王睿
工匠精神助力云南大發(fā)展
王睿
古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道”相親。在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。工匠精神一詞,最早出自于聶圣哲,他培養(yǎng)出來的一流木工匠士,正是來自于這種精神。即工匠以極致的態(tài)度對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。隨著社會(huì)逐步進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代,一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老工匠、老手藝逐漸淡出人們的日常生活,但工匠精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。對(duì)具備“工匠精神”的人來說,工作不只是眼前的茍且,自有詩和遠(yuǎn)方。
《尚書·大禹謨》有云:“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!痹诩夹g(shù)競爭、人才競爭白熱化的當(dāng)下,要想謀求更輝煌的成果,“差不多的思維”要不得,它會(huì)讓自己流于庸俗,止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì),產(chǎn)品就上不了檔次。在技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的過程中,迂回推進(jìn),不厭其煩,努力堅(jiān)守,把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨,對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。
在昆明開發(fā)區(qū),制造企業(yè)的生產(chǎn)線正在走向精密化、數(shù)字化,而在一些關(guān)鍵零配件、專業(yè)新材料的處理上,卻仍然離不開名匠的一雙巧手和慧眼。新時(shí)期的工匠精神體現(xiàn)在一臺(tái)機(jī)床的準(zhǔn)確操作,一個(gè)焊接件的嚴(yán)絲合縫,一間實(shí)驗(yàn)室里的技術(shù)攻關(guān)里,引領(lǐng)帶動(dòng)著昆明制造的品質(zhì)革命,持續(xù)提升著昆明制造的基礎(chǔ)能力與核心競爭力。
在今年昆明市政府公布的第三批“昆明市名匠”名單中,32歲的張學(xué)品成為11位新增名匠之一,他工作的單位——云南航天工業(yè)有限公司也同時(shí)被命名為“昆明市名匠工作室”。直到現(xiàn)在,已經(jīng)作為云南航天工業(yè)首席技工的張學(xué)品,仍然會(huì)蹲4個(gè)小時(shí)來練習(xí)。記不清有多少個(gè)周末是早早起床,去與師父牛犇會(huì)面,探討新工藝、研究新技術(shù)。
多年來,張學(xué)品帶領(lǐng)小組成員一起改進(jìn)了多項(xiàng)技術(shù)工藝、實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)技術(shù)革新,為公司節(jié)約了大量的人力、物力,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,也帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益。張學(xué)品直率地說,技術(shù)的確為他帶來了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收入,但他更感到欣慰的是能從別人眼里看到對(duì)工匠的尊重。
云南冶金集團(tuán)昆明重工有限公司車工出身的耿家盛是“興滇人才獎(jiǎng)”的獲得者,政府給予了他三十萬元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)。在榮譽(yù)面前,他更喜歡別人以“工匠”相稱。他說:“技術(shù)工人在古代就是工匠。古代我們很多領(lǐng)先世界的用具、器皿,就是工匠們一絲不茍地制作出來的。我們現(xiàn)在缺的,就是這種工匠精神。如果我們的馬桶都是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹そ尘瘛a(chǎn)制造,就不會(huì)有中國游客到日本搶購馬桶的現(xiàn)象發(fā)生了?!痹绞羌?xì)微的環(huán)節(jié),越能展現(xiàn)一個(gè)技工的水平。“細(xì)節(jié)做好了,結(jié)果一定不會(huì)差?!惫⒓沂⒅钢鴦倓偧庸ね甑募?xì)長軸說。正是這種對(duì)“工匠精神”的堅(jiān)守,以耿家盛為主或獨(dú)立完成的“一種深孔錐度鉸刀”“一種高硬度、高韌性難切削材料機(jī)加工刀片”獲得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局實(shí)用新型專利,而他領(lǐng)銜的“一種螺紋快速返程車加工方法”等3項(xiàng)技術(shù)申報(bào)國家發(fā)明專利并已獲受理。耿家盛30多年如一日?qǐng)?jiān)守在生產(chǎn)車間,用勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)車工生涯的傳奇,從一個(gè)普通技工成長為全國技術(shù)能手、全國勞動(dòng)模范,成為車工群體心目中的大師和學(xué)習(xí)的楷模。
耿家盛的弟弟耿家華,是云嶺首席技師。他不僅是云南能工巧匠的傳承者,也是云南新一代產(chǎn)業(yè)工人開拓者。他的技能大師工作室團(tuán)隊(duì)承擔(dān)著把“鹽水手提燈”的圖紙變成“綠能”產(chǎn)品的重任。7月初,第一批“鹽水手提燈”經(jīng)過反復(fù)改進(jìn),走出實(shí)驗(yàn)車間,這是云南云鋁慧創(chuàng)綠能電池有限公司“20MW鋁空氣電池產(chǎn)業(yè)化一期”排頭兵產(chǎn)品,這種燈適用于應(yīng)急及戶外場合,在日本、歐美等國家很有市場。尤其是在地震頻發(fā)、對(duì)應(yīng)急產(chǎn)品需求量極大的日本,更是廣受歡迎。
“作為一個(gè)在生產(chǎn)一線工作30多年的技工,我見證了云南工業(yè)的蓽路藍(lán)縷、以啟山林,也正是這種艱難鍛造了一批批優(yōu)秀的能工巧匠。如今,黨和國家政策越來越好,技能人才一年比一年吃香?!?耿家華說,上世紀(jì)80年代,學(xué)徒工每月工資僅13元?,F(xiàn)在“吃香”了,技能大師可以同總經(jīng)理一樣拿年薪?!俺韵恪保f到底是政策好、待遇高、有奔頭。
除妹妹耿家豫外,耿家兩代5個(gè)人是技工,先后出了2個(gè)全國勞模、2個(gè)國家級(jí)技能大師,云南一代代產(chǎn)業(yè)工人薪火傳承的工匠精神從耿家可窺一斑。
摒棄浮躁、寧靜致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊:外邊的世界很熱鬧,自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多,自己卻堅(jiān)守“初心”,一切“走心”,像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和?!办o能生慧”,“靜能生樂”,所以,工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中,擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)?!坝賱t不達(dá)”“蘿卜快了不洗泥”告訴我們,無論是企業(yè)發(fā)展還是人的發(fā)展,太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見影”,注定會(huì)留下粗糙。不好高騖遠(yuǎn),不眼花繚亂,不惜力,不怕費(fèi)事,甚至費(fèi)盡周折沒有收獲也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個(gè)腳印的精神,艱苦磨練,產(chǎn)品和技能才能不斷攀越,走向精致。
2.2 收集實(shí)施前6個(gè)月內(nèi)的患者滿意度(患者對(duì)護(hù)士告知情況、上門時(shí)間是否準(zhǔn)時(shí)、輸液技術(shù)如何、服務(wù)態(tài)度如何、每次輸液的停留時(shí)間、與患者溝通的內(nèi)容、廢棄物品回收情況等)、投訴率、一次穿刺成功率及靜脈炎發(fā)生率和輸液外滲率等資料。通過信息反饋檢驗(yàn)實(shí)施效果。
在云南日?qǐng)?bào)社小區(qū)里的“一革皮藝工作室”,一刀刀,一錘錘,皮藝匠人王浩灃正在雕刻皮料上的花紋。這里沒有流水線,只有一針一線之中流淌的細(xì)膩和靈魂。他對(duì)材質(zhì)的品質(zhì)有著極高的要求,私人定制的皮包等皮具都是選用進(jìn)口皮革用老工藝一步一步做出來?!爸蛔鐾饷尜I不到的東西?!彼詴?huì)堅(jiān)持,主要是熱愛這份手工藝,想延續(xù)這份“匠人精神”。
“現(xiàn)在地道的東西越來越少?!眮碣I皮包的溫女士說,她想送給生意伙伴一件特殊的禮物,想要和流水線的名牌產(chǎn)品與眾不同,買定制的皮具就會(huì)來這里。像這樣對(duì)匠藝有著特殊情感的顧客有很多,每每提到這些老顧客,王浩灃臉上都洋溢著自豪的笑容。
“工匠精神”如硬幣的兩面,一面是精雕細(xì)琢、精益求精的堅(jiān)守,另一面則是傳承基礎(chǔ)上的再造與創(chuàng)新。因循守舊、墨守成規(guī)從來不是工匠精神,而是將創(chuàng)新融入傳統(tǒng)工藝的血液,不斷創(chuàng)造新工藝、新技術(shù),這是工匠精神的內(nèi)核。正是這樣的內(nèi)核,決定了工匠精神是制造業(yè)的靈魂,是驅(qū)動(dòng)發(fā)展的力量。
工匠精神之所以引發(fā)強(qiáng)大時(shí)代共鳴,是因?yàn)槠鹾狭爽F(xiàn)實(shí)需要,工匠精神是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神的具體實(shí)踐。培育和弘揚(yáng)工匠精神,樹立崇尚勞動(dòng)新風(fēng)尚,是引導(dǎo)廣大民眾立足本職崗位勞動(dòng)創(chuàng)造,切實(shí)提升技術(shù)技能素質(zhì),在實(shí)際工作中體現(xiàn)工人階級(jí)先進(jìn)性的有力抓手。沒有一流的技藝,就沒有一流的產(chǎn)品,國際經(jīng)驗(yàn)證明,技能人才是通向制造業(yè)強(qiáng)國的階梯。
黨的十八大以來,云南省委、省政府高度重視技能人才培養(yǎng)工作,將高技能人才工作納入人才強(qiáng)省戰(zhàn)略規(guī)劃,不斷創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)體制機(jī)制,暢通高技能人才上升通道,并將高技能人才放到與專業(yè)技術(shù)人才等5類人才同等重要的位置,同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)、同考核。在“招商引智”基礎(chǔ)上,云南以傳承工匠精神、培養(yǎng)能工巧匠為導(dǎo)向,依托重點(diǎn)技工院校、大型骨干企業(yè),建成了一批技師學(xué)院、國家及省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地,并通過職業(yè)技能競賽、高技能人才課程研發(fā)、高技能人才成果交流等廣泛開展活動(dòng),“云嶺首席技師”和“技能大師工作室”等品牌逐步打響,一大批優(yōu)秀的高技能人才典型脫穎而出。省委、省政府設(shè)立的人才類最高獎(jiǎng)項(xiàng)“興滇人才獎(jiǎng)”將高技能人才納入表彰范圍;在云南參加高級(jí)工、預(yù)備技師教育的本省學(xué)子,每人每年給予2000元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助;高級(jí)工、預(yù)備技師畢業(yè)生同樣可以報(bào)考公務(wù)員,技師學(xué)院及其教職工與高職高專的政策待遇基本“拉平”。
云南省著力推進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重,在實(shí)施“十百千萬”高層次人才培養(yǎng)工程的同時(shí),采取公開招聘、留學(xué)回國安置、柔性引進(jìn)等方式,逐步建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊(duì)伍。全省參加職業(yè)技能鑒定263萬人次,230萬人次取得職業(yè)資格證書。與此同時(shí),云南技能人才教育招生“逆勢上揚(yáng)”,連年不斷增長,去年各類技校招生近5萬人?!俺藬?shù)量持續(xù)增長,技能人才質(zhì)量也不斷提高。像云南技師學(xué)院、云南冶金高級(jí)技工學(xué)校等畢業(yè)生除本省就業(yè)外,已輻射西南地區(qū)以及北上廣等大城市?!睋?jù)省人社廳負(fù)責(zé)人介紹,全省高技能人才總量已達(dá)84.94萬人。高技能人才總量快速增長,為推動(dòng)云南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新發(fā)揮了基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性的作用。
截至目前,云南擁有全國杰出專業(yè)技術(shù)人才6人、國家“百千萬人才”68人、“國突”人才63人、“國貼”人才1614人、“省突”人才1675人,全省建成博士后科研流動(dòng)站和工作站84個(gè)、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地11個(gè)、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地6個(gè),擁有“云嶺首席技師”87名;國家級(jí)技能大師工作室15個(gè),省級(jí)技能大師工作室114個(gè)。為拓寬技能人才成長上升通道,激勵(lì)高技能人才成長,云南及時(shí)出臺(tái)配套政策,開辟了5條技能人才“上升通道”:可從企業(yè)技術(shù)技能崗位向?qū)I(yè)技術(shù)或管理崗位流動(dòng);可向機(jī)關(guān)或事業(yè)單位流動(dòng);高級(jí)工、預(yù)備技師班畢業(yè)生比照大專、大學(xué)本科畢業(yè)生享受同等待遇等。除此之外還出臺(tái)政策拓寬基層公務(wù)員來源渠道,允許從具有云南常住戶口的省內(nèi)技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)工班、預(yù)備技師班的畢業(yè)生報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,進(jìn)一步激發(fā)了技能人才活力。
云南省技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作已經(jīng)取得了一些成績,但云南省技能人才的數(shù)量、質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展增加的需求差距還較大,某些行業(yè)、企業(yè),優(yōu)秀技能人才“一匠難求”的局面依然存在;技能人才的能力和質(zhì)量有待提高;技能人才發(fā)展存在渠道窄、待遇偏低等問題。社會(huì)重學(xué)歷、輕技能的觀念還沒有從根本上得到扭轉(zhuǎn),企業(yè)職工和青年學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性有待提高。
時(shí)代需要技能人才,時(shí)代也呼喚更多技能人才。為造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)、數(shù)量充足的技能人才隊(duì)伍,云南發(fā)布了《云南省技能強(qiáng)省行動(dòng)計(jì)劃(2017—2020年)》(以下簡稱《計(jì)劃》),其中提出了推進(jìn)技能強(qiáng)省戰(zhàn)略的目標(biāo)、時(shí)間,明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)略重點(diǎn)、主攻方向和推進(jìn)策略,其中,2017年到2020年計(jì)劃培養(yǎng)300名云南首席技師、2萬名云南技師、30萬名云南技工、40萬名云南工匠。
《計(jì)劃》是全國第一個(gè)以省政府名義出臺(tái)的關(guān)于推進(jìn)技能強(qiáng)省的指導(dǎo)性文件,為云南大量培育技能人才,將云南打造成技能強(qiáng)省提供了根本遵循。
在現(xiàn)代工業(yè)中,新一代工匠的創(chuàng)新活動(dòng)需要專注于技術(shù)提升本身,為社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的產(chǎn)品和服務(wù),推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
“云嶺首席技師”耿家華
“工匠精神”不是守成,不是守舊,不是一味地恪守傳統(tǒng)而裹足不前,而是善于用創(chuàng)新的精神去對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢,找到最好的結(jié)果,體現(xiàn)出最大的價(jià)值,創(chuàng)造出最完美的產(chǎn)品品質(zhì)。在新經(jīng)濟(jì)中,制造業(yè)與服務(wù)業(yè)正在實(shí)現(xiàn)融合,科學(xué)家和工程師同樣需要工匠精神,工匠也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。新全球化、工業(yè)4.0、制造業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,需要同時(shí)鼓勵(lì)知識(shí)的創(chuàng)新和創(chuàng)意的創(chuàng)新。
在傳承中華民族工匠文化的過程中,還需要與現(xiàn)代文明結(jié)合,賦予工匠精神新的內(nèi)涵,這種內(nèi)涵在現(xiàn)代社會(huì)中,不僅包含專注執(zhí)著和精益求精,更重要的是發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神,即利用先進(jìn)的技術(shù)來解決問題,并在實(shí)踐中不斷提高這種技術(shù)和解決問題的方法。
6月13日,云南工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革正式啟動(dòng),該模式按照“學(xué)生、學(xué)徒、準(zhǔn)員工”三位一體的人才培養(yǎng)總體思路,實(shí)行三段式育人機(jī)制,讓學(xué)生在師傅的帶領(lǐng)下“真刀真槍”地入企學(xué)文化、頂崗練技能。
聽起來“學(xué)徒制”是個(gè)新鮮的名詞,其實(shí)早在2015年8月,昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和云南國土資源職業(yè)學(xué)院就被教育部選入“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”和“行業(yè)試點(diǎn)牽頭單位”,有專家建議云南省政府對(duì)兩所學(xué)校給予政策支持,通過財(cái)政資助、政府購買等措施,引導(dǎo)企業(yè)和職業(yè)院校積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)研究工作,把試點(diǎn)中的好做法好經(jīng)驗(yàn)上升為理論,推廣到云南省其他37所高職院校中去。
現(xiàn)代學(xué)徒制是由企業(yè)和學(xué)校共同推進(jìn)的一項(xiàng)育人模式,有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)對(duì)接”(專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對(duì)性。
建立現(xiàn)代學(xué)徒制是職業(yè)教育主動(dòng)服務(wù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,推動(dòng)職業(yè)教育體系和勞動(dòng)就業(yè)體系互動(dòng)發(fā)展,打通和拓寬技術(shù)技能人才培養(yǎng)和成長通道,推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的戰(zhàn)略選擇;是深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑;是全面實(shí)施素質(zhì)教育,把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的重要舉措。
除此之外,云南將每年7月定為“云南技能宣傳月”,集中開展一批活動(dòng),集中宣傳一批典型,廣泛宣傳技能人才隊(duì)伍建設(shè)政策措施,大力弘揚(yáng)工匠精神,厚植工匠文化,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好社會(huì)氛圍。
讓技術(shù)發(fā)展離淺入深,不斷飛躍。“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命”,技能人才執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的職業(yè)素養(yǎng),激勵(lì)和鼓舞一線職工奮發(fā)進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)富美高”的云南夢作出巨大貢獻(xiàn)。
鏈接
云南省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)人介紹說,發(fā)揮政策對(duì)技能強(qiáng)省戰(zhàn)略的指導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在堅(jiān)持高端引領(lǐng)、統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、增強(qiáng)技產(chǎn)互動(dòng)、廣泛開展技能大賽以及激發(fā)技能人才活力等六個(gè)方面。
一 堅(jiān)持高端引領(lǐng),培養(yǎng)技能人才。培養(yǎng)百名云南首席技師、萬名云南技師、30萬名云南技工、40萬名云南工匠,構(gòu)建技能人才成長梯隊(duì),未雨綢繆地培養(yǎng)技能人才接班人,做好技能人才儲(chǔ)備。
二 發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能新軍。提升高等職業(yè)教育發(fā)展水平,鞏固中等職業(yè)教育發(fā)展成果,加快技工教育創(chuàng)新發(fā)展,全省高等職業(yè)教育在校生規(guī)模達(dá)60萬人,中等職業(yè)教育在校生規(guī)模達(dá)80萬人,技工院校累計(jì)培養(yǎng)總量達(dá)30萬人次。
三 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提升技能素質(zhì)。為提升農(nóng)村勞動(dòng)者技能素質(zhì),實(shí)施技能扶貧專項(xiàng)行動(dòng)、就業(yè)扶貧、技能脫貧千校行動(dòng)、轉(zhuǎn)移就業(yè)百日行動(dòng)計(jì)劃、“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、新型職業(yè)農(nóng)民培育計(jì)劃、雨露計(jì)劃、青年能力素質(zhì)提升計(jì)劃等8個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃;為提升企業(yè)職工技能素質(zhì),實(shí)施百萬職工培訓(xùn)計(jì)劃、現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)計(jì)劃等3個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃;為提升重點(diǎn)群體技能素質(zhì),實(shí)施高校畢業(yè)生技能提升計(jì)劃、巾幗家政服務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃、殘疾人職業(yè)技能提升計(jì)劃、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)職工特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃等4個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃。
四 增強(qiáng)技產(chǎn)互動(dòng),助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展。實(shí)施國家級(jí)、省級(jí)高技能人才振興計(jì)劃,加快推進(jìn)校企合作融合發(fā)展,推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展,推進(jìn)云南技能品牌創(chuàng)建,打造在全國叫得響的技能品牌。
五 以世賽為龍頭,開展技能大賽。組織世界技能大賽、中國技能大賽云南省選拔賽。重點(diǎn)組織普洱茶、木雕、銀雕等項(xiàng)目的國際性、全國性和全省性技能大賽。開展政府引導(dǎo)、工會(huì)動(dòng)員組織、行業(yè)企業(yè)集團(tuán)實(shí)施和社會(huì)組織各方參與的群眾性職業(yè)技能競賽活動(dòng)。
六 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)人才活力。組織全省高技能人才表彰,探索建立企業(yè)首席技師年薪制、股權(quán)制和期權(quán)制,貫通技能人才申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱渠道,明確技師學(xué)院、高級(jí)技校畢業(yè)生享受大專、本科畢業(yè)生同等待遇,明確我省引進(jìn)的高技能人才在戶籍、住房、醫(yī)療、配偶就業(yè)和子女入學(xué)等方面,與中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才享受同等待遇。