彭韓柳依

摘 要：學(xué)生管理工作是關(guān)系到高校教育教學(xué)秩序、學(xué)生全面發(fā)展的一項重要工作。隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校要轉(zhuǎn)變滯后的學(xué)生管理模式，積極探尋符合學(xué)生個性發(fā)展和學(xué)校教育管理需求的新型管理模式。本文對高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新的現(xiàn)實意義進(jìn)行分析，并提出實踐做法。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生；管理模式；創(chuàng)新；效率

一、高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新的現(xiàn)實意義

高校學(xué)生管理涉及多方面內(nèi)容，具體包括學(xué)生學(xué)習(xí)生活、日常行為、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、扶貧助學(xué)等方面。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，以及人才培養(yǎng)要求的不斷提高，創(chuàng)新學(xué)生管理模式的重要性日益突出，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

（一）有利于適應(yīng)高等教育大眾化發(fā)展需求

大眾化是我國高等教育發(fā)展的必然趨勢，在這一背景下，高校的招生規(guī)模逐年遞增，對學(xué)生管理工作帶來了嚴(yán)峻考驗。所以，高校要轉(zhuǎn)變一成不變的學(xué)生管理模式，順應(yīng)高校內(nèi)部改革的需要，創(chuàng)新學(xué)生管理理念、管理方法，貼近高校發(fā)展實際情況，不斷優(yōu)化學(xué)生管理資源，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

（二）有利于提高學(xué)生管理效率

新時期下，高校學(xué)生價值觀念受多樣化社會思潮和生活方式的影響呈現(xiàn)出諸多新特點(diǎn)，學(xué)生更加追求個體表現(xiàn)、個性張揚(yáng)，實現(xiàn)自我價值。為此，高校學(xué)生管理工作必須創(chuàng)新工作方法，尊重學(xué)生的主體意識，從學(xué)生的角度出發(fā)開展各項管理活動，為學(xué)生提供管理服務(wù)，從而使學(xué)生積極配合管理工作，提高學(xué)生工作效率。

（三）有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

社會發(fā)展需要一大批創(chuàng)新型人才，這對高等教育提出了更高的要求，為此高等教育要積極開展教育創(chuàng)新，并將學(xué)生管理創(chuàng)新作為教育創(chuàng)新的有力保障，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時，學(xué)生管理創(chuàng)新還能夠營造出良好的校園文化氛圍，強(qiáng)化學(xué)生自我管理，提高學(xué)生創(chuàng)新意識。

二、高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新的實踐做法

（一）樹立為學(xué)生服務(wù)的管理理念

對于學(xué)生工作人員而言，其應(yīng)當(dāng)樹立起為學(xué)生服務(wù)的管理理念，通過各種渠道拉近與學(xué)生的距離，增進(jìn)情感，從而使彼此之間的溝通能夠變得更加和諧、融洽。如，可在學(xué)生較為關(guān)心的就業(yè)問題上，給予他們指導(dǎo)和幫助，為之提供有價值的信息，并針對學(xué)生中弱勢群體，提供經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的支持，解決他們的后顧之憂，可設(shè)置助學(xué)基金、貧困生助學(xué)貸款等，幫助他們渡過難關(guān)，借此來使學(xué)生感受到高校的溫暖。同時學(xué)生工作人員還應(yīng)轉(zhuǎn)變管理風(fēng)格，處理好學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間遇到的各種問題，為他們提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，達(dá)到高校學(xué)生管理目標(biāo)的要求，使學(xué)生在這個氛圍中養(yǎng)成好的習(xí)慣，提升思想境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，變被動為主動，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）創(chuàng)新學(xué)生自我管理模式

高校學(xué)生管理工作要強(qiáng)化學(xué)生自我管理，創(chuàng)新學(xué)生自我管理模式，成立學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)（如班委會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、自律糾察委員會等）不斷提高學(xué)生自我管理能力。學(xué)生自我管理內(nèi)容如下：一是檢查監(jiān)督小組對學(xué)生日常行為規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查，評選出優(yōu)秀個人或團(tuán)隊，激勵學(xué)生強(qiáng)化自我行為的約束；二是成立學(xué)生維權(quán)部門，由該部門負(fù)責(zé)與學(xué)校食堂、宿舍保持溝通聯(lián)系，向?qū)W校后勤部門反映學(xué)生的合理化建議，使學(xué)生在校期間得到權(quán)益保障；三是由學(xué)生會定期舉辦討論會、辯論會、專題講座等，加強(qiáng)對學(xué)生價值觀念的教育引導(dǎo)，摒除學(xué)生錯誤的價值觀，堅定學(xué)生的政治信仰；四是由班委會積極組織多樣化的班級活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，鼓勵學(xué)生利用課余時間多參與社會實踐和公益活動，積累學(xué)生的社會閱歷，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）營造良好的校園文化氛圍

在高校中，良好的校園文化具有導(dǎo)人向上的作用，可對學(xué)生的價值觀進(jìn)行正向引導(dǎo)，為此，高校在創(chuàng)新學(xué)生管理模式的過程中，應(yīng)當(dāng)積極營造一個良好的校園文化氛圍，通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在建設(shè)校園文化時，可將以下兩個方面作為重點(diǎn)：一方面是硬件環(huán)境，在布設(shè)建筑和校園內(nèi)的景物時，除了要保證布局合理之外，還應(yīng)盡可能達(dá)到審美與教育功能的統(tǒng)一，用環(huán)境來育人，使富有創(chuàng)新特色的校園文化充滿每個角落；另一方面高校應(yīng)積極開展各類文化素質(zhì)教育活動（如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、社會實踐、學(xué)術(shù)交流等等）并組織形式各樣的娛樂活動，由此既可以使學(xué)生在校期間的生活得到豐富，還能使學(xué)生的謀生技能獲得提高。

總而言之，高校要將學(xué)生管理作為教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)性工作。在學(xué)生管理工作中，高校要認(rèn)清當(dāng)前高等教育發(fā)展的新形勢，結(jié)合本校的教育資源，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，樹立為學(xué)生服務(wù)的管理理念，不斷強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力，從而提高學(xué)生管理效率，使學(xué)生管理適應(yīng)高等教育大眾化的發(fā)展需求。

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