楊楊

十二歲，花季少女；十二歲，金釵之年；十二歲，含苞欲放；十二歲，童真爛漫；十二歲，夢(mèng)幻無(wú)憂。然而，她過(guò)早地告別了歲月的恩賜，猶如璀璨的星光，永恒而美麗。

——作者手記

一

“正是花樣年華，你卻悄然離去。你捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運(yùn)卻如此殘酷。你像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)。你用平凡的生命最后的閃光，把人間照亮！”

這是2012年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物組委會(huì)授予她的頒獎(jiǎng)詞。

她的名字叫何玥，如同她的生命一樣，晶瑩得像一顆星，純潔得像一汪水，稚嫩得像一株草，艷麗得像一束花！

她是一名來(lái)自廣西壯族自治區(qū)桂林市金寶鄉(xiāng)的小女孩；一名陽(yáng)朔西部山區(qū)希望學(xué)校的留守兒童；一名偏遠(yuǎn)村落的優(yōu)秀學(xué)子；一名乖巧懂事的農(nóng)家女。

2012年4月的一天，何玥忽然感到一陣從未有過(guò)的頭暈惡心，渾身時(shí)而高燒時(shí)而寒冷時(shí)而抽搐。高燒時(shí)，火烤似的灼熱；寒冷時(shí)，冰窖樣的悚然；抽搐時(shí)，中風(fēng)般的麻木。更多的時(shí)候，伴著陣陣的嘔吐和心悸，一張圓圓的小臉頓時(shí)白煞煞的嚇人。隨后，便昏了過(guò)去，手里還握著一支鉛筆，捏著一塊兒橡皮，或拿著一本書(shū)……

那時(shí)，父母正在廣東汕頭打工，接到老家打來(lái)的電話，得知女兒的情況后，以為感冒了，高燒了，打擺子，吃點(diǎn)兒藥，輸些液，自然也就好轉(zhuǎn)了。不承想，女兒持續(xù)的難受，讓父母的心再也無(wú)法平靜了。便找到了工地上的老總，急急地請(qǐng)了假，就匆匆的離開(kāi)了。

三小時(shí)過(guò)去了，五小時(shí)過(guò)去了，八小時(shí)過(guò)去了……

從汕頭到桂林，大約十五個(gè)小時(shí)的行程，就像經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的世紀(jì)，那么遙遠(yuǎn)，那么的煎熬。列車趕到桂林時(shí)，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多鐘了，黑魆魆的天空飄著濛濛細(xì)雨，陰沉得有些凄冷。

“玥兒不知好些嗎？”一路上，母親不住地喃喃著，淚水和著淅瀝的雨水在臉上流淌著。

一陣夜風(fēng)伴著飄零的雨絲，就像扇葉似的掃過(guò)又蕩去，仿佛傳來(lái)了女兒稚嫩的聲音：“爸爸……媽媽……玥兒好想你們哪……”

二

終于盼到了天亮，依然是那樣的陰冷。江南的初春，感受不到一絲絲盎然的氣息或勃勃的生機(jī)，更多的是滯澀和潮濕。

為了早一點(diǎn)兒趕回家，急切的父母坐上了趕往陽(yáng)朔的長(zhǎng)途大巴。

大約四個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了城區(qū)，隨著熙攘的人流，何玥的父母急急忙忙地下了大巴。

何玥的父母踏著泥濘，奔走在鄉(xiāng)間的小路上，不住地抹著滿臉的雨水和淚水，終于趕回了家里。

“媽媽……爸爸……”看著渾身透濕的父母，病床上的女兒禁不住滿心歡喜，卻又是淚如雨下了。那時(shí)，年邁的奶奶正守候在玥兒的身邊，渾濁的眼里汪滿了淚水，不住地囁嚅著：這可怎辦呀？天哪，天哪！

“玥兒……”陡然間，父母的心像被擊碎似的，將女兒一下?lián)碓诹藨牙?，顧不得渾身的透濕，忽然哽咽了?/p>

輕輕地，摸著女兒的前額，拉著那小手，看著那瘦弱的身軀以及深陷的眼窩，父母的眼淚和著女兒的哽咽流淌著……

“媽媽、爸爸……嗚嗚……”說(shuō)著，玥兒泣不成聲了，緊緊地?fù)Пе改浮！矮h兒好想媽媽和爸爸啊……”

“不哭哩，不哭哩……”父母心疼地勸慰著女兒，摸著那滾燙的額頭，不住地拭著淚水。

“我看，這就去醫(yī)院吧，事不遲疑呢?！闭f(shuō)著，父親便收拾起了行囊，甚至來(lái)不及換下濕漉漉的衣裳，披一張雨布，將女兒背在了身上。母親舉了雨傘，罩著女兒。蹚著嘩嘩的雨水，一家人急急地走出了村口，沿著蜿蜒的羊腸小道，在泥濘中艱難地前行著，趕往了三十里外的縣城……

終于，玥兒被送往了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查確診，患有小腦膠質(zhì)瘤，正在極度地壓迫著腦神經(jīng)，而且嚴(yán)重導(dǎo)致并發(fā)癥。諸如，高燒、惡心、抽搐、頭暈、目眩、心悸，甚至大小便失禁等等，病情正在一天天惡化著。唯一的選擇就是手術(shù)！

頓時(shí)，何玥的父母蒙了。傻了。

為了女兒的健康和成長(zhǎng)，為了生命的鮮活和燦爛，為了明天的美好和向往，父母陪伴著懂事的女兒，終于，勇敢地接受了手術(shù)。

“爸爸、媽媽，放心吧，玥兒會(huì)堅(jiān)持的?！迸R近手術(shù)的那一刻，病床上的女兒用那甜美的微笑安撫著爸爸和媽媽，不時(shí)地伸出兩根手指，做著“V”字形的動(dòng)作，輕輕地?fù)]動(dòng)著。

父母只是傻傻的，呆呆的。許久，向女兒揮了揮手臂，竟然是那樣的沉重而遲緩。一時(shí)間，卻不知怎么安慰女兒了，只是木然地注視著。注視著女兒被醫(yī)護(hù)人員推進(jìn)了手術(shù)室。

三

一小時(shí)，兩小時(shí)……

手術(shù)進(jìn)行著。

何玥的父母時(shí)而坐下，時(shí)而站立，時(shí)而又在徘徊，說(shuō)不出的緊張。怔怔地守候在手術(shù)室的門(mén)前，全身心地期待著，也在虔誠(chéng)地祈禱著……

終于，手術(shù)室的那扇門(mén)被推開(kāi)了。

看著病床上躺著的女兒，父母懸著的心幾乎迸出嗓子眼兒了。

“醫(yī)生，醫(yī)生，孩子怎么樣了？怎么樣??！”

“問(wèn)題不大，腫瘤已被切除了?！?/p>

何玥的父母長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，雙手緊捂在胸前，回到了女兒的病房。

然而，切除的腫瘤是良性還是惡性，只有等待鑒定結(jié)果了。這是一個(gè)最為急切的過(guò)程，令人萬(wàn)分的焦慮。

手術(shù)后的第三天，躺在病床上的何玥看著守候在身邊的父母，喃喃著：“我想回校上課哩……”

“這……這怎么可以呀……”父母吃驚地看著女兒，看著那蠟黃的小臉，簡(jiǎn)直不敢想像手術(shù)后的場(chǎng)景。

當(dāng)時(shí)，女兒靜靜地躺在手術(shù)臺(tái)上，一張小臉幾乎沒(méi)有了血色。輸液架上掛滿了大小不一的瓶子，一條條細(xì)長(zhǎng)的塑料管子連著手臂，甚至是鼻孔。

“玥兒、玥兒……”父母小聲地呼喚著。玥兒只是一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著了一樣……

那一刻，嘀嗒嘀嗒的液體和著父母嘀嗒嘀嗒的淚水，就像屋檐下的雨滴墜落。

此刻，女兒忽然提出要回學(xué)校，這怎么可能??！

“馬上就要畢業(yè)考試了，我想?yún)⒓幽亍鲍h兒依舊喃喃著。

“下學(xué)期再考吧，剛做了手術(shù)，還是不想這些吧。”父母關(guān)切地說(shuō)著，“只要健健康康的，比什么都重要哩?！?/p>

然而，父母拗不過(guò)女兒，不到一周的時(shí)間，征得醫(yī)生同意后，執(zhí)意回到了學(xué)校。

那時(shí)，老師和同學(xué)們好奇地注視著何玥，看著她日漸消瘦的模樣，還有頭上戴著一頂鮮艷的帽子，關(guān)切地詢問(wèn)著：“這是怎么了？”

“手術(shù)了。”“真的嗎？”“嗯?！鲍h兒小聲地應(yīng)著。同學(xué)們?cè)郊芋@愕了。眼睛睜得大大的，嘴巴半張著，忽然間，像想起什么似的問(wèn)一句：“疼不？”

“不礙事哩?！焙潍h說(shuō)著，好像什么都不曾發(fā)生過(guò)一樣?！爸x謝老師和同學(xué)們的關(guān)心哩?！?/p>

之后，便將耽誤的功課在班主任的布置下，認(rèn)真地做了起來(lái)……

“一定要注意休息?。　笨粗绱硕露智趭^的學(xué)生，老師說(shuō)不出的心疼，再三叮嚀著。放學(xué)的時(shí)候，老師總要攜了她的小手，送往回家的路上。那時(shí)，她好感動(dòng)，不住地打量著老師，說(shuō)：不麻煩老師哩，我自己可以回去的。

“那怎么可以呀，你剛做了手術(shù)，老師放心不下?！?/p>

“謝謝老師哩！”她的小手和老師緊緊地牽在了一起，一路交談著，就像大人似的，不時(shí)地仰著小臉，打量著老師，說(shuō)不出的親切，內(nèi)心被深深地感動(dòng)著。馬上就要畢業(yè)了，那種依依不舍的心情讓何玥有些感動(dòng)和感慨。之后，便有好多的問(wèn)題和老師探討著，最讓老師吃驚的是，當(dāng)她讀了《永生的眼睛》后，感到課文中琳達(dá)的母親是那樣的可親可敬，又是那樣的慈仁而偉大。臨終時(shí)，居然捐獻(xiàn)了眼角膜，為的是使別人重見(jiàn)光明。這是何等的胸懷與博愛(ài)。為此，何玥多少次偷偷地落淚，甚至徹夜難眠……

“老師，琳達(dá)的母親好讓人感動(dòng)哩?！?/p>

“在這個(gè)世界上，善良是最美的，唯有善良，才能凈化心靈的世界?！?/p>

“我也要做這樣善良的人呢！”

“那好呀！”輕輕地，老師蹲下了身子，動(dòng)情地捧著她的小臉，久久地注視著。

她的兩眼急閃著，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一個(gè)十二歲的孩子，能夠如此透徹地解讀一篇課文，能夠被文中的情節(jié)深深地感染著，這是老師沒(méi)有想到的。

那一刻，老師深情地打量著自己的學(xué)生，有多少話要說(shuō)，只是心頭一梗，便將何玥緊緊地?fù)碓诹藨阎小?/p>

四

都說(shuō)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

此刻，何玥正在編織著自己的夢(mèng)想。

每每看著掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀，純真的何玥總在靜靜地思考著。她深知，每一塊獎(jiǎng)狀承載的都是榮譽(yù)，都是夢(mèng)想，都是寄托！

何玥甚至幻想過(guò)，也在憧憬著，渴望將來(lái)成為一名畫(huà)家，用手中的彩筆畫(huà)出繽紛的世界……就像傳說(shuō)中的神筆馬良那樣，讓每一幅作品變得靈動(dòng)歡暢，實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，那樣，爸爸和媽媽就不用外出打工了，一家人溫馨和睦地生活在一起，那該多么幸福而美好啊！

輕輕地，她用小手撫摸著每一塊獎(jiǎng)狀，久久地端看著，眼里禁不住含滿了淚花。竟然哼唱起了那首久遠(yuǎn)的《童年》：

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上，老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)……

她給遠(yuǎn)在汕頭打工的父母寫(xiě)了一封又一封的書(shū)信，卻不知如何郵寄出去。后來(lái)就問(wèn)老師，老師很認(rèn)真地告訴她，等郵遞員叔叔來(lái)了，買上信封和郵票，寫(xiě)上爸爸或媽媽的姓名，還有打工的地址，就能收到了。

“哦?！彼贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，感激地注視著老師。心說(shuō)，老師啥都知道，怪不得是老師呢。

可是，她不知道爸爸和媽媽的詳細(xì)地址，只知道在汕頭打工呢。汕頭在哪里？她不知道，好像是在廣東。廣東在哪里？她曾看過(guò)地圖，在祖國(guó)的最南端。到底有多遠(yuǎn)？她說(shuō)不清。

于是，就將那寫(xiě)好的信件一封封夾在筆記本里，珍藏著，和著那日思夜盼的期待與祝福，一遍又一遍地翻閱著“……媽媽……爸爸，你們什么時(shí)候回來(lái)呀，女兒好想好想你們哪……”

玥兒漸漸地睡著了，分明見(jiàn)到了爸爸和媽媽，好像在云霧里，又好像在高山上。很遙遠(yuǎn)的那種。轉(zhuǎn)眼間，張開(kāi)手臂，竟然飛走了?！皨寢尅职帧鲍h兒大聲地呼喚著，一下就醒來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。頓時(shí)，玥兒的心里空落落的，忽然想哭，卻又不知哭給誰(shuí)聽(tīng)，說(shuō)不出的憋屈和難過(guò)。那時(shí)，玥兒住在姑姑家，姑姑也在外出打工，很少回來(lái)的，只好跟著年邁的奶奶在一起。奶奶就跟玥兒說(shuō)：奶奶老了，沒(méi)精力管你了。說(shuō)著，奶奶佝僂著腰身，蹣跚著，坐在屋檐下，喘喘地，嗓子里好像卡著什么東西，呼嚕著，不時(shí)地咳嗽起來(lái)，已經(jīng)是多年的老毛病了，總是哮喘。吃藥也不管用。后來(lái)，奶奶藥也吃不得了，腸胃受不了，消化功能紊亂了。奶奶很少走出自家的小院落。好多日子里，一邊曬太陽(yáng)，一邊摸索著，覷著老花眼，依舊努力地做起了針線活兒。那時(shí)，奶奶的身邊臥著一只小貓咪，還有一只蘆花雞，正在悠閑地啄食著……

后來(lái)的日子里，爸爸和媽媽果真回來(lái)了。

那是一個(gè)中秋節(jié)，玥兒第一次吃上了父母從城里買回的月餅和蘋(píng)果。玥兒跟爸爸和媽媽說(shuō)，要把月餅和蘋(píng)果拿給同學(xué)和老師們一塊兒分享?？粗绱斯郧傻呐畠?，爸爸和媽媽打心眼里歡喜。

那時(shí)候，玥兒就把月餅和蘋(píng)果小心地切開(kāi)來(lái)，放在盤(pán)子里，端給爸爸和媽媽，還有奶奶一塊兒品嘗。奶奶只說(shuō)，老嘍，再也咬不動(dòng)了。奶奶的牙齒幾乎掉完了，唯有癟癟的嘴巴不住地囁嚅著。奶奶的耳朵也背了，很多話似乎聽(tīng)不到了，總是自言自語(yǔ)，好像講述著曾經(jīng)的故事。玥兒就輕輕地拍著小手，唱起了那首古老的歌謠：八月十五打月餅呀，月餅甜呀圓又大……

那一刻，看著玥兒甜美的樣子，爸爸和媽媽，還有奶奶，一家人寬慰地笑了，笑的滿眼是淚花，滿心是歡暢。

“這一次，我不想讓媽媽和爸爸再離開(kāi)了，我想和媽媽爸爸在一起呢?！?

“爸爸和媽媽也舍不得丟下玥兒呀。這一次，就接玥兒到汕頭去念書(shū)了?！?/p>

“噢……噢……太好了，真是太好了！”玥兒跳起來(lái)了，不時(shí)地歡呼著，鼓著掌。轉(zhuǎn)瞬間，卻又怔怔地瞅著父母，好像從夢(mèng)中醒來(lái)似的，“這是真的嗎？”

“當(dāng)然是真的。這次，爸爸和媽媽，還有我們的玥兒，可以天天在一起了。”

“那奶奶咋辦呀？”倏忽間，玥兒落淚了。

“奶奶可以自己生活呢，只要咱家的玥兒好?！边@一次，奶奶好像聽(tīng)得很真切，不住地囁嚅著，忽然間，老淚縱橫了。

輕輕地，玥兒給奶奶拭著淚。“那我還是留下吧，繼續(xù)陪著奶奶?！?/p>

“真是個(gè)乖娃子哩。你走你的，奶奶都快黃土埋身的人了，有啥留戀的。奶奶一個(gè)人好說(shuō)呢。能和爸爸媽媽在一起，多不容易哪?！?/p>

玥兒忽然哽咽了，偎依在奶奶的懷里，再也不愿離開(kāi)了。爸爸媽媽也落淚了。

許久，玥兒想起什么似的，找出了寫(xiě)給爸爸和媽媽的每一封。靜靜地，給爸爸和媽媽讀著……

爸爸、媽媽：

你們?cè)谀睦镅?？玥兒好想見(jiàn)到你們哪！每到下課時(shí)，玥兒好孤單。特別是晚上，月亮升起的時(shí)候，陪著年邁的奶奶，望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)，看著那浩渺的夜空，心里說(shuō)不出的難過(guò)……

聽(tīng)著女兒的信，父母的雙眼再次濕潤(rùn)了。輕輕地，將女兒摟在了懷中。

直到這時(shí)，父母才真切地意識(shí)到，女兒是多么的孤單，又是多么祈盼著父母，期待著一家人的團(tuán)圓。

五

隨后的日子里，玥兒來(lái)到了汕頭市龍湖區(qū)，就讀于一所希望小學(xué)。環(huán)境變了，教室變了，同學(xué)也變了，就連上課的鈴聲也變了。

嘀鈴鈴……

雖然有些刺耳，也可能是悅耳，似乎有些不知所措了。不論是哪一種鈴聲，遠(yuǎn)比鄉(xiāng)村的小學(xué)胡亂地吹兩聲口哨或敲打半塊犁鏵，高雅了許多。一切是那樣的陌生而新鮮。

玥兒第一次跟著爸爸和媽媽離開(kāi)了老家，出了遠(yuǎn)門(mén)，坐上了汽車，乘上了火車，甚至登上了輪船，好新鮮也好神奇。特別是火車，竟然那么長(zhǎng)，一節(jié)又一節(jié)地連接著，輾著錚亮的道軌，轟鳴著，發(fā)出了“咣當(dāng)——咣當(dāng)當(dāng)——哐當(dāng)”的節(jié)奏，那么的平穩(wěn)，那么的急促。夢(mèng)幻似的，令人遐想無(wú)際了。

那時(shí)候，玥兒就想火車這么長(zhǎng)，這么重，到底是什么力量帶動(dòng)著，為什么跑得這么快呀？始終離不開(kāi)道軌。一旦離開(kāi)了，會(huì)不會(huì)一下就把地面蹭出一道深深的溝，再也走不動(dòng)了?；疖囀窃趺捶胖迷诘儡壣系哪?？如果能像汽車那樣，在公路上自由地行駛，或者像飛機(jī)一樣騰空而起，巨龍似的，那該多好??！玥兒總是這么奇思妙想著。玥兒就坐在車窗邊，看著車廂里的人流，有老的，有少的，也有年輕的，有穿著時(shí)尚的阿姨，也有戴著墨鏡的帥哥；有鄉(xiāng)下簡(jiǎn)樸的婦女，也有紳士作派的先生；有高大肥胖的猛士，也有弱不禁風(fēng)的殘者……有的在玩牌，有的在睡覺(jué)，更有的在吃飯、喝酒、聊天、玩手機(jī)、摸平板……

看著這一切，玥兒覺(jué)得很新鮮。更多的時(shí)候，看著窗外的景色，看著那一排排的高樓，一層層的梯田，一座座的高山，一道道的橋梁，一條條的河流，甚至是一望無(wú)垠的原野，隨著火車的馳騁，消失著，隱現(xiàn)著，時(shí)而穿入昏暗的隧道，時(shí)而越過(guò)懸空的大橋，時(shí)而奔向遼闊的田野，時(shí)而停靠熙攘的車站……

感覺(jué)總是那樣的奇妙。

她來(lái)到了陌生的城市，也來(lái)到了陌生的學(xué)校。

“你們老家是哪兒呀？”“和興榨村的。”“和興榨村在哪兒呀？”“金寶鄉(xiāng)呢?！薄敖饘氞l(xiāng)在哪兒呀？”“陽(yáng)朔縣呢?！薄瓣?yáng)朔縣在哪兒呀？”“桂林呢?！薄班蓿鹆帜?？”于是，同學(xué)們圍著墻上掛著的地圖找呀找。都說(shuō)桂林山水甲天下呢。

頓時(shí)，同學(xué)們好羨慕，也好神往。

“我家在農(nóng)村哩。地圖上根本找不到的。爸爸和媽媽在汕頭打工呢?！?/p>

“噢?！蓖瑢W(xué)們?nèi)粲兴虻乜粗?/p>

班里也有幾個(gè)隨著父母打工入學(xué)的孩子，盡管來(lái)自全國(guó)各地，但同在一所學(xué)校，一塊兒交流著，說(shuō)著普通話，總是那樣的溫暖和親切，甚至伸出一雙雙小手，緊緊地拉著、握著。頓時(shí)，陣陣暖流透遍了孩子們的身心，眼神里充滿了祈盼和喜悅。

每到放學(xué)后，何玥便趕往爸爸和媽媽就近的工地，回到那簡(jiǎn)陋的小木屋。屋子小得幾乎只能放下一張床。衣物或鍋碗瓢盆只能堆放在床下或地上一臺(tái)舊貨市場(chǎng)買來(lái)的黑白電視機(jī)，只能搜索到一兩個(gè)頻道，一旦遇上陰雨天，父親就找來(lái)了塑料布，七大八小地蓋在了屋頂上。然后，用磚頭或木板壓著，生怕被颶風(fēng)掀了去。

那天，又在下雨了，父親趴在屋頂上，壓著那一塊塊雨布?！皣W嘩”的雨水無(wú)情地敲擊著小木屋，仿佛要將木屋掀翻似的。

就在這時(shí)，父親的腳下一滑，從屋頂上滾了下來(lái)，腰部扭傷了，動(dòng)彈不得。當(dāng)時(shí)，母親回了老家，看望玥兒病重的姥姥了。

當(dāng)玥兒聽(tīng)到父親的呻吟聲時(shí)，趕忙沖出了屋子。

“爸爸……怎么了爸爸？”看著父親痛苦的樣子，一時(shí)間，玥兒不知所措了，急得幾乎哭出了聲。

“不礙事哩，爸爸的腰……好像扭了一下……”父親緊咬著牙關(guān)，不時(shí)地用手撫摸著腰部。

玥兒小心地挪動(dòng)著濕漉漉的父親，硬是連攙帶背弄進(jìn)了屋子里，臥倒在木床上。然后，玥兒為父親換下了透濕的衣服。

“爸爸，我給你買藥去吧！”

父親痛苦地呻吟了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

玥兒便沖出屋子，冒著雨，一溜小跑趕往了二里外的一處藥店。

藥店的服務(wù)員看著玥兒渾身透濕的樣子，以及沾滿泥水的褲腿和鞋子，吃了一驚。

“阿……姨……我……爸爸從屋頂上摔下來(lái)了，腰疼……好像扭傷了，買什么藥呀？”玥兒抹一把臉上的雨水，上氣不接下氣地說(shuō)著。雨水順著褲腳和鞋子不停地流淌著，將地面洇濕了一大片。

阿姨趕忙從貨架上找出了治療跌打損傷的藥物。

直到這時(shí)，玥兒才發(fā)現(xiàn)，竟然忘記帶錢了。于是，轉(zhuǎn)身沖出了藥店，消失在雨中……

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她又趕來(lái)了，大口大口地喘著，抹一把頭發(fā)和臉上的雨水，只說(shuō)：剛才忘記帶錢了……

阿姨的眼角濕潤(rùn)了，趕忙找來(lái)了毛巾，為她擦了擦濕漉漉的頭發(fā)和小臉?！罢Σ粠в陚阊剑俊?/p>

“顧不上呢，風(fēng)雨太大了，帶了也會(huì)吹跑的?！彼屑さ乜粗⒁?，氣喘噓噓地說(shuō)，“謝謝阿姨！”

依舊是一溜小跑，“啪唧”一下，玥兒摔倒了，摔出了好遠(yuǎn)，手里攥著的塑料袋也摔出去了。袋里裝著藥，玥兒趕忙爬起來(lái)，撿了那藥物袋，緊緊地攥在手里，繼續(xù)小跑著，不在乎迎面吹來(lái)的風(fēng)雨，也不在乎腳下的泥濘。跑著跑著，忽然跑不動(dòng)了，揪心的疼，這才知道，膝蓋碰破了。

玥兒為爸爸買回了鎮(zhèn)痛的藥膏，用溫開(kāi)水為爸爸小心地敷著腰部，將藥膏小心地貼上。然后，又讓爸爸吃了散瘀止痛的藥。

看著懂事的女兒，一陣酸楚涌上爸爸的心頭。

六

風(fēng)雨幾乎摧毀了周圍的一切。沖垮了簡(jiǎn)易的道路和橋梁，樹(shù)木幾乎全都倒下了。學(xué)校停課了，爸爸的工地也停工了。

大自然的殘暴是這樣的令人恐慌而無(wú)奈。

雨過(guò)天晴，道路依然泥濘著。低洼處，水溝里，漂動(dòng)的水草和雜物，隨著車輪飛速的碾過(guò)，便有泥污溢開(kāi)來(lái)，漫濺著，甚至可以看到蹦跳的青蛙，正在驚悸地睜著一雙鼓鼓的大眼，窺視著什么，忽然抗議似的“呱呱”地叫了起來(lái)……

“爸爸，我去工地給你請(qǐng)假吧！”玥兒說(shuō)。

“過(guò)兩天就沒(méi)事兒了，爸爸還可以繼續(xù)干活兒的?！卑职滞纯嗟匾ба溃澳闳フ?qǐng)假，誰(shuí)也不認(rèn)得，爸爸不放心哪?！?/p>

“我給爸爸寫(xiě)個(gè)請(qǐng)假條吧?！鲍h兒靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)著，就寫(xiě)了起來(lái)。然后，念給爸爸聽(tīng)。

“玥兒，爸爸只能靠你了?！?/p>

“放心吧，爸爸，我會(huì)把一切辦好的?！?/p>

說(shuō)著，玥兒便忙著為爸爸做好了飯，其實(shí)就是煮一袋方便面。然后，端給爸爸，一口一口地喂著。爸爸腰疼得坐不起來(lái)了，只能仰著，躺在被卷上，手臂努力地支撐著身子，只能轉(zhuǎn)著脖子，偏著臉吃飯。

腰扭成了這樣，爸爸有些擔(dān)心，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，這個(gè)家就徹底垮了，但又不能說(shuō)給女兒，生怕影響了孩子的學(xué)習(xí)。再大的苦痛都要扛著，必須堅(jiān)強(qiáng)！

玥兒便拿了請(qǐng)假條，走出了家門(mén)，踏著泥濘，一溜小跑著，趕往了工地。

爸爸的工地原來(lái)是一處磚瓦廠。

“叔叔，領(lǐng)導(dǎo)的辦公室在哪兒呀？”玥兒小心地問(wèn)著工地上干活兒的人們。

叔叔不解地看著玥兒，看著那泥濕的鞋子，還有那焦急的樣子，忽然問(wèn)一句：找領(lǐng)導(dǎo)干嘛呀？

“我要給爸爸請(qǐng)假呢。”

“噢，你爸爸是誰(shuí)呀？干嘛去了？”

于是，玥兒將爸爸受傷的事兒說(shuō)給了叔叔。叔叔就給她指了指辦公室。

“謝謝叔叔哩！”說(shuō)著，玥兒就向不遠(yuǎn)處的辦公室走去。

叔叔似乎想起什么，急急地追上去，領(lǐng)著她。這時(shí)，就見(jiàn)一條拴著的狼狗猙獰地沖著她和叔叔汪汪地叫。叔叔喝叱了幾聲，狼狗便不再叫了。她和叔叔到到了后勤處，找到辦公室。她把請(qǐng)假條遞給了一位胖叔叔。胖叔叔看了看，然后，就給司機(jī)撥了電話，跟她說(shuō)：“咱們一塊兒去看你爸爸好嗎？”

于是，隨著胖叔叔坐上了車，回到了簡(jiǎn)陋的小木屋。

爸爸看到胖叔叔，很是意外，掙扎著要坐起來(lái)。

“王總，您怎么來(lái)了？”

“你受傷了，我能不來(lái)看看嘛。”說(shuō)著，胖叔叔執(zhí)意扶著爸爸，要去醫(yī)院。

“不礙事哩，過(guò)兩天就可以干活兒了。”

“都成這樣了，還扛著哪?！?/p>

爸爸到底隨著胖叔叔來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生看過(guò)后，驚嘆著：“這樣的陣痛，一般人是扛不住的?！闭f(shuō)著，便將爸爸小心地扶在病床上，然后在腰上、背上輕輕地按壓著。爸爸疼得咬了牙。接著，又用酒精棉擦拭著，揉呀揉的，不時(shí)地拉扯著雙腿，就聽(tīng)骨骼發(fā)出了清脆的咯咯聲。爸爸不由得呻吟著，牙齒幾乎咬碎似的，甚至發(fā)出了“嗷嗷”的叫聲，額頭上便有豆大的汗珠滾落著。玥兒怔怔地瞅著，嚇傻了。

“爸爸……爸爸……”玥兒給爸爸拭著額上的汗滴。

“再晚兩天，扭傷的腰部就會(huì)長(zhǎng)住的。那樣就麻煩了，做手術(shù)也很困難。好在趕來(lái)的及時(shí)……”

看著醫(yī)生，看著王總，再看看懂事的女兒，爸爸不知該說(shuō)什么了。眼里噙滿了淚花……

“先休息一段時(shí)間再考慮上班吧！”王總關(guān)切地說(shuō)著。“這個(gè)月，工資照發(fā)。好好養(yǎng)傷?！?/p>

接下來(lái)的日子里，每天下課后，玥兒便守候在爸爸的身邊，甚至伏在那“吱吱呀呀”的木床前，做起了作業(yè)。爸爸看著，說(shuō)不出的欣喜。當(dāng)然，做家務(wù)，洗衣、做飯、掃地等等，更是成了玥兒必備的“課程”。

爸爸在一旁指導(dǎo)著，腰疼雖然漸漸的好轉(zhuǎn)了，但走路還很吃力，動(dòng)作明顯的，慢了好多。玥兒不時(shí)地問(wèn)著爸爸，還疼嗎？爸爸就滿懷信心地說(shuō)，沒(méi)事了。然后，便踮踮腳，試圖伸一下腰，不住地夸獎(jiǎng)著女兒：“這次不是玥兒，爸爸可就遭罪了?！?/p>

“只要爸爸平安，就是玥兒最大的快樂(lè)呢！”玥兒看著爸爸，忽然間，好像長(zhǎng)大了，懂事了。

這期間，每當(dāng)放學(xué)后，玥兒便急切地趕回家，總要把做好的作業(yè)拿給爸爸看。爸爸看著，好多時(shí)候看不太懂，只是看著老師批改后的評(píng)語(yǔ)或?qū)?，然后說(shuō)：不錯(cuò)呢，爸爸相信玥兒是最棒的！

玥兒又在忙著做家務(wù)了。爸爸說(shuō)：家務(wù)活兒就讓爸爸來(lái)做吧。玥兒說(shuō)：爸爸的腰疼還沒(méi)好呢，還是玥兒來(lái)做吧！爸爸說(shuō)：玥兒真的長(zhǎng)大了。

玥兒總是早早地趕往學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊。同學(xué)們夸贊著：“天天都值日哪！”玥兒就說(shuō)：“力所能及呢。不就是掃掃地嘛，又不是多累的活兒。正好活動(dòng)活動(dòng)身體呢。有個(gè)好環(huán)境，大家上課的時(shí)候，心情也舒暢?！?/p>

就有男生故意玩笑著：不會(huì)是想做我們的班長(zhǎng)吧！嘻嘻……

后來(lái)，玥兒果真就做班長(zhǎng)了。玥兒好勤奮。更多的活兒依然自己去完成。班里的組長(zhǎng)就半開(kāi)玩笑地說(shuō)：就讓我們也優(yōu)秀一次吧……

同學(xué)們聽(tīng)了，全都“咯咯”地笑著。隨后，果真搶著一起干活兒了。

一次又一次的模擬或考試，玥兒分?jǐn)?shù)總是名列前茅，甚至第一?？粗绱藘?yōu)異的成績(jī)，老師說(shuō)不出的欣喜，每次評(píng)語(yǔ)都要寫(xiě)上“何玥同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，而且助人為樂(lè)，尊師愛(ài)校，積極勞動(dòng)，品學(xué)皆優(yōu)?！?/p>

隨后的日子里，媽媽從老家回來(lái)了，爸爸的腰疼也恢復(fù)健康了。看著懂事的女兒，爸爸和媽媽好歡喜，不時(shí)地將女兒擁入懷中，爸爸甚至用硬硬的胡茬蹭著玥兒的小臉，不住地說(shuō)著：這段時(shí)間，多虧咱家的玥兒照顧呢。

此刻，看著女兒柔弱的身影，看著那做好的飯菜，爸爸和媽媽相視而笑，卻又潸然淚下了……

七

災(zāi)難是如此的無(wú)情。

看著玥兒手術(shù)后的化驗(yàn)單以及醫(yī)生那凝重的神色與表情，何玥的父母意識(shí)到了什么。他們擔(dān)心地詢問(wèn)著：“難道，是惡性的？”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭。

天哪！

何玥的父母眼前一黑，幾乎昏厥了。盡管他們有過(guò)最壞的打算。然而，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終究還是不敢相信，更不愿接受。

“這……這怎么可能啊……”

許久，父母悲戚著，仿佛從噩夢(mèng)中驚醒。頓時(shí)，淚如雨下。

這對(duì)于一個(gè)年僅十二歲的孩子，實(shí)在是太殘酷了！

眼淚就像開(kāi)了閘的河流，再也無(wú)法控制了。

父母回到了家里，看著童真的女兒，看著那日漸消瘦的臉龐，夫妻倆不約而同地將女兒擁入了懷中。

“媽媽，爸爸，你們……是不是為我吵架了？”玥兒注視著父母，看著父母眼角間的淚痕，小心地問(wèn)過(guò)。

“怎么會(huì)呢?！眿寢屭s忙拭一把眼角上的淚痕，只說(shuō)，“玥兒的手術(shù)做好了，媽媽和爸爸瞅著，心里高興呢?！?/p>

“那為什么還要落淚呀？”

“噢，人在高興的時(shí)候，就會(huì)落淚呢?！卑职众s忙補(bǔ)充著。

“哦，喜悅的淚水！我要寫(xiě)一篇這樣的筆記?！?/p>

“那好呀?！卑职止膭?lì)著，輕輕地吻了吻女兒的前額。

“我這就寫(xiě)給爸爸和媽媽?！?玥兒說(shuō)著，便從書(shū)包里取出了紙筆，然后，伏倒在床上，輕輕地咬一下筆頭，很快寫(xiě)了起來(lái)。

父母生怕打擾了女兒的思路，小心翼翼地忙碌著。母親將那化驗(yàn)單收藏到了柜子底，生怕女兒看到。父母總是擔(dān)心女兒?jiǎn)柶鸹?yàn)的結(jié)果。事實(shí)上，玥兒早把這一切忘了，或者說(shuō)，根本就沒(méi)在意，只不過(guò)是一場(chǎng)手術(shù)而已，做過(guò)了，就會(huì)痊愈的。

然而，病情不是想象的那么簡(jiǎn)單。

八

很多時(shí)候，何玥總是感到陣陣的暈眩，好像進(jìn)入了夢(mèng)境似的，渾身疲倦著，伴隨著頭暈?zāi)X脹，視線也在模糊著。何玥沒(méi)有過(guò)多的去想，只是覺(jué)得自己沒(méi)有休息好。之后，一遍又一遍地做著眼保健操，不愿把這一切說(shuō)出來(lái)，生怕父母為自己擔(dān)心。每當(dāng)作業(yè)完成后，都要預(yù)習(xí)課本，甚至認(rèn)真地做起了學(xué)習(xí)筆記，那份投入與忘我，使她忘卻了暫時(shí)的不適與難受，忘卻了酷暑盛夏的煩悶與炎熱，甚至忘卻了窗外喧囂與轟鳴……

此刻，父母讀著女兒寫(xiě)下的筆記或作文，兩眼禁不住潮潮的。

“手術(shù)后，我只能躺在病床上，看著媽媽爸爸整天失神而又恓惶地守候在身邊，看著那一張張憔悴的容顏，我感到從未有過(guò)的心疼和難過(guò)?？粗乙惶焯斓暮闷饋?lái)，媽媽和爸爸眼里噙滿了喜悅的淚水。驀然間，我懂得了什么是父愛(ài)如山，母愛(ài)似海……”

讀著女兒寫(xiě)下的筆記，看著那清秀的字跡，還有那真切的敘述，父母的心就像被揉碎似的，不敢想象女兒即將承受的痛苦和折磨，依然在默默中祈禱著奇跡的出現(xiàn)。

父母總是憂心忡忡。爸爸避開(kāi)玥兒，對(duì)媽媽說(shuō)：你就在家安心照顧玥兒吧，我要去繼續(xù)打工了。掙了錢，好給玥兒看病哪。

母親只是淚潸潸地點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親臨走的那天，注視著女兒，有多少話要說(shuō)啊，只是不知從何說(shuō)起，唯一的方式就是摸著女兒的小辮梢，一直摸著。然后，輕輕地為女兒將一只發(fā)卡莊重地戴在了鬢角，仔細(xì)地端詳著，好像永遠(yuǎn)看不夠。

“爸爸……”玥兒囁嚅著，眼里蓄滿了淚水。

“不哭哩，這次，媽媽在家陪著你。爸爸不在的時(shí)候，多聽(tīng)媽媽的話?！?/p>

“嗯?！鲍h兒懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“等爸爸打工回來(lái)了，再給玥兒買一個(gè)更好看的發(fā)卡。那種帶有蝴蝶結(jié)的?！?/p>

“真的嗎？”頓時(shí)，玥兒的眼睛一亮。

“那還有假嗎？”

“一言為定?！?/p>

“一言為定?！?/p>

“拉鉤?！鲍h兒這么說(shuō)著，小手指就和爸爸緊緊地拉在了一起。嘴里不住地念著：“拉鉤許愿，一百年不變?！?/p>

“哈哈……不變……”爸爸笑了，媽媽也笑了，只笑得眼里汪滿了淚水。

玥兒卻沒(méi)有笑。眼神里，充滿著期待。

看著爸爸走出了家門(mén)，走向了村邊的小路。望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影，玥兒的視線一點(diǎn)點(diǎn)地模糊了……

忽然間，玥兒想起什么似的，一路小跑著，硬是追上了爸爸?！鞍职?，我不讓爸爸離開(kāi)呢……”玥兒一頭撲在了爸爸的懷里，禁不住哽咽了。

“爸爸很快就會(huì)回來(lái)的。”一時(shí)間，爸爸不知怎么安慰女兒了，緊咬著嘴唇，兩眼一熱，便有淚水涌了出來(lái)。

天空依舊陰沉著，好多天了，沒(méi)有下過(guò)一滴雨，讓人有些透不過(guò)氣來(lái)。周圍靜靜的，聽(tīng)不到蟬兒的鳴叫，也看不到小鳥(niǎo)的飛掠，空氣好像停止了流動(dòng)，說(shuō)不出的滯澀和郁悶。

玥兒怎么也不會(huì)想到，病情正在一天天地惡化著。

時(shí)間一天天地度過(guò)，玥兒的身體每況愈下了。多少次，總是從噩夢(mèng)中驚醒，卻又失憶般地睡去?？粗畠哼@樣情況，母親異常的難過(guò)，小心地問(wèn)過(guò)女兒，哪兒不舒服呀，哪兒難受呢……

女兒只是倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，甚至故作微笑地說(shuō)：沒(méi)事兒哩。然后，便又翻閱著課本。

“沒(méi)事兒就好哪！”母親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，一顆心總是懸著，久久的忐忑。

每天，晨曦初露，母親都要為玥兒做好早飯，玥兒卻沒(méi)有了食欲。

“早飯不能不吃啊……”母親似乎還想解釋些什么，只見(jiàn)玥兒整理著書(shū)包，背在肩上，顯得很沉重。

輕輕地，玥兒和母親打一聲招呼，便匆匆地走出了家門(mén)……

望著女兒遠(yuǎn)去的身影，母親忍不住失聲哽咽了。

放學(xué)后，何玥回到了家里，總是那么的困倦，就像干了一天的苦力，多想倒在床上呼呼地睡去。然而，玥兒故意扛著、挺著，堅(jiān)持著，甚至找來(lái)了跳繩，來(lái)到屋外，跳呀跳的，努力地讓自己保持著清醒。

母親看著女兒這樣，不知如何安慰，只是心疼地說(shuō)著：輕點(diǎn)兒輕點(diǎn)兒，活動(dòng)活動(dòng)就行了，別太累著……

之后，輕輕地摸著女兒額頭上沁出的汗珠，看著那紅撲撲的小臉，似在責(zé)備，又是在心疼。

“謝謝媽媽哩?！鲍h兒這么說(shuō)著，好像感到輕松了許多。然后，又忙著給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)了。

“我給媽媽朗誦一首詩(shī)歌吧！”玥兒忽然這么說(shuō)。

“啥是四個(gè)呀？”母親一時(shí)沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“不是四個(gè)。是詩(shī)歌！朗誦的那種?！鲍h兒解釋著。

“噢噢，明白了。你看，媽媽是不是老了呀？”

玥兒笑一下，清一下喉嚨，就要朗誦了。這樣，玥兒感覺(jué)好舒暢，說(shuō)不出的愉悅。玥兒開(kāi)始朗誦唐代詩(shī)人呂巖的《牧童》：

草鋪橫野六七里，

笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來(lái)飽飯黃昏后，

不脫蓑衣臥月明。

玥兒的朗誦抑揚(yáng)頓挫。母親靜靜地聽(tīng)著，然后，就給女兒鼓掌。只說(shuō)，玥兒朗誦的真好呢，真好呢。玥兒就問(wèn)媽媽，知道詩(shī)歌的意思嗎？母親搖搖頭。玥兒就偷偷地笑一下，故意逗著媽媽說(shuō)，不懂還說(shuō)真好呢?！澳钱?dāng)然，我家的閨女能不好嗎！”母親顯得好愜意，于是就問(wèn)玥兒，這詩(shī)啥意思呢？玥兒就說(shuō)，這首詩(shī)，向人們展示了一幅鮮活的牧歸畫(huà)面，說(shuō)的是牧童晚歸休息的情景。廣闊的原野，綠草如茵，晚風(fēng)吹過(guò)，牧童還沒(méi)歸來(lái)，就聽(tīng)到隨風(fēng)傳來(lái)的笛聲了，還有牧童回家吃飯后，已經(jīng)是黃昏，來(lái)不及脫掉蓑衣就休息了。詩(shī)中有情有景，有人物有聲音?！班捺蕖！眿寢屗贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。“原來(lái)這樣啊。我們玥兒長(zhǎng)大一準(zhǔn)可以做個(gè)教師呢?！鲍h兒抿嘴笑一下，顯得好快活。轉(zhuǎn)眼間，好像什么都忘記了。

那時(shí)，母親就守候在女兒的身邊，生怕有什么閃失。好多次，玥兒感到眼前一黑，趕忙閉緊了雙眼，用手捂著小臉，生怕媽媽看出。好長(zhǎng)一段時(shí)間，仍舊在頭暈、惡心，甚至伴著陣陣的嘔吐和驚悸。

就這樣，一天又一天，到暑假的時(shí)候，何玥的成績(jī)依然名列前茅。盡管英語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到自己要求的那樣理想，但在全班同學(xué)中，絕對(duì)是佼佼者。那時(shí)候，何玥多少次都在責(zé)備自己：“一點(diǎn)兒都不理想呢，咋考的嘛！”母親只是勸慰著：下次爭(zhēng)取好的成績(jī)嘛。只要玥兒努力了，就是最大的收獲。

看著母親如此疼愛(ài)自己，玥兒似乎不再難過(guò)了。“謝謝媽媽的鼓勵(lì)。下一次，一定給媽媽和爸爸一個(gè)驚喜！”

“只要玥兒開(kāi)心、健康，比什么都重要呢?！蹦赣H這么說(shuō)著的時(shí)候，就見(jiàn)玥兒忽然暈倒了。

“玥兒、玥兒……你可別嚇?gòu)寢尠?！”母親急得就要哭出聲了……

九

九月初的某一天，父親接到了母親的電話，似乎意識(shí)到了什么，這是父親最怕聽(tīng)到的。盡管有心理準(zhǔn)備，依然猶如晴天霹靂，幾乎被擊倒了。渾身哆嗦著，一下癱軟在了地上。

“玥兒呀，爸爸的好閨女，你可要挺住啊！爸爸這就回去，這就回去……”父親不住地默念著，心里慌慌的，劇烈地顫抖著，雙手緊緊地捂在了胸前，蹲在了一處角落里，哽咽著……

父親再次匆匆地趕回了老家，趕往了醫(yī)院……

別無(wú)選擇，依然是手術(shù)！

第二次住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，何玥的腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散到了腦部組織，生命幾乎垂危。

手術(shù)后的何玥一直處于昏迷狀態(tài)。焦慮的父母靜靜地守候在女兒的身邊，瞅著那吊掛的液體，嗅著那濃烈的藥味，隨著那白熾燈的映照，不時(shí)地打量著女兒蠟黃的小臉，說(shuō)不出的揪心和酸楚……

更多的時(shí)候，父母想著女兒曾經(jīng)將那一分一毛的零錢攢著，放在存錢罐里。那天，女兒跟爸爸和媽媽說(shuō)，很想買一本課外書(shū)哩。父親就說(shuō)，課本上的內(nèi)容已經(jīng)很多了，還讀什么課外書(shū)呀。玥兒聽(tīng)了，只是默默地暗自思索著，等自己把錢攢夠了，一定要買一本《格林童話》。

于是，何玥變得更加勤快，完成作業(yè)后，玥兒就很認(rèn)真地給爸爸和媽媽念一遍課文，再讓爸爸和媽媽從中找出生字，一遍遍地考自己，寫(xiě)著練著，或組詞或造句。然后，再將課文中的讀后感寫(xiě)出來(lái)，爸爸和媽媽瞅著，覺(jué)得玥兒學(xué)習(xí)確實(shí)很上勁，也很進(jìn)步。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：要不，給玥兒買本課外書(shū)籍吧，也好多一些閱讀，豐富一下知識(shí)。爸爸就說(shuō)：以后再說(shuō)吧，不能讓孩子壓力太大了。

每到晚上的時(shí)候，玥兒就讓爸爸和媽媽講故事。爸爸和媽媽總是講不出來(lái)。有時(shí)，媽媽就給玥兒講什么“掩耳盜鈴”，講了又講，實(shí)在沒(méi)什么新鮮的了。玥兒還沒(méi)念書(shū)的時(shí)候，媽媽就講過(guò)這樣的故事了。后來(lái)，爸爸就想呀想，硬是想出了什么“此地?zé)o銀三百兩，隔壁王二不曾拿”。既枯燥又乏味。玥兒早已聽(tīng)膩了。這樣的故事好像一直伴隨玥兒成長(zhǎng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，玥兒就捂著小嘴，咯咯地笑了，然后，就跟爸爸說(shuō)：干脆玥兒講哇。

“哦？”爸爸似乎很吃驚，怔怔地看著女兒?！澳呛醚健！?/p>

于是，玥兒就給爸爸和媽媽講：曾經(jīng)，有個(gè)小和尚，很想知道自己的人生價(jià)值，就問(wèn)禪師，師父，我人生最大的價(jià)值是什么呀？禪師驚異地打量著小和尚，心說(shuō)，小小年紀(jì)就懂得追問(wèn)人生的價(jià)值，難得！禪師就跟小和尚很認(rèn)真地說(shuō)：你到寺廟的后院，隨便抱一塊石頭，明天拿到菜市場(chǎng)去賣吧。假若有人問(wèn)你多少錢，你只管伸出兩根手指就可以了，其它的什么也不要講。對(duì)方要是跟你還價(jià)，你不要賣，把石頭抱回來(lái)就是。到時(shí)，師父再告訴你人生最大的價(jià)值是什么。小和尚記住了禪師的話，心說(shuō)，這也太沒(méi)譜了，一塊石頭誰(shuí)要呀？第二天一早，小和尚果真抱著寺院里的一塊丑石，來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)人來(lái)人往，看著丑石，人們很好奇。后來(lái)就有一個(gè)主婦過(guò)來(lái)問(wèn)，這塊兒石頭賣多少錢呀？小和尚就按禪師吩咐的那樣，伸出兩根手指頭。

“兩元嗎？”

小和尚搖搖頭。

“二十元嗎？我買了，正好回家壓酸菜?！?/p>

小和尚聽(tīng)了，心說(shuō)，我的媽呀，一文不值的石頭，居然有人出價(jià)二十元。寺廟里多得是。于是，小和尚沒(méi)有賣，抱了丑石，樂(lè)顛顛地去見(jiàn)禪師了?！皫煾?，今天有個(gè)主婦愿意出價(jià)二十元買我的丑石呢。師父，現(xiàn)在可以告訴我人生最大的價(jià)值是什么嗎？禪師看了看小和尚，就說(shuō)，不急哩。明天一早，再把丑石拿到博物館去賣吧。假若有人問(wèn)你價(jià)錢，依然和上次一樣。小和尚茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，晨曦初露，小和尚果真就把丑石拿到博物館，人們好奇地圍觀著，甚至竊竊私語(yǔ)，都說(shuō)，一塊兒丑石，有什么價(jià)值嘛，居然擺在博物館？

“既然擺放在博物館，那一定有它的價(jià)值呢。只是我們不知道罷了?！?/p>

這時(shí)，有人擠出人群，怔怔地看著丑石，然后沖著小和尚朗聲說(shuō)：這塊兒石頭多少錢賣呀？小和尚沒(méi)吱聲，只是伸出兩根手指頭。那人就說(shuō)“二百？”小和尚搖搖頭?！皟汕屹I了，正好用它雕刻一尊神像呢?！毙『蜕新?tīng)了，抱了丑石，扭頭趕回了寺廟，急切地去見(jiàn)禪師。

“師父，今天有人出價(jià)兩千元買石頭了。這回您該告訴我人生最大的價(jià)值是什么了吧？”

禪師聽(tīng)后，捻了捻銀白的胡須，轉(zhuǎn)動(dòng)著一串佛珠，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“明天，再把這塊丑石拿到古董店去買吧。假若有人問(wèn)你價(jià)錢，依然和上次一樣。”小和尚茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。翌日一早，就抱著丑石，果真來(lái)到了古董店，依舊有人圍觀，并且不住地討論著：這是什么石頭呀？在哪兒出土的？這是哪朝哪代的？帝王用過(guò)還是皇后摸過(guò)？是不天上掉下來(lái)的隕石呀？做什么用的嘛……

這時(shí)，就有人急切地問(wèn)小和尚，你這石頭多少錢賣呀？小和尚依然一言不發(fā)，只是伸出兩根手指頭。

“兩萬(wàn)？”

小和尚吃驚地睜大了眼，禁不住“啊呀”一聲。顧客以為自己出價(jià)太低了，激怒了小和尚，立刻糾正著：不不不，我要給你二十萬(wàn)。小和尚聽(tīng)到這里，抱了丑石，飛也似的趕回了寺院，一頭跪倒在地上，氣喘噓噓地對(duì)禪師說(shuō)：師父，這下我們可以發(fā)達(dá)了。今天的施主出價(jià)二十萬(wàn)買我們的丑石哩。現(xiàn)在，總可以告訴我人生最大的價(jià)值是什么了吧？禪師摸了摸小和尚光光的腦門(mén)，慈愛(ài)地說(shuō)著：孩子啊，你人生最大的價(jià)值就像這塊石頭一樣呢，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)，你就值二十元。擺在博物館，就值兩千元。擺在古董店，就值二十萬(wàn)。平臺(tái)不同，價(jià)值有別。人生也是如此啊。

“噢……”小和尚用手拍一下額頭，頓時(shí)，恍然大悟了。

爸爸和媽媽聽(tīng)著玥兒講述的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，似乎明白了什么，心說(shuō)，玥兒的人生價(jià)值又是什么呢？于是便給玥兒說(shuō)：這是誰(shuí)給玥兒講的呀？玥兒就說(shuō)，聽(tīng)同學(xué)們講的哩。她們讀的課外書(shū)籍多，知道的也多，道理也多，知識(shí)豐富呢。

“噢?！卑职终f(shuō)，“明天，爸爸和媽媽帶你到書(shū)店買課外書(shū)籍吧！”

“哦，這是真的嗎？”玥兒好欣喜。欣喜的玥兒忽然偷偷地落淚了。

這一夜，玥兒竟然失眠了。

十

人生最大的傷悲就是明知失去，卻無(wú)法挽回。唯有往事的追憶撞擊著陣痛的心靈。

好多時(shí)候，父母想著女兒曾經(jīng)將那些零錢攢著，放在了存錢罐里，買鉛筆買橡皮，還買作業(yè)本，甚至用來(lái)救助困難的同學(xué)。那陣子，同班的毛毛患上了紫癜，身上的皮膚青一塊紫一塊的，瘙癢著，幾乎就要潰爛了，沒(méi)錢住醫(yī)院。毛毛的爸爸和媽媽離婚后，毛毛就跟了奶奶，奶奶患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，有時(shí)疼得走不得路，兩腿的關(guān)節(jié)和雙手幾乎變了形，長(zhǎng)年吃那種激素類藥物。諸如強(qiáng)的松、布洛芬等，腸胃再也受不得刺激了，同樣難受著，消瘦得幾乎皮包骨頭了，一雙眼睛深陷著，那么的無(wú)助、清貧又拮據(jù)。就這樣，毛毛和奶奶相依為命。每到星期天或節(jié)假日，毛毛都要幫奶奶做家務(wù)，洗衣服做飯，甚至和奶奶一起撿破爛，賣了錢，買米買面，還要給奶奶買藥，維持著一家人的生活。日子說(shuō)不出的艱辛和苦澀?，F(xiàn)在，毛毛偏又患了紫癜，簡(jiǎn)直就是雪上加霜！那天，學(xué)校里組織同學(xué)們?yōu)槊杩?，幫毛毛去看病，何玥就將存錢罐里的零錢全部捐出去了。二十多元呢。更多的時(shí)候，何玥還要趕往毛毛的家里，幫他補(bǔ)課……

毛毛沒(méi)錢住醫(yī)院，只好蜷縮在自家的木板床上，渾身難受著，說(shuō)不出的痛楚。后來(lái)，玥兒就幫毛毛買來(lái)藥膏，小心地涂抹著。一天又一天，毛毛終日淚汪汪地躺著，好久沒(méi)有上學(xué)了，好在何玥下課后，將老師留下的作業(yè)及時(shí)地送過(guò)來(lái)，不懂的地方，何玥就給毛毛一遍又一遍地講呀講……

“謝謝你，何玥?！?/p>

“不用謝哩，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢?！焙潍h給毛毛拭著眼角的淚花，還為毛毛梳著披散的頭發(fā)，整理著衣物，并說(shuō)：“過(guò)兩天，我給你洗洗衣裳吧，藥味很重呢?！?/p>

何玥還到田野里挖來(lái)了蒲公英，曬干了，研成面，用醋或麻油調(diào)和著，據(jù)說(shuō)，涂在潰爛的傷口上很有療效的。于是，何玥就給毛毛這么涂抹著，漸漸地，毛毛不再痛了，潰爛的傷口果真一天天地愈合了。

那時(shí)候，毛毛好感激，緊緊地抱著玥兒，不住地跳呀，笑呀，哽咽著……

瞅著這一切，毛毛的奶奶不住地贊嘆著：玥兒是個(gè)乖娃子，懂事呢。

再后來(lái)，汶川發(fā)生了大地震。震驚世界！

看著電視里的節(jié)目，看著那坍塌的校舍和一幢幢的樓房，以及傷亡的師生、救援的場(chǎng)景，何玥禁不住淚眼迷蒙，再次將存錢罐里攢下的零錢取出來(lái)，甚至執(zhí)意要爸爸將當(dāng)月的工資也拿出來(lái)，捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。爸爸說(shuō)：工地已經(jīng)組織捐過(guò)了。何玥就說(shuō)：再捐一次嘛。那么多生命都消失了，錢有那么重要嗎？

爸爸似乎被玥兒的話語(yǔ)深深觸動(dòng)了。說(shuō)：爸爸聽(tīng)玥兒的，這個(gè)月工資全部捐獻(xiàn)地震災(zāi)區(qū)吧。

“好好！這才是我心目中的爸爸呢?！鲍h兒給爸爸鼓著掌。

爸爸和媽媽領(lǐng)著玥兒趕往了募捐現(xiàn)場(chǎng)，玥兒親手將那一沓沓鈔票放進(jìn)了募捐箱，卻又不肯留下自己的姓名，只是默默地離去了……

“爸爸，玥兒真為爸爸驕傲呢！”那一刻，玥兒給爸爸翹動(dòng)著大拇指，不時(shí)地鼓著小手掌，緊緊地?fù)е职值牟弊?，踮著腳尖，親一口爸爸，又親一口的時(shí)候，忽然間，爸爸感到了一種愛(ài)的力量，更感到了血脈親情的溫暖。記憶中，這是女兒第一次和爸爸這么親近著，親吻著。爸爸的兩眼禁不住潮潮的。女兒真的懂事了，也長(zhǎng)大了。

“是?。∧敲炊嗌枷Я?，爸爸還能為震區(qū)做些什么呢？”看著懂事的女兒，爸爸感到從未有過(guò)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。人生的價(jià)值到底在哪里？終究不是為了生存而生存。那樣，貓貓狗狗也可以做到的。

爸爸一次次地追問(wèn)著，忽然意識(shí)到，人世間，唯有善良和真情、無(wú)私與奉獻(xiàn)，才是最純美的。

此刻，望著病床上的玥兒，看著那憔悴的容顏，父母的心徹底碎了……

十一

回憶總是那樣綿長(zhǎng)，就像霏霏的細(xì)雨。

那年，何玥還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)堂，就開(kāi)始跟著爸爸和媽媽干活了，走進(jìn)稻田，卷起小褲腿，站在泥水里，學(xué)著爸爸和媽媽的樣子，一棵棵地插著稻秧。手臂插一下，臉上就被水花濺一下。那時(shí)，媽媽和爸爸看著玥兒可愛(ài)的樣子，忍不住笑著，只說(shuō)，玥兒這就可以干活兒了。玥兒一手拿了秧苗，一手插著，總是很認(rèn)真。或許是插秧插累了，或許是有些頭暈了，玥兒一下栽倒了泥水里。父母忙著插秧沒(méi)注意，就在回頭的剎那間，玥兒不見(jiàn)了。驚異中，發(fā)現(xiàn)玥兒正在泥水里撲騰著，父母趕忙將玥兒提起來(lái)，好半天，玥兒才喘上一口氣?！巴邸钡匾幌拢降卓蕹隽寺?。好在發(fā)現(xiàn)及時(shí)，再遲玥兒就沒(méi)了。母親好一陣埋怨父親：多大點(diǎn)兒就讓孩子插秧呀！真要出個(gè)好歹，后悔都來(lái)不及了。母親小心地給玥兒擦洗著小臉蛋，玥兒不住地蹬著小腿，踩著泥腳，不時(shí)地用手打著水花，總是那樣的活潑。后來(lái)，母親只好將玥兒放在了地頭上，玥兒哭鬧著，又要插秧了，其實(shí)就是在水里玩呀玩。插過(guò)的秧苗早被泥水漂走了。

后來(lái)的日子里，由于干旱，插過(guò)的秧苗一棵棵的萎靡了，隨著龜裂的泥巴全部枯干了。泥巴上隱約可見(jiàn)蟲(chóng)蝦的尸體腐爛著，散發(fā)出臭臭的泥污味?？粗@一切，爸爸和媽媽不住地哀嘆著，眼里含滿了淚。

就這樣，眼睜睜地瞅著，一年的稻田注定顆粒無(wú)收了。原本窘迫的家境，再也禁不住這樣的折騰了。后來(lái)，爸爸和媽媽商量，把不足半畝的稻田承包出去了，然后開(kāi)始外出打工了。玥兒就跟了奶奶和姑姑。很多時(shí)候，玥兒都在想著爸爸和媽媽，只是想不起啥樣了，于是，就問(wèn)姑姑說(shuō)，媽媽長(zhǎng)的啥樣呀？是不是和姑姑一樣呀？姑姑就說(shuō)不一樣呢。玥兒就想呀想，總也想不明白的。都有嘴巴都有眼，都有鼻子都有耳。為啥不一樣呢？姑姑就說(shuō)，人和人是有區(qū)別的。都長(zhǎng)成一個(gè)樣，還不亂套呀。“為啥亂套呢？”玥兒不解地打量著姑姑。姑姑就說(shuō)，人都長(zhǎng)得一樣了，誰(shuí)也分不清誰(shuí)了，去哪兒找爸爸和媽媽呀。能不亂套嘛?！班捺??！鲍h兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，總是想象著爸爸和媽媽，卻想不起什么模樣了。后來(lái)就問(wèn)奶奶，為啥爸爸和媽媽丟下我不管呀？奶奶就說(shuō)，爸爸和媽媽出去打工了，掙了錢，給玥兒買好吃的，還有花衣裳，還有小皮鞋?！班捺??！鲍h兒總是這么疑惑著，后來(lái)就疲憊地睡著了。

一天又一天，日子總是這樣的煎熬著，好漫長(zhǎng)，也好遙遠(yuǎn)。

從此，玥兒成了留守兒童，忽然間變得好孤單，總也快樂(lè)不起來(lái)。尤其別人家的孩子跟著媽媽和爸爸上街或出去玩兒的時(shí)候，還坐在爸爸的肩膀上，高高的，好威風(fēng)，好愜意。特別是站在看戲的人群里，誰(shuí)也擋不住。玥兒好羨慕，也好向往。

此刻，玥兒只能靜靜地守望著，看著村口那條蜿蜒的路，一顆幼小的心總在幻想著，憧憬著，渴望著。一天又一天，一年又一年，為啥不見(jiàn)爸爸和媽媽回來(lái)呢？玥兒傷心地落淚了。然后，“哇”地一下哭出了聲?？薜锰?yáng)公公落山了，月亮婆婆出來(lái)了……

玥兒的童年為啥這么孤單??？

此刻，遠(yuǎn)處好像飄來(lái)一首歌：

遙遠(yuǎn)的世界里，找不到你的身影，太陽(yáng)升起的地平線，就是我永久的夢(mèng)……

十二

醫(yī)院里，玥兒靜靜地躺著?？諝夂孟癫辉倭鲃?dòng)了，時(shí)間好像停止了。一切都在凝固著。

此刻，玥兒兩眼盯著那白熾燈的燈光，看著燈光下一只蛾蟲(chóng)在飛過(guò)，也可能是兩只或無(wú)數(shù)只。于是，閉一會(huì)兒眼，睜開(kāi)的時(shí)候，仍有燈蛾在飛過(guò)。分明是幻覺(jué)。在燈光的照射下，玥兒的臉色就像一張慘白的紙，嘴唇也在干裂著，蔥皮似的漲滿了火泡。玥兒沒(méi)有絲毫在意，或者說(shuō)，失去了感覺(jué)，只是昏沉沉的，兩眼一旦閉上了，就感到整個(gè)屋子都在旋轉(zhuǎn)著，說(shuō)不出的暈眩和惡心，就像坐著過(guò)山車。

為什么頭部手術(shù)，還惡心嘔吐呀……

玥兒始終想不明白。病魔就是如此的無(wú)情。玥兒小心地爬起來(lái)。這時(shí)，守候在病床前的母親忽然驚醒了。好多個(gè)晚上了，母親沒(méi)有好好的休息了。

“玥兒，哪不舒服嗎？”

“睡不著哩?！鲍h兒說(shuō)著，便小心地下了床。要上衛(wèi)生間了。母親不愿玥兒隨意活動(dòng)，甚至給玥兒找來(lái)了便盆。玥兒就跟母親說(shuō)：“我能行哩。”然后，執(zhí)意不讓母親攙扶，硬是獨(dú)自走進(jìn)了衛(wèi)生間，就在蹲下身子的那一刻，忽然感到沉沉的，幾乎就要摔倒了，好在便池是馬桶式，能把身子穩(wěn)下來(lái)。身子虛虛地晃一下，又晃一下的時(shí)候，就用手臂托一下門(mén)框或墻壁，到底沒(méi)有倒下去。就在玥兒將要站起時(shí)，眼前一陣發(fā)黑，幾乎什么都看不見(jiàn)了。玥兒輕輕地閉了眼。好長(zhǎng)時(shí)間，睜開(kāi)的時(shí)候，依然眩眩的，身子緊靠著墻角，一張臉慘白著。

此刻，大小便的欲望依舊很強(qiáng)烈，卻失禁了。再也便不出來(lái)了。

“玥兒，玥兒，是不是又頭暈了？”母親吃驚地瞅著玥兒，攙扶著。玥兒小心地躺在了床上。母親給女兒端來(lái)了水。玥兒遲緩地?fù)u一下頭，好像再也不想喝水了。

“聽(tīng)媽媽的話，一整天了，哪能不喝水呀，瞅瞅，嘴唇干的，都成啥樣了……”看著女兒日漸消瘦的面龐，還有那零亂的頭發(fā)，母親的心，好像被錐子刺過(guò)似的，越加的疼了。

病床上，玥兒不想那么躺著了，好想坐起來(lái)，坐著時(shí)，頭暈得好像在地震，母親只好將病床小心地?fù)u動(dòng)著，稍微抬高了一些。玥兒想要讀書(shū)，母親就找來(lái)了玥兒喜歡讀的《故事會(huì)》。玥兒翻閱著，臨床的病人瞅著，對(duì)玥兒的母親說(shuō)：閨女好懂事哩。玥兒靜靜的忍著頭疼，雙眉緊蹙著。后來(lái)，就感到眼前眩眩的，書(shū)上的文字開(kāi)始變得越來(lái)越小，接著，模糊得什么看不清了，只好將書(shū)放在床頭上，兩眼微微地閉著，腦子里似乎一片空白了。剛讀的文字，完全記不得了。其中有個(gè)詞應(yīng)該是郁悶。為什么郁悶?zāi)兀揩h兒搞不懂。是不是自己也在郁悶?zāi)亍＋h兒好想哭，卻又哭不出來(lái)。

又是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，那么的難熬，總是昏昏沉沉的。玥兒不知道是在做夢(mèng)，還是清醒，額前感到一種說(shuō)不出的緊縮和麻木，就像戴上了緊箍咒。手術(shù)后的部位似乎隱隱的在痛。

好不容易熬到天明，母親問(wèn)過(guò)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)，最好走動(dòng)走動(dòng)吧，可以減輕一些苦痛。

于是，玥兒便在醫(yī)院的走廊里，扶著墻壁，小心地走著，一步一步地移動(dòng)，脖子卻直直的，頭也不敢轉(zhuǎn)動(dòng)一下。那樣，就容易暈眩。不到三十米的走廊，走上三四趟，額頭便會(huì)沁出密密的汗珠。

玥兒的身子實(shí)在太虛弱了，只要往床上一躺，便又感到陣陣的惡心，眼前依舊眩眩的、暈暈的。

醫(yī)生配了化療的藥物，吃過(guò)了，更加難受，更加暈眩，不時(shí)地嘔吐著。吐過(guò)了，好像稍稍緩解了，渾身依然酸酸的，軟軟的，好困的那種，然后，便昏昏沉沉地睡著了。最多睡上三五分鐘就醒來(lái)。依舊茫然著，好像經(jīng)歷著一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。一張小臉，總是白煞煞的，猶如墻壁。原本濃密的頭發(fā)忽然間稀疏了，一天天地脫落著……

有時(shí)，玥兒跟媽媽說(shuō)，好想吃一根涼涼的冰糕哩。問(wèn)過(guò)醫(yī)生后，醫(yī)生說(shuō)，可以吃。可是，冰糕買來(lái)了，玥兒卻又不想吃了，嘴里只是苦苦的。干澀地咽一口唾沫，嗓子忽然疼得像被銼蹭過(guò)似的。之后，沉沉的又睡著了……

母親悵然地看著女兒，冰糕一點(diǎn)點(diǎn)融化著，憑任那黏黏的湯汁流淌在手指間。

十三

何玥的病情牽動(dòng)了學(xué)校的師生。學(xué)校組織了募捐。很快，募捐到了兩千多元。班主任老師和校長(zhǎng)商量后，決定第一時(shí)間送往醫(yī)院。就有同學(xué)跟老師說(shuō)：我們也想到醫(yī)院看望何玥同學(xué)。

老師猶豫再三，到底同意了孩子們的請(qǐng)求?！昂冒?！老師答應(yīng)你們。只是，見(jiàn)了何玥同學(xué)后，千萬(wàn)不要哭泣，那樣，會(huì)影響她的病情。要多一些鼓勵(lì)。好嗎？”

同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)同學(xué)們和老師看到何玥的那一刻，幾乎全都驚呆了。一向活潑可愛(ài)的何玥居然變成了另外一個(gè)人，那么的陌生，同學(xué)們禁不住落淚了。

看著老師和同學(xué)們，何玥再也沒(méi)有了往日的欣喜，好像從睡夢(mèng)中醒來(lái)似的，怔怔地看著大家，然后，失聲地哽咽著……

“什么都不要再說(shuō)了，老師和同學(xué)們盼著你早日康復(fù)，回到學(xué)校，一塊兒上課，一塊兒學(xué)習(xí)……”同學(xué)和老師圍在何玥的身邊，一起鼓勵(lì)著。

“謝謝老師和同學(xué)們，我好想回到學(xué)校啊……”何玥喃喃著，便又沉沉地睡著了。

看著何玥這般的虛弱，老師和同學(xué)們誰(shuí)也不忍再說(shuō)什么了。眨眼間，何玥又醒來(lái)了，淚水掛滿了面龐……

“好好養(yǎng)病，不要想太多。耽誤的課程，老師一定為你補(bǔ)上。過(guò)些時(shí)候，老師和同學(xué)們?cè)賮?lái)看你。”老師和同學(xué)們不住地安慰著何玥?！暗綍r(shí)，大家一塊兒學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起做操……”

“嗯……”輕輕地，何玥囁嚅著。

那一刻，何玥多想從病床上坐起來(lái)啊，只是力不從心了。許久，又是一陣暈眩。老師和同學(xué)們趕忙攙扶著，依然是靜靜地守候著。

十分鐘，二十分鐘，很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就要告別了。

“再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，老師！”

“再見(jiàn)了，親愛(ài)的何玥！”

揮揮手，依依不舍；回回頭，聲聲祝愿……

之后，玥兒終于曉得，師生們?yōu)樗鑱?lái)了錢。就跟爸爸和媽媽說(shuō)，這些錢，還是捐給最需要的人們吧！咱們不能要，玥兒知道，自己的日子已經(jīng)不多了……

“說(shuō)啥呢，孩子……”父母吃驚地看著玥兒。

“媽媽，爸爸，玥兒好感謝你們的養(yǎng)育之恩哪，玥兒不忍你們天天這么操心啊……其實(shí)，玥兒早已知道病情了。”

那一刻，父親怔了，母親也怔了。禁不住全都哽咽了。

那天，玥兒在走廊里活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)到了醫(yī)生和母親在談話：恐怕最多只有三個(gè)月的時(shí)間了……

玥兒聽(tīng)著、聽(tīng)著，異常的平靜，平靜得好像什么都不曾發(fā)生過(guò)，甚至沒(méi)有掉一滴淚。

此刻，看著爸爸和媽媽紅腫的眼睛，苦澀的微笑，玥兒只是靜靜的，好想唱首歌……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

“玥兒很快會(huì)好起來(lái)的，很快……”爸爸和媽媽安慰著。

玥兒甜甜地笑了。玥兒好久沒(méi)有這么笑過(guò)了。不知何時(shí)，玥兒又沉沉地入睡了。好長(zhǎng)一段時(shí)間里，總是這樣，反反復(fù)復(fù)。

一陣沉雷響過(guò)，屋外竟然下起了雨。雨水“噗噗”地砸擊在窗欞上，“嘩嘩”地沖刷著，隨著玥兒和父母的眼淚，好像要把整個(gè)世界清洗得干干凈凈。

十四

那天，病床前，媽媽和爸爸靜靜地守候著玥兒。玥兒好像睡熟了。輸液瓶依舊吊在支架子上，連著那長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，給人一種不詳?shù)念A(yù)感。

許久，玥兒再次從夢(mèng)中醒來(lái)了，看著媽媽和爸爸，忽然說(shuō)，有事兒要和爸爸媽媽商量呢。爸爸看著女兒，又看看媽媽，不知玥兒要說(shuō)什么，久久地注視著，對(duì)玥兒說(shuō)：有事兒就說(shuō)吧，爸爸和媽媽都在聽(tīng)著呢。

“玥兒希望爸爸和媽媽答應(yīng)?！?/p>

“嗯嗯嗯。”爸爸和媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我走了，我要把器官捐獻(xiàn)給急需的病人！”

頓時(shí)，爸爸和媽媽全都怔了。

“說(shuō)什么哪！”爸爸的臉色有些沉?！罢嬉悄菢恿?，爸爸也不能這么做！”

看著女兒，媽媽禁不住用手捂住了嘴上，眼淚就像滂沱的雨，止不住地流淌著。

在老家人的眼里，這樣的想法是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，絕對(duì)的忌諱。一旦不在了，也要完整的，無(wú)論少了什么，做個(gè)假的也要配上去，哪怕是泥塑的，木雕的。此刻，女兒的想法讓父母震驚。

于是，玥兒就給爸爸和媽媽喃喃地講起了書(shū)本中《永生的眼睛》。

“那是書(shū)本，不是現(xiàn)實(shí)，更不是我們的玥兒……”父親固執(zhí)地?fù)u搖頭，眼含著淚水，扭頭走出了病房。

看著爸爸的樣子，玥兒不再說(shuō)什么了。

“你讓爸爸和媽媽怎么忍心哪……”

“媽媽，到時(shí)候，我不在了，可我的內(nèi)臟還在。我的心、我的肺、我的腎，還有我的眼……那時(shí)，我一樣活著……”

“這……怎么可能??！”媽媽哆嗦著手臂，輕輕地將手放在了女兒的嘴上，示意女兒不要再說(shuō)什么了。“媽媽不要你這么想，不要哩……”

不知什么時(shí)候，爸爸回到了病房，出神地看著女兒。很顯然，爸爸偷偷地哭過(guò)了，眼睛依舊潮潮的。看著女兒，爸爸的心如刀割，在泣血、在落淚、在劇痛！

“爸爸不該生氣呢。只是，爸爸和媽媽接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)，太殘酷啦！玥兒啊，你可是爸爸和媽媽的心頭肉啊……”父母緊咬著嘴唇，幾乎綻出了血。

“爸爸、媽媽，這是女兒最后的一點(diǎn)兒心愿了，答應(yīng)玥兒吧……”玥兒囁嚅著，嘴唇依舊干澀澀的咽不下一口水。

那一刻，爸爸淚如雨下，緊緊地拉著女兒的小手，放在了胸前，放在了臉上，久久地，撫摸著，再也不忍松開(kāi)了。

那一刻，媽媽哭成了淚人。

轉(zhuǎn)眼間，就像經(jīng)歷著一場(chǎng)噩夢(mèng)似的，爸爸為玥兒輕輕地拭著淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水簌簌地流淌著，滴在了玥兒的臉上。

爸爸找到了醫(yī)生，說(shuō)明了玥兒的心愿。醫(yī)生很是感動(dòng)?！靶⌒∧昙o(jì)，能有這樣的想法，非常了不起??！”

爸爸和媽媽終于同意了女兒的心愿，在器官捐獻(xiàn)書(shū)上，鄭重地寫(xiě)下了自己的姓名。

昏暗的病房里，玥兒看著爸爸和媽媽，嘴角微微地翹動(dòng)著，分明有好多話要說(shuō)，只是囁嚅著，聲音好低、好低……

爸爸和媽媽附耳聽(tīng)著、聽(tīng)著……

“謝……謝……來(lái)世……還做爸爸和媽媽的女兒……”

那一刻，唯有無(wú)言的淚水在噴涌，在流淌……

遠(yuǎn)處，仿佛傳來(lái)了一首歌《感恩的心》：

我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)至何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……

十五

2012年11月17日0點(diǎn)10分。

這一刻，玥兒靜靜地閉上了眼睛。再也沒(méi)有醒來(lái)。

頓時(shí)，父母泣不成聲……

凌晨4點(diǎn)，父母根據(jù)女兒的遺愿，及時(shí)將兩個(gè)腎和一個(gè)肺送往了解放軍181醫(yī)院，分別捐給了兩個(gè)尿毒癥患者，還有一個(gè)肺病患者。

其中一個(gè)腎捐給了18歲的藏族小伙子索朗旺青。

那一刻，父母幾乎癱坐在了醫(yī)院的走廊里。渾身的血液就像瞬間枯竭似的，兩眼茫然地睜著、睜著，再也沒(méi)有了淚水……

“玥兒……玥兒哪！”那一刻，父母只是不住地喃喃著……

父母回到家里，將玥兒的遺像擺放在柜上的那一刻，忽然間，再度哽咽了，眼淚就像決堤的洪水，倆人抱頭痛哭……

看著那空落落的屋子，看著墻壁上的獎(jiǎng)狀，還有床頭靜靜擺放著的書(shū)包，以及沒(méi)有來(lái)得及存放的筆盒，母親哭得昏了過(guò)去……

玥兒的遺像前，一只金色的發(fā)卡，伴著一束潔白的鮮花，靜靜地綻放著，靜靜的，一只斑斕的蝴蝶似乎在飛過(guò)，那是父母為玥兒送上最美的蝴蝶結(jié)……

后續(xù)

之后的日子里，索朗旺青，那位藏族小伙終于康復(fù)出院了。得知何玥救了自己，說(shuō)不出的感激。于是，隨著父母，不辭辛苦，硬是找到了何玥的家鄉(xiāng)，表示了深深的謝意。當(dāng)他們一家人看到何玥的遺像時(shí)，全都跪伏著，久久地不肯起來(lái)，那么的虔誠(chéng)，那么的敬重……

之后，執(zhí)意要將一筆費(fèi)用留下來(lái)。

“不，這些錢，我們是斷然不會(huì)留下的。這世上，沒(méi)有比生命更為珍貴的了。我們一定要完成女兒的遺愿，分文不收！不然，玥兒在天之靈也會(huì)哭泣的……”

那時(shí)，盡管欠下了十多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用。玥兒的父母決定，要用打工的汗水和辛勤的勞動(dòng)，將欠下的錢全部還上。

索朗旺青一家決定，將何玥生前的照片永久地珍藏，并在相片的背后，鄭重地寫(xiě)下了何玥的姓名和出生年月日——2000年7月21日。然后，將照片揣在懷里，帶回了雪域高原，放大后，端端正正地?cái)[放在屋子里供奉著。

之后，何玥的父母接到了中國(guó)紅十字會(huì)送來(lái)的證書(shū)：“何玥同學(xué)，自愿在逝世后捐獻(xiàn)器官，恩澤患者，造福社會(huì)。這種高尚的人道奉獻(xiàn)精神，將永遠(yuǎn)受到人民的尊重和贊揚(yáng)……”

何玥的父母應(yīng)邀參加了2012年度中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)盛典。何玥以全國(guó)五十多萬(wàn)選票贏得了“感動(dòng)中國(guó)”十大人物榮譽(yù)稱號(hào)！

面對(duì)媒體的專訪，悲慟的父母心情依然無(wú)法平靜。沒(méi)有太多的言語(yǔ)，唯有默默地落淚，無(wú)盡的思念。

何玥雖然告別了這個(gè)多彩的世界，但她依然活在人們的心中！

她的同學(xué)寫(xiě)下了真情的詩(shī)句：心中的伙伴/你的離去/懷念成永恒/每當(dāng)看著書(shū)桌/就會(huì)想起你的身影/無(wú)論是漂亮的獎(jiǎng)?wù)?還是天真的微笑/都是世界最美的詩(shī)行……

“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)全體工作人員更是萬(wàn)分感慨：12歲的小女孩，坦然面對(duì)生死，已屬難得。在病痛中，不忘善濟(jì)他人，這是一場(chǎng)生命最后的告別，不知敲響了多少人的心靈。平凡的善舉，開(kāi)啟著愛(ài)的未來(lái)……

藏族歌手阿蘭深情地唱道：當(dāng)山水合二為一，眼界之間，暢快呼吸，每一種給予如沐浴的春雨，珍惜呵護(hù)所有，分享無(wú)盡感激，以愛(ài)相宜，喚醒美麗……

那飛越雪域高原的生命，時(shí)刻傳遞著大愛(ài)和真情。

拉薩網(wǎng)友深情留言：何玥，你的生命在西藏延續(xù)，你的愛(ài)飛越雪山，你是我們的親人、圣潔的雪蓮，藏漢永遠(yuǎn)是一家……

廣西網(wǎng)友寫(xiě)下了博客：最美的你，獻(xiàn)出了人間的博愛(ài)，令無(wú)數(shù)人敬佩，為之動(dòng)容。平凡的你，精神是希望的火炬，使我們自愿?jìng)鬟f……

遼寧的網(wǎng)友評(píng)價(jià)：無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論高官還是庶民，都會(huì)為你感動(dòng)而仰視！

你雖然走了，但你的精神將永存于人間！你稚嫩的笑臉，充滿渴望的眼神，以及辮梢上美麗的蝴蝶結(jié)，永遠(yuǎn)在人們的眼前，浮現(xiàn)著，是那么鮮活，那么璀璨……

遙遠(yuǎn)的天國(guó)，你依然在飛翔！

楊 楊：河北尚義人。著有小說(shuō)、評(píng)論、散文、報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌等三百余萬(wàn)字，部分作品被譯成英、法、日、俄等文字。出版作品集多部。曾在《人民文學(xué)》《人民日?qǐng)?bào)》《收獲》《中國(guó)作家》《北京文學(xué)》《中國(guó)報(bào)告文學(xué)》《新華文摘》《大家》《陽(yáng)光》等報(bào)刊發(fā)表作品。