動(dòng)兒童的心理健康起著關(guān)鍵性的作用，在不良的家庭關(guān)系下，會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)消極的行為舉止，嚴(yán)重的話還可能發(fā)生攻擊性行為。因此，本文對(duì)家庭關(guān)系和流動(dòng)兒童心理健康的關(guān)系做了進(jìn)一步的客觀解讀。

一、解讀家庭關(guān)系

家庭關(guān)系那就是家庭成員根據(jù)自己在家庭中的角色，在共同的生活之中的相互聯(lián)系。其中《婚姻法》就有說(shuō)過(guò)：“家庭關(guān)系是指家庭成員之間的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。在我國(guó)，家庭關(guān)系主要有三個(gè)方面，分別是夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系以及其他家庭成員之間的關(guān)系?！蹦壳拔覈?guó)最主要的家庭關(guān)系主要是夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，這是如今最為普遍存在的關(guān)系。

二、家庭關(guān)系的基本特征

家庭是兒童人生成長(zhǎng)的第一個(gè)搖籃，家長(zhǎng)則是兒童的第一任老師，從社會(huì)的角度看，家庭關(guān)系具有的特征有以下幾個(gè)方面：

首先是家庭關(guān)系是由婚姻和血緣建立起來(lái)的。其次是家庭關(guān)系中的成員之間有著強(qiáng)烈的感情聯(lián)系，是一種初級(jí)的關(guān)系。第三是家庭關(guān)系體現(xiàn)了家庭成員之間的特殊關(guān)系。第四是家庭關(guān)系由于存在在水平與垂直的關(guān)系，所以在交往方向與選擇之上有雙重趨向。第五是家庭關(guān)系具有規(guī)范化程度的正式社會(huì)關(guān)系。 三、流動(dòng)兒童心理問(wèn)題反映了家庭關(guān)系的裂縫

流動(dòng)兒童現(xiàn)常見(jiàn)的心理問(wèn)題在學(xué)習(xí)方面主要有：多動(dòng)、注意力不集中、書(shū)寫(xiě)和閱讀不會(huì)、不會(huì)計(jì)算；在性格與情緒方面主要有：膽小、愛(ài)哭、怕黑、粘人；在自控能力方面：自覺(jué)性差、管不住自己；在人際交往方面：不合群、孤僻等。那么這些常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題主要是由于家庭關(guān)系而產(chǎn)生的，那么有哪些不好的家庭關(guān)系會(huì)產(chǎn)生這樣的心理健康問(wèn)題呢？就目前來(lái)看主要有四個(gè)方面，分別是父母婚姻關(guān)系的不和諧；隔代養(yǎng)育者之間的教育缺乏；父母家庭角色的缺失或者替代；父母教育教養(yǎng)方式的極端。

四、創(chuàng)建適合流動(dòng)兒童心理健康的家庭關(guān)系

家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系中的父母關(guān)系以及父母的教養(yǎng)方式等都對(duì)流動(dòng)兒童的心理健康問(wèn)題有著很大的影響。在和諧的家庭關(guān)系中成長(zhǎng)的兒童，他們對(duì)待生活的態(tài)度必定是積極樂(lè)觀的，對(duì)人熱情的并且人際交往關(guān)系良好；而對(duì)于家庭關(guān)系不和諧的兒童來(lái)說(shuō)則是一種消極的態(tài)度，缺乏安全感和充滿攻擊性的。為了是流動(dòng)兒童的身心健康發(fā)展，這時(shí)候就需要我們的家庭努力的給孩子創(chuàng)建一個(gè)適合流動(dòng)兒童心理健康的家庭關(guān)系。

首先，要建立和諧的家庭關(guān)系。所謂和諧的家庭關(guān)系就是家庭成員之間相處融洽、充滿樂(lè)趣，家庭成員之間互相尊重，互相信任。家長(zhǎng)熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，這樣就可以使孩子受到這種氛圍的影響，讓這個(gè)家庭充滿樂(lè)趣。父母要用正確的教育方式去教育孩子，隨時(shí)隨地的和孩子進(jìn)行交流，關(guān)心孩子的生活與學(xué)習(xí)，這樣是可以讓孩子有一個(gè)健康的心理。其次，發(fā)揮父母的榜樣作用。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，父母的一舉一動(dòng)無(wú)形之中會(huì)影響著孩子的表現(xiàn)及反應(yīng)。所以父母之間要相互的理解和尊重，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度，少一些物質(zhì)上的需求滿足。第三，要對(duì)流動(dòng)兒童進(jìn)行心理健康教育。要給孩子自信，由于自信是兒童身心健康的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心，使孩子形成正確的人格。并且在生活之中父母要給孩子一份理智的愛(ài)，由于現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨(dú)身子女，父母對(duì)孩子的愛(ài)也是過(guò)于的寵溺，導(dǎo)致孩子個(gè)個(gè)都是小祖宗，什么事都不會(huì)做也不愿去做，所以父母要讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

五、小結(jié)

本文對(duì)家庭關(guān)系進(jìn)行了解讀，主要是夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系以及其他家庭成員之間的關(guān)系；也對(duì)家庭關(guān)系的基本特征進(jìn)行描述，進(jìn)而根據(jù)前面所描述的基本特征探析了家庭關(guān)系對(duì)流動(dòng)兒童心理健康的影響。由于家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是第一所學(xué)校，是孩子的第一任老師，并且不同類型的家庭關(guān)系對(duì)于孩子的心理健康影響也是不同的，因此我們?cè)诿鎸?duì)家庭關(guān)系對(duì)流動(dòng)兒童心理健康的影響時(shí)要提起十二分的精神。就是因?yàn)榧彝リP(guān)系是對(duì)于流動(dòng)兒童產(chǎn)生心理健康問(wèn)題的主要因素，所以我們就應(yīng)該從最根源入手，也就是從家庭關(guān)系入手，最為重要的就是為流動(dòng)兒童創(chuàng)建一個(gè)和諧的家庭關(guān)系，給流動(dòng)兒童一個(gè)健康的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。

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