近日，一段昆明小學(xué)生徒手解開共享單車密碼鎖的視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳。記者聯(lián)系上爆料人何先生，確定此事發(fā)生在昆明市北京路上，這名小學(xué)生憑“聽聲音”扭動密碼輪盤，1分鐘內(nèi)就能將小黃車密碼鎖破解。

據(jù)報道，小黃車因重量輕、認(rèn)證用戶免押金等優(yōu)勢頗受市民喜愛，但因其只需輸入四位固定密碼就可解鎖，許多人輕松就可“取巧解鎖”。這名小學(xué)生憑“聽聲音”扭動密碼輪盤，1分鐘內(nèi)就能將小黃車密碼鎖破解，說起來的確是開鎖方面的“高手”。但是，就這件事情本身，往輕了說是免費騎共享單車貪點小便宜；往重了說是一種違法行為。如果這名小學(xué)生沒滿12周歲，騎自行車上街也是違規(guī)的。

擁有一門技術(shù)是把雙刃劍，既可以用來做好事，也可以用來做壞事。比如一個電腦程序高手，既可以在程序設(shè)計上有所作為，也可以利用自己的技術(shù)來危害社會。最近幾天“勒索病毒”在全球爆發(fā)，引發(fā)了多國計算機(jī)用戶的恐慌心理，就是例證。

因此，對于這名小學(xué)生的開鎖行為，家長必須正確對待，決不能漠視不管。因為小孩子在認(rèn)知上有局限性，可能還會認(rèn)為自己水平高，在同伴中有面子。或許，因為可以打開共享單車，還會進(jìn)一步嘗試去開其他鎖，以此來證明自己的能力。這樣，孩子可能會在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。家長必須對孩子的這種行為叫停，讓孩子認(rèn)識到事情的危害性。

這位小學(xué)生的開鎖行為，也為中小學(xué)校開展相應(yīng)教育提供了契機(jī)。現(xiàn)在，以共享單車為代表的共享經(jīng)濟(jì)方式越來越多，在方便人們生活的同時，也需要大家用心去呵護(hù)。因此，對待共享單車的行為考量著每個人的文明素養(yǎng)，愛護(hù)是底線，不能因為耍小聰明而去做類似破解開鎖密碼的錯事。endprint