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體育器材、設(shè)施對(duì)《體育與健康》課程實(shí)施影響的調(diào)查分析

2017-08-30 02:34陳明星
中國(guó)校外教育(上旬) 2017年6期
關(guān)鍵詞:體育與健康實(shí)施影響

陳明星

摘要:通過(guò)對(duì)福建省南平市(閩北)所轄二區(qū)九縣(市)112所城市和農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入情況對(duì)《體育與健康》課程實(shí)施的影響進(jìn)行調(diào)查和分析。針對(duì)各中學(xué)在體育場(chǎng)地器材設(shè)施及經(jīng)費(fèi)投入與體育課程實(shí)施上存在的一些具體問(wèn)題,試圖通過(guò)調(diào)查尋找出解決問(wèn)題的方法和途徑。為南平市各中學(xué)和其他同類地區(qū)的學(xué)校體育教學(xué)改革提供一些借鑒和參考。

關(guān)鍵詞:器材設(shè)施 影響 《體育與健康》 實(shí)施

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,而體育器材、設(shè)施是學(xué)校必須具備的基本條件之一,是學(xué)校體育正常開展的前提與保證,任何學(xué)校都必須具備有一定的體育器材、設(shè)施。而我市地處閩北山區(qū),是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。當(dāng)前,全國(guó)在上一輪新一輪課改后再次進(jìn)行新的課程改革,新課改要求我們除了要有新的教學(xué)理念、教學(xué)方法之外,更加注重學(xué)生知識(shí)和技能的培養(yǎng)。

1研究對(duì)象和研究方法

1.1研究對(duì)象

對(duì)福建省南平市(閩北)所轄二區(qū)八縣(市)的112所城市和農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料;初、高中《體育與健康》教學(xué)大綱、教科書、課程標(biāo)準(zhǔn);體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀;中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄等。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

發(fā)放問(wèn)卷112份,回收問(wèn)卷85份,回收率75.8%。有效問(wèn)卷81份,有效率95.3%。問(wèn)卷就學(xué)校現(xiàn)有體育器材、設(shè)施配備和體育經(jīng)費(fèi)投入情況;學(xué)校現(xiàn)有器材、設(shè)施配備能否適應(yīng)學(xué)?!扼w育與健康》課程的開展;面對(duì)新課程體育教師如何充分開發(fā)(鄉(xiāng)土)體育教具和利用現(xiàn)有設(shè)施器材進(jìn)行教學(xué);探索開發(fā)(自制)體育器材運(yùn)用于體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等方面進(jìn)行了問(wèn)卷設(shè)計(jì)。

1.2.3訪問(wèn)調(diào)查法

利用繼續(xù)教育和進(jìn)修培訓(xùn)之際,對(duì)部分中學(xué)體育教師進(jìn)行調(diào)查和了解。與一部分體育教師、教研員進(jìn)行座談、訪談,獲取相關(guān)信息。

1.2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行歸類和統(tǒng)計(jì)處理。

2調(diào)查結(jié)果和分析

2.1南平市部分城市、農(nóng)村中學(xué)體育場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)投入調(diào)查情況

2.1.1學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地器材設(shè)施是學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)、早操、課間操及課外體育活動(dòng)的基本設(shè)施和設(shè)備,對(duì)促進(jìn)學(xué)生正常生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)思想品質(zhì)都具有重大意義。從表1中可以看出,我市部分城市、農(nóng)村中學(xué)擁有環(huán)行田徑場(chǎng)的學(xué)校為55所,占調(diào)查總數(shù)的67.9%(還有26所城市、農(nóng)村中學(xué)沒(méi)有田徑場(chǎng))。從總體上看,南平市67.9%以上的城市、農(nóng)村中學(xué)具有了開展學(xué)校體育教學(xué)工作的基本條件,部分學(xué)?;緱l件較差。

2.1.2從球類場(chǎng)地現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)來(lái)看,城市、農(nóng)村中學(xué)籃球場(chǎng)基本上能達(dá)到新《配備目錄》要求,而足球場(chǎng)地因受場(chǎng)地限制等原因,多數(shù)學(xué)校未能達(dá)到新《配備目錄》要求。

2.1.3從表1中可以看出,我市中學(xué)體育器材配備與規(guī)定配備尚有較大差距,農(nóng)村中學(xué)尤為突出,城市中學(xué)體育器材不能達(dá)到配備要求的占總數(shù)的39.74%,農(nóng)村中學(xué)體育器材不能達(dá)到配備要求的占總數(shù)的54.2%。說(shuō)明體育器材在我市中學(xué)缺乏現(xiàn)象普遍存在。

2.2體育經(jīng)費(fèi)投入情況

2.2.1通過(guò)對(duì)全市各中學(xué)體育經(jīng)費(fèi)五年來(lái)平均投入情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果可以看到(表2),年體育經(jīng)費(fèi)投入在1萬(wàn)元以上的中學(xué)僅一所。年經(jīng)費(fèi)在5000元~1萬(wàn)元的城市中學(xué)5所,占15.1%。農(nóng)村中學(xué)1所,占2.1%。年經(jīng)費(fèi)在1000元~5000元的城市中學(xué)14所,占42.4%。農(nóng)村中學(xué)14所,占29.2%。年經(jīng)費(fèi)在1000元以下的城市中學(xué)12所,占36.4%。農(nóng)村中學(xué)26所,占54.2%。城市有1所,占3%,農(nóng)村有7所14.6%的中學(xué)沒(méi)有任何體育經(jīng)費(fèi)。這說(shuō)明體育經(jīng)費(fèi)的短缺在南平市中學(xué)仍有存在。

2.2.2此外,在訂閱報(bào)刊資料方面,有53所中學(xué)訂閱了體育報(bào)刊資料,占總數(shù)的65.4%。有28所34.6%的中學(xué)沒(méi)有訂閱體育方面的報(bào)刊資料。調(diào)查中了解到有47%學(xué)校的部分體育教師已多年未參加過(guò)任何有關(guān)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.3學(xué)?,F(xiàn)有器材、設(shè)施配備能否適應(yīng)學(xué)?!扼w育與健康》課程的開展

2.3.1通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),各中學(xué)體育教師本科學(xué)歷的占74.5%,專科學(xué)歷的占21.8%,其它學(xué)歷的占3.7%,體育教師平均年齡在25~50歲的占92.3%。因此我們從年齡和學(xué)歷上看,各校體育教師完成體育教學(xué)任務(wù)是沒(méi)有問(wèn)題的。調(diào)查了解到,大部分中學(xué)體育教師的職業(yè)態(tài)度是好的,對(duì)體育教學(xué)工作能夠盡職盡責(zé)。但是學(xué)校體育設(shè)施的缺乏挫傷了體育教師的積極性,影響了體育教學(xué)的質(zhì)量,也妨礙了對(duì)學(xué)生終身體育能力的培養(yǎng)。

2.3.2在調(diào)查的學(xué)校中,教學(xué)班級(jí)的人數(shù)基本都在50人以上,城區(qū)中學(xué)教學(xué)班級(jí)人數(shù)在60人以上的占大多數(shù)。由于班級(jí)人數(shù)多,在體育教學(xué)中對(duì)體育器材的需求量和利用率也就要求更多更高。然而,由于設(shè)施器材的短缺和不適用,教學(xué)中受設(shè)施器材因素的制約,許多教學(xué)內(nèi)容也就成了“無(wú)米之炊”。

2.3.3尤其值得關(guān)注的是,我市地處福建省北部山區(qū)(丘陵地帶),每年雨季平均有170天左右,且多集中在4、5、6三個(gè)月?!绑w育教室”絕大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有,遇到雨天學(xué)校體育課只能是“聽天由命”。

2.4面對(duì)新課程體育教師如何充分開發(fā)(鄉(xiāng)土)體育教具和利用現(xiàn)有器材、設(shè)施進(jìn)行教學(xué)

2.4.1體育器材、設(shè)施對(duì)新課程實(shí)施產(chǎn)生的影響是極大的,同樣,新課程對(duì)體育器材、設(shè)施也提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

2.4.2在體育教學(xué)中,場(chǎng)地器材的設(shè)置是重要的一環(huán),教學(xué)中器材設(shè)置的“新穎多變、集中使用、一才多用”,對(duì)教學(xué)同樣起著良好作用。

3結(jié)論

3.1調(diào)查學(xué)校中大部分沒(méi)有達(dá)到《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》進(jìn)行規(guī)定配備。絕大多數(shù)學(xué)校場(chǎng)地器材(經(jīng)費(fèi))不足是一個(gè)重要問(wèn)題。財(cái)政制度的改革,購(gòu)置3000元以上物品需要政府統(tǒng)一審批,也給學(xué)校購(gòu)置體育器材帶來(lái)一定難度。

3.2體育設(shè)施的匱乏已成為制約學(xué)校體育發(fā)展的瓶頸,體育器材若不能及時(shí)的到合理完善,勢(shì)必影響整個(gè)學(xué)校體育工作的開展、發(fā)展。

3.3充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,可以使器材匱乏而給學(xué)校體育帶來(lái)的不足和制約得到一定的彌補(bǔ),但僅此不足以從根本上解決體育場(chǎng)地設(shè)施給體育教學(xué)帶來(lái)的負(fù)面影響。

4建議

4.1政府有關(guān)部門應(yīng)加大投資力度,縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府在財(cái)政預(yù)算和教育附加費(fèi)中應(yīng)適當(dāng)增加學(xué)校體育專項(xiàng)資金,對(duì)學(xué)校體育器材設(shè)施的配備進(jìn)行統(tǒng)一購(gòu)置統(tǒng)一發(fā)放。以保證學(xué)校體育設(shè)施場(chǎng)地的建設(shè)。

4.2建立激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)體育教師充分理會(huì)和認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下的課改理念,拋棄舊思想、舊觀念,不等、不靠。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),自制或與學(xué)生共同研制開發(fā)一部分經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的體育器材,特別是挖掘和開發(fā)與鄉(xiāng)土教材、民間體育項(xiàng)目相配套的器材,以滿足教學(xué)的需要。

參考文獻(xiàn):

[1]教育部教體藝[2002]11號(hào)文件.中學(xué)體育設(shè)施器材配備目錄[J].中國(guó)學(xué)校體育,2003,(01):7.

[2]國(guó)務(wù)院辦公廳.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知(國(guó)辦發(fā))[2012]53號(hào).

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